Colegio Henri Fayol

Subsector de lengua castellana y comunicación

Profesora Lorena Carreño
Profesor ayudante Francisco Tapia
Primero medio

Guía de contenidos
Elementos del género narrativo

Nombre Fecha

Introducción
Toda obra narrativa nos introduce en un mundo de ficción recreado por la imaginación de su
autor. Dicho mundo posee su propia lógica y sus elementos constitutivos. El espacio narrativo
es introducido a los lectores por una voz, El narrador.
El narrador es la voz en el texto o, más precisamente, el sujeto del enunciado, es decir, la
perspectiva gramatical y de género, elegida por el autor.
Esta guía tiene el propósito de que tú conozcas y comprendas los principales componentes
del género narrativo, y así ayudarte en tus análisis, críticas y creaciones de textos literarios.

EL NARRADOR

El narrador es el encargado de relatar la historia. Es, además, quien organiza todo el relato
de acuerdo con la perspectiva que adopta. Es decir, puede conocer todo el acontecer de los
personajes y gobernar toda la información del mundo narrado o puede tener un punto de vista
más restringido, conociendo sólo algunos aspectos de la ficción. Por este motivo, la elección del
narrador o los narradores que intervienen en un relato es un proceso delicado y que se ajusta a
las intenciones del autor de la obra, a lo que nos desea comunicar.
De acuerdo a esto, podemos clasificar los tipos de narradaroes de la siguiente forma, teniendo
presentes el grado de conocimiento y/o participación que tiene en la obra:

Según presencia o ausencia en la ficción

Tipo Definición Puede ser
Homodiegético - Homo: Igual, - Narrador protagonista.
(Narrador interno) - Diégesis: narración, historia. - Narrador testigo.
Este tipo de narrador se ubica al
interior de la historia, es parte del
relato. Es decir, está presente en
la narración como un personaje.
Heterodiegético - Hetero: distinto, diferente. - Narrador omnisciente.
(Narrador externo) - Diégesis: narración, historia. - Narrador de
El narrador se sitúa al exterior de conocimiento relativo u
la ficción y no participa de la objetivo.
historia narrada
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 Según grado de conocimiento de la historia
Tipo Definición Ejemplo
Narrador - Narra en tercera persona gramatical. “Esto es el fin, pensó el sacerdote, con una
Omnisciente o de - Conoce y domina todo el mundo narrativo. especie de escalofríos interior. Como
Conocimiento - Su visión semeja a un “dios” que conoce el independientes de él – dos palomas-, sus
absoluto presente, pasado y futuro de la historia. manos revolotearon en el aire limpio de la
- Sabe todo acerca de los personajes. Puede mañana y fueron a juntarse sobre el misal.
mostrarnos su interioridad. Había en ellas una suerte de nimbo blanco: el
- Emite juicios y opiniones acerca del actuar reverbero del sol recién amanecido, bajo cuyo
de los personajes o de los hechos narrados. toque se tornaban difusos los contornos,
- No participa de los sucesos narrados, es produciendo un eco de luz que traía a la
decir, se sitúa fuera de la historia. memoria la imagen del espíritu santo, pero el
sacerdote no pensaban en el espíritu santo, ni
en palomas: no tengo escapatoria”.
Guillermo Blanco, “Misa de Requiem”
(fragmento)
Narrador de - Narra en tercera persona gramatical. “el no contestó, entraron en el bar. El pidió un
conocimiento - Asume una perspectiva más “objetiva”, whisky con agua; ella pidió un whisky con
relativo o puesto que sólo narra lo que ve y oye de los agua. El la miro, ella tenía un gorro de
limitado. personajes o los hechos. terciopelo negro apretándole la pequeña
También - No puede acceder a la interioridad de los cabeza; sus ojos se habrían, oscuros, en una
denominado personajes, por tanto no da a conocer los zona azul; ella se fijo en la corbata de él, roja,
narrador pensamientos o sentimientos de estos. con las pintas blancas sucias, con el nudo mal
objetivo. - No emite juicios ni opiniones acerca de los hecho”.
hechos narrados o las acciones de los Eduardo Mallea, “Conversación”
personajes. (fragmento).
- Semeja la perspectiva de una cámara de
cine, que registra los hechos de forma
externa.

