ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas / Semester : I (satu) / 1 (satu)

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN 1.1.Mendengarkan dan
membedakan berbagai bunyi/
suara dan atau bunyi bahasa

Mampu mendengarkan 1.2     Mendengarkan tembang

dan memahami berbagai dolanan
wacana Lisan, melalui
mendengarkan Berbagai
bunyi/suara atau bunyi
Bahasa, dan tembang
dolanan

2 BERBICARA 2.1. Memperkenalkan diri

menggunakan kalimat
sederhana dengan ragam
bahasa tertentu.
 Mampu mengungkapkan 2.2. Menyapa dengan kalimat
gagasan dan perasaan sederhana dan satun
secara lisan melalui
memperkenalkan diri,
menyapa, menjawab
Sapaan sesuai unggah-
ungguh

2.3. Menjawab sapaan sesuai

unggah-ungguh.
3 MEMBACA 3.1. Mengeja huruf
Mampu mengeja huruf, 3.2. Membaca suku kata dan
membaca suku kata, kata, kata
dan kalimat sederhana
dengan nyaring

3.3. Membaca nyaring kalimat

Sederhana dengan
Lafal yang tepat dan lancar

4 MENULIS 4.1. Menulis huruf

Mampu menulis huruf, 4.2. Menulis suku kata dan
suku kata, kata, dan kata
kalimat sederhana dengan
huruf lepas.

4.3. menulis kalimat

sederhana
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : I (satu) / 2 (dua)

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN 1.1.   Mendengarkan pesan
lisan dalam Ragam ngoko dan
ngoko alus
1.2.   Mendengarkan dogeng
binatang
Mampu mendengarkan
dan memahami berbagai
wacana lisan sederhana
(dogeng) dalam ragam
bahasa tertentu

2 BERBICARA 2.1 Menyebut nama dan

fungsi anggota tubuh serta
benda di sekitarnya
2.2. Menyampaikan rasa suka
dan tidak suka terhadap
sesuatu atau kegiatan dengan
menggunakan ragam bahasa
tertentu.
 Mampu mengungkapkan
gagasan dan perasaan
secara lisan tentang nama
dan fungsi anggota tubuh
serta benda-benda

gisekitar sesuai dengan

unggah-ungguh
3 MEMBACA 3.1. Membaca nyaring
3.2. Menyanyikan tembang
dolanan
Mampu membaca dengan 3.3. Membaca teks pendek
lafal dan intonasi yang
benar serta memahami isi
teks

4 MENULIS 4.1. Menulis kalimat

sederhana (2-3kata)
dengan huruf sambung.
4.2. Menulis kalimat yang di
diktekan
Mampu menulis kalimat
sederhana dengan huruf
lepas,sambung, dan dikte.
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : II (dua) / 1 (satu )

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN 1.1.     Mendengarkan pesan
lisan
Mempu mendengarkan 1.2.     Mendengarkan
dan lisan berupa pesan, percakapan sederhana
percakapan sederhana dan
tokoh wayang

1.3.     Mendengarkan cerita

tokoh wayang (panakawan)
2 BERBICARA 2.1. Mengajukan pertanyaan
secara lisan mengenai
kegiatan sehari-hari dengan
menggunakan ragam bahasa
tertentu.

Mampu mengungkapkan 2.2. Menceritkan kegiatan

gagasan dan perasaan sehari-hari dengan
secara lisan mengenai menggunakan ragam bahasa
kegiatan sehari-hari sesuai tertentu
unggah-ungguh

3 MEMBACA 3.1. Membaca pemahaman

teks pendek
 Mampu mambaca dan 3.2. Membaca indah (misal:
memahami teks pendek geguritan, tembang dolanan).

