El documento define y describe los diferentes tipos de textos académicos, científicos, de consulta, de divulgación, didácticos, informativos, literarios, tecnológicos y periodísticos. Para cada tipo de texto, se proporciona una definición, sus objetivos e intenciones principales. Finalmente, se pide a los estudiantes que clasifiquen varios ejemplos de escritos de acuerdo al tipo y comenten las habilidades necesarias para cada uno.
El documento define y describe los diferentes tipos de textos académicos, científicos, de consulta, de divulgación, didácticos, informativos, literarios, tecnológicos y periodísticos. Para cada tipo de texto, se proporciona una definición, sus objetivos e intenciones principales. Finalmente, se pide a los estudiantes que clasifiquen varios ejemplos de escritos de acuerdo al tipo y comenten las habilidades necesarias para cada uno.
El documento define y describe los diferentes tipos de textos académicos, científicos, de consulta, de divulgación, didácticos, informativos, literarios, tecnológicos y periodísticos. Para cada tipo de texto, se proporciona una definición, sus objetivos e intenciones principales. Finalmente, se pide a los estudiantes que clasifiquen varios ejemplos de escritos de acuerdo al tipo y comenten las habilidades necesarias para cada uno.
INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
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Redacte la definición de los siguientes tipos de texto
Def. Texto.- Es un conjunto coherente de enunciados con intención de comunicar
a través de sus signos.
Tipo de Columna 1 texto Definición
Texto El adjetivo académico.- Relativo a una academia, es el estudio o
académico la enseñanza oficial.
Por lo tanto, un texto académico requieren de un conocimiento
previo, preciso en cuanto a su forma, su lenguaje y sus características. Busca introducir la especificidad del tema y describir la estructura que conlleva todo texto académico.
Su objetivo.- Presentar enunciados que pueden ser sometidos
a la verificación, es decir, que pueden ser comprobados.
Su intención.- Es la de presentar la correcta citación de las
fuentes utilizadas en los temas tratados.
Texto El adjetivo científico.- Nombra a aquello perteneciente o relativo
científico a la ciencia (que es el conjunto de métodos y técnicas que permiten organizar la información).
Por lo tanto, un texto científico se basa en la utilización del
lenguaje científico. Es un lenguaje claro, con una sintaxis no demasiado compleja y oraciones ordenadas.
Su objetivo.- Es que la información no sea malinterpretada,
evitando términos ambiguos, el texto debe ser con un único significante y significado, minimizando cualquier rasgo de subjetivad, destacando los datos concretos por sobre las opiniones.
Su intención.- Es la de que el texto sea comprendido por
cualquier integrante de grupo al que se dirige, permitir traducciones precisas y exactas a otras lenguas sin dejar lugar para las interpretaciones erróneas.
Los textos científicos, presentan enunciados que pueden ser
sometidos a la verificación, es decir, que pueden ser comprobados. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
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Texto de El adjetivo consulta.- Refiere a opinión o consejo que se pide o
consulta se da acerca de una cosa.
Por lo tanto, Esta clase de textos son los que ordenan el
conocimiento humano por materias o temas.
Su objetivo.- Es la de presentar la información en orden
alfabético para facilitar y agilizar al lector su localización.
Ejemplos de textos de consulta son los diccionarios y
enciclopedias.
Texto de El adjetivo divulgación.- Publicación, difusión o propagación
divulgación entre el público de algo, generalmente un hecho o noticia.
Por lo tanto, un texto de divulgación se refiere a un escrito de
trama, donde se combinan características de distintos tipos de textos.
Su objetivo.- Es poner un texto al alcance del público y
esclarecer un tema cualquiera.
Su intención.- Es la de presentar un texto narrativo.
Ejemplo: Un texto científico, debe presentar enunciados que
pueden ser sometidos a la verificación, es decir, que pueden ser comprobados, mientras que un texto de divulgación científica, con respecto a su estructura, será básicamente expositivo o explicativo.
Texto El adjetivo didáctica.- Corresponde al área pedagógica, vincula
didáctico a los métodos prácticos de la enseñanza.
Por lo tanto, un texto didáctico es aquel que tiene como
finalidad la enseñanza. Este tipo de texto cuenta con una orientación educativa e intenta plasmar las pautas de las teorías pedagógicas.
Su objetivo.- Enseñar algo de forma clara.