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 Según grado de conocimiento de la historia
Tipo Definición
Protagonista - Narra en primera persona (yo).
- Participa de la historia.
- Es un personaje que nos relata su propia
historia, los hechos que le sucedieron y vivió. hacer nada en paz. Antes me desvelaba
- Expresa sus sentimientos y juicios.
- Tiene una visión limitada, puesto que no puede o cuando tenía una mala noticia ella; pero
conocer toda la historia o la interioridad de
otros personajes.
- Sólo puede entregarnos la visión que tiene
como protagonista de su propia historia.
Testigo - Narra en primera persona (yo).
- Participa de la historia.
- Es un personaje que nos narra la historia o los
acontecimientos que ha visto, escuchado o
participado de manera secundaria o indirecta.
- Tiene diversos grados de participación en los
hechos relatados. Puede contar desde un
presente, una historia pasada de la que fue
testigo. Puede ser un personaje secundario que
cuenta la historia del protagonista. O, puede
narrar los hechos de que va siendo testigo en
un presente.
- Tiene una visión limitada de la historia, ya que
sólo puede conocer los hechos que ha visto,
oído o ha sido testigo.
Ejemplo
“ya lleva quince días Angélica sin venir, es
bien extraño, yo no tengo humor ni para mi
diario, no duermo ni estudio, ni puedo
solamente cuando ella venía y me abrazaba
ahora es lo de todas las noches, lo de todas
las noches de dios… si ni siquiera puedo
escribir. Y es que, como no duermo, tengo
la cabeza abombada y no se me ocurre sino
estar triste. Y me duele el corazón… ¡mi
Angélica, mi Angeliquita, ven, ven, ven…¡
Eduardo Barrios, “El niño que
enloqueció de amor” (fragmento).
“Lo vi. Desde que se zambulló en el río.
Apechugó el cuerpo y luego se dejo ir
corriendo abajo, sin manotear, como si
caminara pisando en el fondo, después
rebalso la orilla y puso sus trapos a secar,
lo vi. Que temblaba de frío, hacía aire y
estaba nublado”.
Juan Rulfo, “El hombre” (fragmento).
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 LA FOCALIZACIÓN

La focalización es la perspectiva o punto de vista que

adopta el narrador para contar la historia. Tiene que ver
con la cantidad de información que el narrador nos entrega
a lo largo del desarrollo de los acontecimientos, acerca de
las acciones de los personajes.
Se vincula con una restricción del campo narrativo esto es,
el foco desde el cual se cuenta la historia.

Clases de focalización

 Focalización Cero
- Se sitúa fuera del relato.
- No tiene restricciones respecto a la información que maneja sobre las acciones de
los personajes.
- Se relaciona con un estilo de narración clásica.
- El punto de vista adoptado es objetivo, pues narra la historia sin comprometerse
directamente en los hechos.
- El narrador sabe más que los personajes.
- Corresponde al narrador omnisciente.
Ejemplo:
“La angelical dulzura que madame de Rénal debía a su carácter y a su felicidad
actual sólo sufría una ligera alteración cuando daba en pensar en su doncella
Elisa. A esta moza le cayó una herencia, fue a confesarse con el cura Chélan y
le confió su proyecto de casarse con Julián. El cura sentía una verdadera alegría
por la suerte de su amigo, y se quedó estupefacto cuando Julián le dijo muy
resuelto que la proposición de Elisa no le acomodaba…”
Sthendal, “Rojo y negro” (fragmento).