4 MENULIS 4.1. Menulis kalimat

sederhana
Mampu mengungkapkan 4.2. Menulis nama gamelan,
gagasan/pendapat secara panakawan dan benda-benda
tertulis dalam berbagai di sekitarnya yang didiktekan.
ragam bahasa jawa sesuai
unggah-ungguh
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : II (dua) / 2 (dua )

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN 1.1.   Mendengarkan cerita
teman.
Mampu mendengarkan 1.2.   Mendengarkan tembang
dan memahami berbagai dolanan
wacana lisan, tentang
ungkapan teman dan
tembang dolanan

2 BERBICARA 2.1. Menceritakan

pengalaman sendiri dengan
ragam bahasa tertentu.
Mampu mengungkapkan 2.2 Mendeskripsikan benda di
gagasan dan perasaan sekitarnya dengan ragam
secara lisan tentang bahasa tertentu.
pengalaman dan
mendeskripsikan benda di
sekitar

3 MEMBACA 3.1. Membaca nyaring dan

lancar teks sastra sederhana
(maksimal 15 kalimat)
 Mampu membaca nyaring 3.2. Membaca indah
dengan lancar dan
memahami teks sastra

4 MENULIS 4.1. Menulis kegiatan sehari-

hari
Mampu mengungkapkan 4.2. Menulis kegiatan sehari-
pikiran/perasaan secara hari yang didiktekan.
tertulis dalan berbagai
ragam bahasa jawa sesuai
unggah-ungguh.
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : III (tiga) / 1 (satu)

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN 1.1.   Mendengarkan cerita
pengalaman teman
Mampu mendengarkan 1.2.   Mendengarkan cerita
dan memahami berbagai wayang tentang tokoh
wacana lisan tentang pandawa
cerita pengalaman teman
dan cerita wayang

2 BERBICARA 2.1. Menjelaskan urut-urutan

membuat atau melakukan
sesuatu dengan mengunakan
ragam bahasa tertentu.

Mampu mengungkapkan 2.2. Menanggapi cerita anak

gagasan secara lisan yang dibaca/didengar
mengenai urutan
membuat sesuatu dan
kesan cerita anak dengan
bahasa yang santun

3 MEMBACA 3.1. Membaca nyaring dengan

lafal dan intonasi yang tepat.
(15-20 kalimat)
 Mampu membaca nyaring, 3.2. Mambaca pemahaman
lancar, memahami teks, cerita sederhana tentang
dan membaca huruf Jawa tokoh wayang panadawa.

3.3. Membaca huruf Jawa

nglegena
4 MENULIS 4.1. Menulis karangan
sederhana
Mampu menulis karangan 4.2. Menulis huruf Jawa
dalam berbagai ragam nglegena
bahasa dan menulis huruf
Jawa
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : III (tiga) / 2 (dua )

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN 1.1.   Mendengarkan
percakapan antara anak
dengan anak dan anak dengan
orangtua

Mampu mendengarkan 1.2.   Mendengarkan tembang

dan memahami berbagai pocung.
ragam wacana lisan
tentang percakapan dan
tembang macapat.

2 BERBICARA 2.1. Melakukan percakapan

menggunakan ragam bahasa
tertentu.
Mampu mengungkapkan 2.2. Menceritakan
pikiran dan perasaan pengalaman yang menarik
secara lisan tentang menggunakan ragam bahasa
percakapan dan tertentu.
menceritakan pengalaman
sendiri dengan santun.

3 MEMBACA 3.1. Membaca dogeng atau

cerita.
 Mampu membaca dan 3.2. Membaca indah (misalnya
memahami berbagai geguritan, tembang pocung).
ragam teks bacaan melalui
teknik membaca intensif,
membaca indah, dan
membaca huruf Jawa.

3.3. Membaca kalimat

sederhana berhuruf Jawa
nglegena
4 MENULIS 4.1. Menulis karangan
sederhana mengunakan ragam
bahasa Jawa tertentu.

