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Matemáticas
Fichero deactividadesdidácticas
Educación secundaria
 
El
Fichero de actividades didácticas. Matemáticas. Educación secundaria
fue elaborado en la Dirección General de Materiales y Métodos Educativosde la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaríade Educación Pública
Supervisión técnico-pedagógica
Dirección General de Materiales y Métodos Educativosde la Subsecretaría de Educación Básica y Normal
Coordinación general
Hugo Balbuena Corro
Autores
Hugo Espinosa PérezSilvia García PeñaMarco Antonio García Juárez
Colaborador
Juan Carlos Xique Anaya
Coordinación editorial
Elena Ortiz Hernán Pupareli
Cuidado de la edición
José Manuel MateoAlfredo Ramírez Membrillo
Producción editorial
Alejandro Portilla de Buen
Diseño y formación
Leticia Dávila AcostaPrimera edición, 1999Segunda edición, 2000Segunda reimpresión, 2004 (ciclo escolar 2004-2005)D.R.© Secretaría de Educación Pública, 1999Argentina 28, Centro,06020, México, D.F.ISBN 970-18-4428-9Impreso en MéxicoD
ISTRIBUCIÓN
 
GRATUITA
-P
ROHIBIDA
 
SU
 
VENTA
Primera reimpresión, 2001
 
Presentación
La Secretaría de Educación Pública ha preparado este libro para los maestros dematemáticas que trabajan en las escuelas secundarias del país y lo entregagratuitamente como un apoyo que la
SEP
 está obligada a ofrecer a quienes tienen asu cargo la enseñanza.El presente fichero de actividades didácticas para los maestros de matemáticas deeducación secundaria contiene, para cada grado, un conjunto de actividades quecontribuyen al fortalecimiento del trabajo docente.Este libro desarrolla un enfoque didáctico para la enseñanza, el estudio y el aprendizajede las matemáticas al destacar formas de participación del maestro, posiblesestrategias de los alumnos y alternativas para que dichas estrategias puedanevolucionar. Su propósito esencial es ofrecer ejemplos claros de cómo los maestrospueden ayudar a sus alumnos en el estudio de algunos temas centrales de los nuevosprogramas.El libro no pretende señalar al maestro lo que debe hacer en cada una de sus clases,pues se reconoce que el éxito de toda propuesta didáctica pasa por la aprobación, elestilo propio y el deseo de superación de quien la lleva a cabo. Por esta razón, lasactividades que se incluyen en el fichero permiten amplias posibilidades de adaptacióna las formas de trabajo de cada maestro, a las condiciones en que labora y a lasposibilidades de aprendizaje de los alumnos.Las subsiguientes ediciones de este libro deberán ser corregidas, mejoradas yaumentadas a partir de los resultados de su utilización en la práctica. Para lograr estepropósito, se ruega a los maestros enviar a la Secretaría de Educación Pública susobservaciones y propuestas.

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