 Focalización interna
- Se sitúa en el interior del relato.
- El punto de vista del narrador está en el interior del personaje, es decir, adopta los
dos roles: narrador y personaje.
- Narra las acciones desde la visión que tiene el personaje de ellas.
- Se vincula con un grado de conocimiento relativo y parcial. El narrador no sabe
más que los personajes.
- Su punto de vista es subjetivo, pues está comprometido con la historia y con la
visión del personaje.
- El narrador conoce lo mismo que los personajes.
- Corresponde a narrador protagonista o testigo
Ejemplo:
Nací en Bonn y conozco aquí mucha gente: parientes, conocidos, antiguos,
condiscípulos. Mis padres viven aquí, viven aquí, y mi hermano Leo, quien,
bajo el patrocinio de Züpfner, sea convertido, estudia Teología católica. A mis
padres debería yo verles forzosamente aunque sólo fuese para arreglar con
ellos la cuestión del dinero. Puede que lo ponga en manos de un abogado, Aún
no he decidido nada al respecto…
Henrich Böll, Opiniones de un payaso (fragmento).
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 Focalización Externa
- Se sitúa al exterior del relato y los personajes.
- Sólo nos entrega la visión de lo que se ve y oye, puesto que no puede acceder a la
conciencia de los personajes. Adopta una perspectiva semejante a la de una
cámara de cine. Sólo describe el mundo exterior.
- Tiene un afán de objetivismo extremo, puesto que no se compromete con la
narración y los personajes.
- Es la perspectiva más limitada para narrar una historia, porque el narrador tiene
menor grado de conocimiento que los personajes.
- Corresponde al narraor e conocimiento relativo u objetivo.
Ejemplo:
A la izquierda, una mujer con los ojos cerrados. Sentada.
El hombre que camina no mira, nada, que no sea la arena que tiene ante él.
Su caminar es incesante, regular, lejano.
El triángulo se cierra con la mujer de los ojos cerrados. Está recostada en un
muro que delimita la playa hacia su final, hacia la ciudad.
El hombre que mira se encuentra entre esa mujer y el hombre que camina por
la orilla de la mar…
Marguerite Duras, “El amor” (fragmento)

LOS ESTILOS

Es la manera que tiene el narrador de presentarnos los diálogos y las acciones de

los personajes en el relato. Los tres modos básicos de presentar el relato y las acciones
son: estilo directo, estilo indirecto y estilo indirecto libre.
En una obra narrativa, se puede entremezclar de manera libre los tres modos
narrativos. Esto obedece principalmente a la necesidad que tiene el autor de la obra de
introducir variaciones en el relato para que este no resulte monótono y cansador para los
lectores.

Estilo directo

- Presenta directamente el actuar a través de la transcripción directa de los diálogos de

los personajes.
- Da un carácter más activo y natural a la historia, al incorporar la forma de habla de
cada personaje.
- Para la transcripción de diálogos se utilizan signos ortográficos como la raya o los dos
puntos, o bien, por medio de fórmulas como: dijo, preguntó, respondió, agregó,
exclamó, etc.

Ejemplo:

—No, no tengo miedo.

— ¿Y si levantaras a alguien que te ataca?
—No tengo miedo.
— ¿Y si te matan?
—No tengo miedo.
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 Estilo indirecto

- Incorpora el diálogo de los personajes en la narración, presentándolos de manera

indirecta.
- Es el narrador quien se encarga de entregar en su relato las palabras y los
pensamientos de los personajes.
- En el estilo indirecto se utilizan oraciones subordinadas con el relativo que y un
verbo introductor, como los siguientes: dijo que, señaló que, había dicho que, etc.

Ejemplo:

La niña le contó que había ido dos veces a su celda para enseñarle a bordar,
que habían visto juntas el eclipse. le dijo que era buena y suave y que la
abadesa le había dado permiso para hacer las claves de bordado en la
terraza.

Gabriel García Márquez, Del amor y otros demonios (fragmento).

Estilo indirecto libre

- Es una forma compleja, porque supone la combinación de los dos estilos
anteriores.
- El narrador habla desde la interioridad del personaje, por lo cual se identifica con
este.
- La reproducción de palabras o pensamientos de los personajes se hace sin verbo
introductor. Un recurso común del estilo indirecto es la variación de los tiempos
verbales.

Ejemplo:

Michel sabía que el fotógrafo opera siempre como una permutación de su

manera personal de ver el mundo por otra que la cámara le impone insidiosa
(ahora pasa una gran nube casi negra), pero desconfiaba, sabedor de que le
bastaba salir sin la Contax para recuperar el tono distraído, la visión sin
encuadre, la luz sin diafragma ni 1/250. Ahora mismo (qué palabra, qué
estúpida mentira) podía quedarme sentado en el petril sobre el río, mirando
pasar las pinzas negras y rojas, sin que se me ocurriera pensar
fotográficamente las escenas, nada más que dejándome ir en el dejarse ir de
las cosas, corriendo inmóvil con el tiempo. Y ya soplaba el viento.

Julio Cortázar, Las babas del diablo (fragmento).

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 LOS PERSONAJES

Término derivado del latín que significa “máscara”.