Mampu menulis karangan 4.2. Menulis kalimat

sederhana menggunakan sederhana berhuruf Jawa
berbagai ragam bahasa nglegena.
Jawa sesuai dengan kaidah
penulisan dan menulis
kalimat berhuruf Jawa.
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : IV (empat) / 1 (satu)

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN 1.1.   Mendengarkan
pembacaan teks nonsastra.
Mampu mendengarkan 1.2.   Mendengarkan
dan memahami berbagai pembacaan geguritan.
wacana lisan melalui
pembacaan teks dan
geguritan

2 BERBICARA 2.1. Menceritakan berbagai

keperluan berdasarkan
gambar.
Mampu mengemukakan 2.2. Mengungkapkan
perasaan dan gagasan keinginan dengan
secara lisan tentang menggunakan ragam bahasa
berbagai keperluan dalam yang tepat.
situasi tertentu dengan
tata cara yang santun.

3 MEMBACA 3.1. Membaca nyaring dengan

lafal dan intonasi yang
tepat(20-25 kalimat)
 Mampu membaca nyaring, 3.2. Membaca pemahaman
membaca pemahaman teks nonsatra
teks nonsastra, dan
membaca huruf Jawa.

3.3. Membaca kata berhuruf

Jawa yang menggunakan
sandhangan swara (wulu,
suku, pepet, taling, taling
tarung).

4 MENULIS 4.1. Membuat percakapan /

dialog sederhana
Mampu menulis 4.2. Menulis kata berhuruf
percakapan / dialog dalam Jawa yang menggunakan
berbagai ragam bahasa sandhangan swara ( wulu,
Jawa sesuai dengan suku, pepet, taling, taling
unggah-ungguh dan tarung).
menulis huruf Jawa.
 ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas / Semester : IV (empat) / 2 (dua )

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG

1 MENDENGARKAN 1.1.   Mendengarkan cerita

tradisi setempat dengan
ragam bahasa tertentu.
Mampu mendengarkan 1.2.   Mendengarkan tembang
dan memahami ragam Gambuh
wacana lisan tentang
cerita tradisi setempat dan
tembang macapat.

2 BERBICARA 2.1. Menanggapi suatu

peristiwa dengan
menggunakan ragam bahasa
tertentu.

Mampu mengemukakan 2.2. Menceritakan tokoh

perasaan dan gagasan wayang puntadewa.
secara lisan
tentangperistiwa tertentu
dan ceita tokoh wayang
dengan bahasa yang
santun.
3 MEMBACA 3.1. Membaca teks sastra
( misalnya percakapan,
sandiwara dan sebagainya).

Mampu membaca dan 3.2. Membaca kata berhuruf

memahami teks sastra dan Jawa yang menggunakan
membaca kalimat sandhangan panyigeg wanda
sederhana berhuruf Jawa (layar, cecak, wignyan).

4 MENULIS 4.1. Menulis urutan cara

membuat sesuatu secra
sederhana.
Mampu menulis karangan 4.2. Menulis kalimat
dalam berbagai ragam sederhana berhuruf Jawa
bahasa Jawa sesuai menggunakan sandhangan
unggah-unggah dan payigeg wanda dan wyanjana
menulis huruf Jawa
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : V (lima) / 1 (satu)

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN 1.1.   Mendengarkan pesan
Mampu mendengarkan 1.2.   Mendengarkan cerita
dan memahami ragam tokoh wayang Werkudara
wacana lisan berupa pesan
langsung dan cerita tokoh
wayang.

2 BERBICARA 2.1. Manyampaikan tanggapan

dan saran
Mampu mengungkapkan 2.2. Melakukan wawancara
pendapatkan dan
perasaan untuk
menanggapi permasalahan
dan melakukan
wawancara sesuai dengan
unggah-ungguh

3 MEMBACA 3.1. Membaca teknik (teks

pidato, berita, dialog dan
sebagainya).
Mampu membaca dan 3.2. Membaca kalimat
memahami teks bacaan berhuruf Jawa yang
teknik, intensif, dan menggunakan sandhangan
membaca huruf Jawa. panyigeg wanda
4 MENULIS 4.1. Menulis surat pribadi
Mampu menulis karangan 4.2. Menulis kalimat berhuruf
dalam berbagai ragam Jawa menggunakan
bahasa Jawa sesuai sandhangan panyigeg wanda
unggah-unggah dan
menulis huruf Jawa.
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : V (lima) / 2 (dua)

