Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Struktur Makna

Struktur Makna

Ratings: (0)|Views: 136 |Likes:
Published by aRa Naz
ppismp bm sem 3
ppismp bm sem 3

More info:

Published by: aRa Naz on Oct 25, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/01/2013

pdf

text

original

 
1
TANDA LINGUISTIK
Ferdinand de Saussure yang dikenali sebagai bapa linguistikmoden telah memperincikan hubungan antara lambangdengan benda. Hubungan tersebut telah menghasilkan tandalinguistik. Konsep ini dijelaskan seperti yang berikut:
Gambaran Akustik+ KonsepTanda Linguistik(bunyi)>
Hubungan antara lambang dengan benda/perkara/peristiwayang dilambangkan itu amat rumit dan kompleks, danbergantung pula pada
latar sosiobudaya, hubungan situasi,hubungan lingkungan, hubungan waktu, hubungan tempat,hubungan tanggapan indera dan hubungan pelbagai situasi.
 
2
LATAR SOSIOBUDAYA
A
sosiasi antara lambang dengan benda yang konkrit lebihmudah difahami dan dianalisis. Misalnya katakertasdanrumah. Walaupun kedua-dua kata ini boleh didefinisikandengan jelas, namun masih wujud kesamarannya.
Katarumahmungkin bermaksudrumah banglo, rumah beratap rumbia, rumah beratap genting, rumah teres dua tingkat, dansebagainya, bergantung pada persepsi dan pengalamanseseorang tentang tempat tinggal.
Jika kata konkrit masih terdapat masalah tafsiran, apa lagi katayang mujarad sifatnya, seperti katacinta, kasih, sayang, rindu.Hubungan antara lambang dengan perasaan itu tentulah lebihkompleks dan rumit untuk dijelaskan. Jika ada seratus orangsedang bercinta, maka terdapat seratus pengertian tentangcinta.
 
3
H
UBUNGAN SITUASI
Hubungan situasi bermaksud makna sesuatu bentuk bahasaitu merupakan situasi yang berhubungan dengan bentukbahasa itu. Setiap kata sama ada konkrit atau mujaradmempunyai sekumpulan kata lain yang berada dalamlingkungan yang sama. Keadaan ini dinamakanmedan makna.
Setiap kata lain itu akan membantu memperjelas konsep ataumakna kata itu bergantung pada elemen dalam budayamasyarakat bahasa.Universiti:
institusi pengajian tinggi, pelajar, pendidikan,institusi pengajian tinggi, pelajar, pendidikan, pengajaran, kuliah, makmal, tutorial, latihan praktik, buku, pengajaran, kuliah, makmal, tutorial, latihan praktik, buku, profesor, profesor madya, pensyarah, tutor, guru, dekan, ketua profesor, profesor madya, pensyarah, tutor, guru, dekan, ketua jabatan, mahasiswa, penyelidikan, kajian, kampus« jabatan, mahasiswa, penyelidikan, kajian, kampus«
I
stana:
raja, permaisuri, balairong seri, putera, puteri,raja, permaisuri, balairong seri, putera, puteri,bendahara, santap, bersiram, dayang, laksamana,bendahara, santap, bersiram, dayang, laksamana,temenggung temenggung 
«

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->