Recoge el significado del término griego “prosopon” (rostro), que
alude a papel. Entes de ficción creados por el autor que
participan en los acontecimientos de la historia. Se puede decir
que los personajes son una construcción verbal, puesto que el
lector sólo puede conocer de ellos lo que aparece descrito en el
texto y nada más que ellos.
Los personajes se pueden clasificar de la siguiente forma:

SEGÚN SU GRADACIÓN JERÁRQUICA SE CLASIFICAN EN:

Protagonistas: son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia; aparecen

desde el comienzo hasta el desenlace o final. La narración carecería de sentido sin ellos.
El o los personajes principales se destacan porque funcionan como integradores de la
organización de los acontecimientos, por lo tanto, son parte estructurante de la acción y
su participación no podría ser olvidada.

Personales incidentales o episódicos: Tal como lo dice su nombre, son personajes

que no tienen una presencia permanente en los hechos. Su participación es un recurso
para ordenar, exponer, entrabar, relacionar, coordinar y también retardar el desarrollo
de los acontecimientos.

SEGÚN UNIDAD O PLURALIDAD:

Individual: se refiere a un personaje que actúa individualmente en el desarrollo de la

acción.

Colectivo: Muchas veces un grupo puede actuar como un personaje dentro de la obra.
Ejemplo: Los elfos o los hobitts en El señor de los anillos de J. R. R. Tolkien.

SEGÚN SU ACTUACIÓN EN EL MUNDO:

Protagonista: es un personaje que busca un buen objetivo.

Antagonista: personaje que se opone a los intereses o deseos del principal e intenta
obstaculizar la concreción de sus actos o hazañas. Ambos en consecuencia pueden tener
ayudantes o enemigos.
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 SEGÚN SU GÉNESIS Y DESARROLLO:

Dinámicos o evolutivos: evolucionan en el transcurso del relato. Los acontecimientos

moldean su personalidad.
Ejemplo: Lazarillo de Tormes, al final del relato no es el mismo niño inocente que
deambula con el ciego por Salamanca al inicio de la acción, las desventuras y el medio
corrupto van moldeando su personalidad.

Estáticos: Permanecen sin cambio alguno en su ser y actuar.

Ejemplo: Ruiz Díaz de Vivar, el Cid. Se comporta igual a lo largo de toda la narración,
como un caballero noble, valiente y esforzado. Es descrito siempre como leal vasallo e
su señor.

SEGÚN SU GRADO DE COMPLEJIDAD EN LA CONFIGURACIÓN:

Plano: ente creado en torno a una sola idea o cualidad.

Redondo, esféricos o en relieve: ente que posee mayor grado de complejidad,

ambigüedad y consistencia sicológica.

Personajes tipo: Los personajes tipo representan algo, alguna característica de un

sector social humano, de un tipo determinado.

Personajes caricaturescos: Son utilizados para hacer una crítica a algún aspecto de la
realidad social o personal.

SEGÚN CONFIGURACIÓN Y GRADO DE INDIVIDUALIDAD:

Estereotipos: responden a una imagen prefijada y reiterada de formas conductuales y

expresivas, como resultado de la tradición literaria, ejemplo, el viejo verde, la mujer
dominante.

Tipos: es portador de rasgos psicológicos y morales reconocidos, representa a un sector

de la sociedad, por ejemplo, el provinciano en Martín Rivas, el caballero andante en Don
Quijote.

Personajes literarios: el lector los ubica por sus nombres propios: saben como actúan
y por qué, son de rasgos de personalidad muy fuertes, por ejemplo, tenemos a la
Celestina, el Cid, Papelucho.
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 EL ESPACIO

Es el lugar en el que transcurre la acción del relato,

presentado por el narrador y a veces por un personaje. Es
el entorno donde sucede la historia. Puede ser una ciudad,
una habitación o la cabeza de un personaje. La suma de
los aspectos físicos, sicológicos y sociales en que se
desenvuelve la narración constituyen el ambiente
narrativo, la atmósfera general que nos transmite la obra.

Clasificación del espacio

Físico: Lugar donde suceden los acontecimientos. Puede ser abierto (urbanos, rurales,
campestres, etc.) o cerrado (casa, cine, escuela, etc.). Para presentar estos espacios, el
narrador recurre principalmente a la descripción.
Las novelas costumbristas y realistas prestan especial atención a la descripción del
espacio físico.

Psicológico: Atmósfera espiritual que envuelve a los personajes y a la acción, son los
conflictos emocionales que se debaten en la obra. Ej.: ambiente de tristeza, la
conciencia criminal de un personaje, etc.

