a) ¿Cómo se da la transición del absolutismo monárquico a un gobierno republicano en
Francia?
Porque Francia continuaba divido en 3º estado, clero y nobleza, había crisis financiera y existía la necesidad de poner un orden jurídico en la sociedad.
También influyo la declaración de los derechos humanos.
b) ¿Cuáles fueron los ideales que inspiraron el movimiento revolucionario?
La declaración de los Derechos Humanos La protección de la libertad Que la nobleza renunciará a sus privilegios. La devolución de las tierras pertenecientes a la clase de tercer estado. Exigencia de trato igualitario entre las tres ordenes.
c) ¿Cómo se expresaron estos ideales en las formas de participación de los ciudadanos y en
la vida social francesa? En la declaración de los derechos humanos donde se proclamaba la democracia en la cual todos los ciudadanos podrían participar en las decisiones del pueblo y la participación de las funciones públicas. Con la iniciación de la revolución política.
d) ¿Cómo se proponía que contribuyera la educación al logro de estos propósitos y de los
ideales de la revolución?
Con la declaración de los derechos humanos y el idealismo revolucionario de que la
educación fuera universal, sin distinción de clase, y que hubiese un campo abierto de educación para todos.