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN 1.1  Mendengarkan cerita
Rakyat
Mampu mendengarkan 1.2  Mendengarkan tembang
dan memahami wacana Mijil
lisan melalui pembacaan
teks cerita rakyat dan
tembang macapat

2 BERBICARA 2.1 Mendeskripsikan benda di

sekitar
Mampu mengungkapkan 2.2 Menanggapi persoalan
pendapat dan perasaan faktual menggunakan ragam
secara lisan, bahasa yang santun
mendeskripsikan benda
dan menanggapi persoalan
faktual sesuai dengan
unggah ungguh

3 MEMBACA 3.1 Membaca cerita anak

 Mampu membaca dan 3.2 Membaca indah ( misalnya
memahami teks cerita geguritan )
anak, membaca indah dan
membaca huruf jawa

3.3 Membaca kalimat

sederhana berhuruf jawa yang
menggunakan pasangan

4 MENULIS 4.1 Menulis laporan sederhana

hasil pelaksanaan tugas

Mampu menulis laporan 4.2 Menulis kalimat sederhana

sederhana dalam ragam berhuruf jawa menggunakan
bahasa Jawa terentu dan pasangan
menulis huruf jawa
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : VI (enam) / 1 (satu )

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN
Mampu mendengarkan 1.1  Mendengarkan cerita Anak
dan memahami ragam
wacana lisan melalui
pembacaan teks cerita
anak dan cerita wayang

1.2  Mendengarkan cerita

tokoh wayang Arjuna

2 BERBICARA 2.1 Melaporkan hasil

pengamatan
Mampu mengungkapkan 2.2 Menanggapi hasil
pendapat dan perasaan pengamatan
secara lisan, tentang hasil
pengamatan dengan
ragam bahasa tertentu

3 MEMBACA 3.1 Membaca pemahaman

teks nonsastra
 Mampu membaca dan 3.2 Membaca kalimat
memahami teks nonsastra, berhuruf jawa yang
membaca huruf Jawa, dan menggunakan pasangan
mengapresiasikan
tembang macapat

3.3 Membaca tembang

Pangkur

4 MENULIS 4.1 Menulis karangan

Mampu menulis karangan 4.2 Menulis kalimat berhuruf
dalam ragam bahasa jawa menggunakan pasangan
tertentu dan menulis
huruf jawa
 ANALISIS KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : VI (enam) / 2 (dua )

KKM
INDIKATOR
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM KD SK MAPEL
KOMPLEK DAYA
INTAKE
SITAS DUKUNG
1 MENDENGARKAN
Mampu mendengarkan 1.1  Mendengarkan
dan memahami ragam pembacaan teks pidato
wacana lisan melalui
pembacaan teks cerita
anak dan cerita wayang

1.2  Mendengarkan cerita

tokoh wayang Nakula dan
Sadewa

2 BERBICARA 2.1 Menceritakan isi

pidato sesuai unggah-
ungguh
Mampu mengungkapkan 2.2 Berpidato
pendapat dan perasaan
secara lisan, tentang hasil
pengamatan dengan
ragam bahasa tertentu

2.3 Mengapresiasikan
tembang Kinanthi
3 MEMBACA 3.1 Membaca teks pidato
3
Mampu membaca dan 3.2 Membaca kalimat
memahami teks nonsastra, berhuruf Jawa
membaca huruf Jawa, dan
mengapresiasikan
tembang macapat

4 MENULIS 4.1 Menulis karangan

(paraphrase, dialog,
narasi, dan sebagainya)
Mampu menulis karangan 4.2 Menulis kalimat
dalam ragam bahasa berhuruf Jawa
tertentu dan menulis
huruf jawa