Social: Está formado por los rasgos que nos entrega el narrador, acerca de la sociedad
donde tiene lugar los hechos narrados, sus costumbres, vicios y virtudes. El entorno
cultural y moral, el estatus social de los personajes y su riqueza o pobreza.

EL TIEMPO

El tiempo, al interior de una obra narrativa, es complejo,

ya que no necesariamente se corresponde a la sucesión temporal
del mundo real. El tiempo narrativo es manejado y dispuesto de
acuerdo a las necesidades de la progresión de las acciones y
puede mantenerse de dos formas: tiempo de la historia y tiempo
del relato o discurso.
3
Tiempo de la historia Tiempo del relato o discurso

- Es la progresión lineal y secuencial - Es la disposición estilística de los

de los acontecimientos. acontecimientos.
- Las acciones están ordenadas de - El narrador rompe la secuencialidad de
forma cronológica, es decir, la historia, alterando la cronología y
relacionadas de acuerdo a causas y disponiendo los hechos de forma
efectos. aleatoria.
- Generalmente, la secuencia lineal de - Se recurre a la anacronía, es decir, a la
acontecimientos, está ordenada ruptura de la secuencia causa – efecto.
desde un hecho pasado hasta el - Las formas de anacronía más usuales
momento presente de los son: analepsis y prolepsis
acontecimientos y los personajes. a) La analepsis es una anacronía hacia
- Se puede representar gráficamente el pasado. Es decir, el narrador,
como una línea recta. desde un momento presente en el
- El tiempo de la historia no relato, regresa a hechos pasados a
necesariamente coincide con el ese presente narrativo.
tiempo del relato. b) La prolepsis es una anacronía hacia
el futuro. Es decir, el narrador desde
un presente narrativo, nos anticipa
hechos del futuro o nos anticipa
acciones que ocurrirán en un futuro
narrativo.

Tiempo referencial histórico

Es el tiempo de la realidad histórica en el que se ambienta una narración. Por ejemplo,

este tipo de tiempo es trabajado en las novelas históricas, donde el autor intenta recrear
en su obra la forma de vivir y comportarse de personajes de determinados momentos
históricos.

Duración

Otra forma de modificar el tiempo en una narración es alterar la duración de un hecho o

acción concreta, así tenemos que el narrador puede insertar pausas en su relato,
haciendo que unas horas o minutos puedan consumir varias páginas y no tengan
correspondencia con los minutos de la realidad, o puede resumirnos la vida de un
personaje o largos períodos de tiempo en unas breves frases.

Tiempo narrativo: disposición del relato

La disposición del relato es la forma en que el narrador dispone los acontecimientos de la

historia. Se puede decir que es la forma en que se configura el tiempo del relato.

Desde la antigüedad se conocen tres formas clásicas de disponer el relato. Estas son:
narración ab – ovo, in media res e in extrema res.
3
Tiempo del relato o discurso
Narración ab – ovo (desde el huevo,
inicio): En este tipo de relato, coincide
el tiempo de la historia y el tiempo del
relato.
Los hechos se presentan de forma
secuencial ordenados
cronológicamente.
Ejemplos
“El 24 de febrero de 1815 el vigía de
Notre-Dame de la Garde anunció la llegada
del buque tres palos El Faraón, procedente
de Esmirna, Triste y Nápoles…”
Alexander Dumas, El conde de Montecristo

Narración in media res (en medio del
asunto): El relato se inicia en un
momento intermedio de la historia, en
un hecho específico, desde el cual se
va hacia el pasado, para luego retomar
la narración hacia el futuro. Por
ejemplo, La Odisea que se inicia con el
relato de la desolación de Ítaca y la
búsqueda de Ulises por su hijo
Telémaco, para luego retomar el inicio
de la historia.
“… Principio da a contar donde quieras, ¡oh
diosa nacida de Zeus!
Cuanto antes habían esquivado la abrupta
ruina, En sus casas estaban a salvo del
mar y la guerra; Solo él, que añoraba en
dolor su mujer y sus lares, Reteníale la
augusta Calipso, divina entre las diosas. En
sus cóncavas grutas, ansiosa de hacerlo su
esposo.”
Homero, Odisea.

