Escuela “Lo Franco”

QUINTA NORMAL

Perímetro
y
Área

Profesor
Crescente Fernández A.
2008
 Perímetro
Perímetro de una figura geométrica es la suma de las
medidas de todos sus lados.

El perímetro es una magnitud lineal. Para determinarlo,

por lo tanto, debemos usar unidades de longitud ya sean
estandarizadas o no.

Las medidas estandarizadas son aquellas que son el

resul-tado de convenciones y se aplican en muchos
lugares del mundo, por ejemplo:

* El Sistema Métrico Decimal (SMD): metro, centímetro, kiló-

metro, etc.

* El Sistema Inglés de Medidas: yarda, milla, etc.

 Ya se mencionó que el perímetro de una figura es
la suma de las medidas del contorno de ella,
expresada en unidades de medida de longitud.
Ejemplo:
El perímetro de la figura se obtiene:

9 + 3 + 3 + 3 + 3 +3 + 3 + 9 = 36 m.

ó 9 m.
3 m.
3 m.
9 + 6 3 + 9 = 9 + 18 + 9 = 36 m.
9 m.
3 m.
ó 3 m.

2 9 + 6 3 = 18 + 18= 36 m. 3 m.
3 m.
 PERÍMETRO DE FIGURAS
PLANAS ELEMENTALES
Como se mostró en el ejemplo, no hay una sola forma de
obtener el perímetro de un polígono.
A continuación observarás que en algunos casos podemos
aplicar la adición o la multiplicación, o ambas operaciones.
Debes pensar cuándo puedes aplicar una u otra.

Triángulos: Equiláteros
Isósceles
Escalenos

Cuadriláteros
 Triángulo Equilátero
C
P( ABC) = 7 + 7 + 7 = 21 cm.
7 cm O también…
a a 7 cm

P( ABC) = 3 7 = 21 cm.
a
A B
7 cm
En general: P =3a
Ejercicio:
1. Alicia debe colocar una cinta de género a un cartón
de forma triangular cuyos lados miden 32 cm. cada uno.
¿Cuánta cinta necesita?
2. Pedro dispone de 1,29 m de tela para colocar alrededor
de una figura triangular de lados iguales. ¿Cuánto mide
cada lado del triángulo si no le sobra tela?
 Triángulo Isósceles
C

P( ABC) = 10 + 16 +16 = 42 cm.

16 cm b b 16 cm O también…

a
P( ABC) = 10 + 2 16 = 42 cm.
A 10 cm B
En general: P =a+2b
Ejercicio:
1. Osvaldo quiere representar un pino de Pascua con un trián-
gulo de base 1,5 m y cada lado de 2,5 m. Por todo el borde quie-
re poner una guirnalda de luces. ¿Cuánto debe medir la
guirnalda?
2. Olivia debe calcular la medida de la base de un triángulo
isósceles cuyo perímetro es de 55 cm. ¿Cuánto mide cada lado
si la base mide 15 cm.?
 C Triángulo Escaleno

8 cm. P( ABC) = 9 + 14 + 8 =31 cm.

b 14 cm.
a

A c En general: P =a+b+c
9 cm.
Ejercicio: B

1. En el vértice de un corral de animales de forma rectangular,

desean hacer un cerco de forma triangular, con tres corridas de
1
alambre. Las medidas de los lados de este cercado son 5 2 m.,
4 m. y 8 1 m. ¿Cuánto alambre necesitarán?
4

2. El cabezal de calzada de un terminal de buses, de forma

triangular, tiene un perímetro de 19 m. Dos de sus lados miden
7,5 m. y 6,8m. respectivamente.
¿Cuánto mide el tercer lado?
 CUADRILÁTEROS
son

Figuras planas de cuatro lados.

se clasifican en

Paralelogramos Trapecios Trapezoides

Lados opuestos Dos lados Sin lados

paralelos paralelos paralelos
 Paralelogramos
Los paralelogramos son aquellos cuadriláteros que tie-
nen sus lados opuestos paralelos.
Son paralelogramos:

El cuadrado
El rectángulo

El rombo

El romboide
 Cuadrado
Figura plana, conformada por cuatro lados, por
lo tanto, es un cuadrilátero.
D C
Se caracteriza por:
*4 lados iguales.
*4 ángulos interiores rectos
(90º).
* Sus diagonales se dimidian
(se intersectan en sus puntos
medios). A B
* La intersección de sus
diago-nales forman ángulos Perímetro
rectos (son perpendiculares).
 Rectángulo

Cuadrilátero cuyos lados opuestos son iguales y para-

lelos, por lo cual se clasifica como paralelogramo.
Se caracteriza por: D C

*Lados opuestos iguales.

*Lados opuestos paralelos.
*Ángulos interiores rectos (90º).
*Las diagonales no son perpen-
diculares (no forman ángulos de
90º) A B
*Las diagonales no son bisectri- Perímetro
ces.
 Rombo

C Se caracteriza por:
γ * Tener 4 lados de igual longitud.
* Ángulos opuestos de igual medida
f
α = γ y β = δ.
D δ e β B
* Diagonales son bisectrices.
* Diagonales son perpendiculares y
α de diferente longitud:
A e f ; e = f.
*Ángulos interiores con lado
común suman 180º.
α + β = 180ºy δ + γ = 180º
 Romboide
C
Cuadrilátero que se caracteriza por: α
* Dos pares de lados (opuestos) de β

igual longitud. D γ
δ
* Diagonales se dimidian:
X
DX = BX; CX = AX

* Diagonales no son bisectrices:

B
α =β y γ =δ
* Ángulos opuestos son iguales.
A
S DAB  S DCB; S ADC  S ABC
 Perímetro del Cuadrado
El perímetro de un cuadrado se calcula adicionando la
medida de sus 4 lados, o multiplicándola por 4.

a a

P=a+a+a+a=4a
 Ejemplo:
“Pedro desea colocar una
cinta alrededor de un tarro de
forma cúbica cuyos lados
miden 4,5 cm. cada uno.
¿Cuánto debe medir la cinta?”
4,5 cm

Datos: Longitud del lado del tarro.

Estrategia: Sumar los lados ó multiplicar la medida
del lado por 4.
Operación:
4,5 cm. + 4,5 cm. + 4,5 cm. + 4,5 cm. = 4 4,5 cm. = 18 cm.
Respuesta: La cinta debe medir 18 cm.
 Perímetro del Rectángulo
Ya sabemos que, en general, el perímetro es la suma de
la longitud de los lados de un polígono.
El rectángulo tiene dos pares de lados iguales y, por lo
tanto, podemos calcular su perímetro de, por lo menos,
dos formas diferentes:
b 1) P = 2a + 2b
a 4 cm. a P = 2 4 + 2 7 = 8 + 14 = 22 cm.

7 cm.
b 2) P = 2 (a + b)
P = 2 (4 + 7) = 2 11 = 22 cm.
 Ejemplo:
“Se tiene un rectángulo cuyo largo es el triple de su alto.
Si el alto es de 4 cm. ¿cuánto mide su perímetro?”

a 4 cm.
b
3 veces 4 cm. = 12 cm.
Datos: Alto (b) = 4 cm.
largo (a) = 3 4 cm. = 12 cm.
a) Aplicando P = 2 (a + b)
P = 2 (12 + 4) cm.
= 2 16 = 32 cm.
b) Aplicando P = 2a + 2b
P = 2 12 + 2 4 cm.
= 24 + 8 = 32 cm.
Continuará...