Su intención.- Servir como apoyo en la redacción de
contenidos que enseñan los docentes en base a los planes curriculares dentro del ámbito escolar. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
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Texto El adjetivo información.- Es el conjunto organizado de datos
informativo que, a partir de la interpretación y el uso racional, puede convertirse en conocimiento.
Por lo tanto, un texto informativo transmite la realidad de forma
objetiva, intenta dar a conocer un hecho, situación o circunstancia tal cual sucedió.
Su objetivo.- Es el de utilizar un lenguaje denotativo (que
admite un solo significado) y la ausencia de emociones o expresiones afectivas.
Su intención.- Es de no figurar como un lenguaje estético. En
lo general, es un lenguaje que no presta atención a la forma, sino al contenido, el cual debe ser presentado con cohesión y coherencia.
Ejemplo: “Si bebe, no conduzca. Cuide a su familia”.
Texto El adjetivo literario.- Relativo a la literatura.
literario Por lo tanto un texto literario, es aquel que usa el lenguaje literario, persigue un fin estético para captar el interés del lector, estética que dependerá del propio actor y podrá ser conseguida por diversos recursos lingüísticos y técnicas literarias.
Su objetivo.- Captar el interés del lector.
Su intención.- Es la de hacer uso de recursos como la
gramática (mediante la suma, supresión o repetición de estructuras), semántica (a partir de la alteración del sentido de las palabras, como la metáfora o la metonimia) y lo fónico (jugar con los sentidos de las palabras).
Ejemplo: “Si una copa de néctar seductor se atraviesa en su
camino, agradezca con galanura y rechace el convite, ya que dicha sustancia puede haber sido preparada por el propio demonio para poner en riesgo la existencia de sus seres amados”. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
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Texto El adjetivo Tecnológico.- Relativo a la Tecnología.
tecnológico Por lo tanto un texto tecnológico, es un escrito cuyas características deben ser objetividad, claridad, precisión, unidad, coherencia, documentación y brevedad.
Su objetivo.- Presentar de una manera organizada y clara la
información escrita.
Su intención.- Describir un instrumento, su aplicación y su
buen uso.
Texto El adjetivo periodístico.- Relacionado con las publicaciones de
periodístico noticias y sus escritores.
Por lo tanto un texto periodístico, es aquella clase de texto
cuya finalidad es informar sobre hechos y temas de interés general.
Su objetivo.- Informar y admitir valoraciones críticas y
opiniones sobre acontecimientos, noticias, etc.
Su intención.- Informar; aunque la objetividad y neutralidad
absoluta no existen. Desea captar la apelativa de los lectores e incluso pretende crear en ellos una opinión.
Después de la telesesión:
1. clasifiquen los siguientes escritos y escríbanlos en la Columna 2 de la Tabla 2 de
acuerdo al tipo de texto que le corresponde.
Monólogo Diálogo Carta Autobiografía
Resumen Crónica Ley Poema Cuento Fábula Epitafio Proverbio Editorial Ensayo Comentario Definición Novela Reportaje Artículo periodístico Reseña Correo electrónico Catálogo Cómic Diario Formulario Palíndromo Epístola Manual Adivinanza Refrán Tesis Libros de texto Canción Entrevista Anuncios publicitarios Instructivo Documental Boletín meteorológico Aforismo Soneto Foros virtuales de discusión Tragedia Comedia Escritos de divulgación científica Noticia Farsa Escritos sobre cultura y antropología INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
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2. Con base en el texto de Serafini, comenten qué tipo de habilidades se requiere
para desarrollar cada uno de los escritos seleccionados. 3. Una vez realizada esta clasificación, elijan y anoten en la columna 3 de la Tabla 2, un solo escrito para cada uno de los tipos de texto; es decir, un escrito para texto académico, otro para texto científico y así sucesivamente para los textos de consulta, de divulgación, didáctico, informativo, literario y tecnológico.
Tabla 2
Tipo de Columna 2 Columna 3
texto Escritos Escrito seleccionado Texto Resumen, Ley, Ensayo, Definición, Artículo periodístico, Ensayo académico Formulario, Tesis, Libros de texto, Entrevista, Aforismo.
1 El Texto Es Una Unidad Lingüística Formada Por Un Conjunto de Enunciados Que Tienen Una Intención Comunicativa y Que Están Internamente Estructurados