Narración in extrema res (en el final “Bastará con decir que soy Juan Pablo
del asunto): El relato se inicia en el Castel, el pintor que mató a María Iribarne;
final de la historia, es decir, el supongo que el proceso está en el recuerdo
narrador nos presenta de inmediato el de todos y que no se necesitan mayores
desenlace de la obra, y luego vuelve al explicaciones sobre mi persona…”
pasado para retomar el orden
cronológico de los hechos. Por Ernesto Sábato, El túnel.
ejemplo, la novela el Túnel, de Ernesto
Sábato, donde el relato se estructura a
partir de la confesión del personaje
principal y la explicación que da de su
crimen.

La relación entre el cine y la literatura ha sido estrecha desde los inicios de éste en el
siglo XX. Numerosas obras narrativas han sido adaptadas y llevadas al cine con mayor o
menor éxito. Pero también, las técnicas cinematográficas han aportado a la renovación
de los recursos narrativos del siglo XX, como es el caso del montaje.

El montaje es una técnica utilizada en el cine para mezclar las imágenes y dar más
dinero a las secuencias cinematográficas, de esta forma se logra la representación del
movimiento espacial y temporal. En el plano narrativo, el montaje se presenta,
generalmente, a través de la publicidad de narradores y la diversidad de puntos de vista
3
que genera. Un mismo hecho es presentado desde distintos puntos de vista, provocando
una indeterminación del narrador. Ejemplos de este tipo de montaje se pueden encontrar
en la novela Ulises de James Joyce.

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 Analepsis: Saltos temporales al pasado
Salto temporal Definición
Racconto Es una alteración en el tiempo
cronológico más violento que el flash
back. Es una regresión al pasado desde
el presente narrativo, de manera
extensa, a través de recueros de los
personajes o recordando directamente
hechos.
Flash - back Se rompe la continuidad cronológica, con
una vuelta al pasado de algún personaje
y un regreso al presente que se
desarrolla. Generalmente ese regreso
está enlazado por un objeto, visión o
situación que recuerda un momento
pasado de los personajes, de forma
breve.
Ejemplo
“… el coronel Aureliano Buendia, había de recordar
aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer
el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte
casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un
río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho
de piedras pulidas…”
García Márquez, Cien años de soledad.
Vine a Comala porque acá me dijeron que vivía mi
padre, un tal Pedro Páramo. Mi madre me lo dijo y yo le
prometí que vendría a verlo en cuanto ella muriera. Le
apreté sus manos en señal de que lo haría, pues ella
estaba por morirse y yo en un plan de prometerlo todo.
“No dejes de ir a visitarlo todo – me recomendó -. Se ll
ama de este modo y de este otro. Estoy segura de que
le dará gusto conocerte”.
Entonces no pude hacer otra cosa sino que decirle que
así lo haría, y de tanto decírselo se lo seguí diciendo aun
después de que mis manos les costó zafarse de sus
manos muertas.
Todavía antes me había dicho:
- No vayas a pedirle nada. Exigele lo nuestro. Lo que
estuvo obligado a darme y nunca me dio… El olvido en
que nos tuvo, mi hijo, cóbraselo caro.
- Así lo haré, madre.
- Pero no pensé cumplir mi promesa. hasta que ahora
pronto comencé a llenarme de sueños.
Juan Rulfo, Pedro Páramo.
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 Prolepsis: Saltos temporales al futuro
Salto temporal Definición
Premonición Se trata de una alteración en la secuencia
cronológica con una visión al futuro de
personajes o directamente de hechos, de
forma extensa realizada por el narrador.
Flash – forward Es una anticipación violenta al futuro de
un personaje o personajes; por lo tanto,
también constituye un quiebre con la
secuencia cronológica de la historia.
Al igual que el flash back, esta
anticipación está motiva o enlazada por
algún objeto, situación personaje, etc.
Ejemplo
Viajé así, deteniéndome de vez en cuando, a grandes
zancadas del mil años o más, arrastrado por el
misterio de la tierra viendo con una extensa
fascinación cómo el sol se tornaba más grande y más
empañado en el cielo occidente, y la vida de la vieja
tierra iba decayendo. Al final, a más de treinta millones
de años de aquí, la inmensa e intensamente roja
cúpula de sol acabó por oscurecer cerca de una décima
parte de los cielos sombríos…
G. H. Wells, La máquina del tiempo
Llegó a casa un domingo de noviembre de 189… Sigo
diciendo “a casa”, aunque esta ya no lo sea. Pronto
hará quince años que dejamos la región y a buen
seguro no volveremos por allí nunca más.
Alain Fournier, El gran Meaulines.