CURS ELEMENTAR DE MUSICA ORIENTALA (BISERICEASCA) APROBAT DE SF. SINOD PENTRU USUL SEMINARIILOR SI SCOALELOR DE CANTARETI PRIN ORD. No. 150 DIN 12 maid 1900 LUCRAT DE NICOLAE SEVEREANU Frofesor de Musica Vocala la Lice, Cantiret si Dirigintele Corulut Vocal al sf. Episcopit Buzcit. — Buziu — TIPOGRAFIA ALESSANDRU GEORGESCU, CALEA UNIRIL 455. “Proprietatea autorulul, Prejut | fei 50 b.PREFATA Daca m’ain decis a da publicitifei aceasta carte, n’am facut’o din dorinfa de a mé impune ca autor, ci ca cunoscator al musicef orientale si vechiti cantare{, nu pot rémane indiferent vézind ca aceasta arta in loc de a progresa a rémas in urma. Nu zic ci nu sunt cari{, dar acestea nu realiseazé nici de cum scopul lor, cu alle cuvinle nu sunt (departe de a zice pedagogice) practice, fiind-ca cei ce att mai reliparil vechile car{i de musica orientala, s’att_ marginit numai in a inlocui literile cirilice cu cele latine si nimic mat mult. Nu voi face aci critica acelor manuale, dar este destul a spune cum ca de la inceput se da scara cu mirturiile ei, inainte d’a se cundste sem- nele de notatiune. Apoi limbagiul? Iat& o definiliune a glasulut: «Glasul este o abondenté informare a duhului (résullarci), care se scéte prin niste armonii si prin ajutorul arterelor etc»... Musica orientala fiind absolut indispensabila seminaristilor si scélelor de cantare{{, nagte intrebarea: pot fi manualele cxistente folositére celor deslinali pentru aceasta cariera ? Deci, vézand lipsa totala a unei cirli de teorie a musicei orientale, m’am gandit ci ar fi bine ca si aceasta arta si progreseze si am facut lot ce mi-a stat in putin{a 4, de a moderniza limba veche atat de cindata pentru noua generatie si a expune teoria in asa fel, ca s& le fie cu totul accesibila celor ce o vor invita. Nu e vorba ca teoria fara practica nu e inteleasii, dar dupa mine, cred ca ori-ce incepitor cairuia “i va cadea in maini aceasta teorie, o va Intelege cu prisos, expresiunile fiind cele de tole zilele iar materia alcatuita cat se péte de progresiv Nu sliti daci am rensit, astept observatiunile celor in drept. AntowlObsevatiune, La fie-care lectiune trebue a se intona mai intaiii scara, pentru ca elevii s4 se deprind&’ a intona just sunetele; aceasta se va face de citre tofi elevii in acelas timp, marcand fie-care sunet cu o batae a manci in banca fara ins& a face sgomot. Dupa ce elevii intoneazi cu ugurinfi scara atat in suire cat si in Pogorare, se va trece la exercitiile de paralaghie, unde trebue a li se recomanda de a canta fara s& tipe, ne-fiind permis unui elev de a a- coperi vocea celui--alt. iste de recomandat ca profesorul s4 atragi atentiunea elevilor de anu face absolut nici o miscare din corp sati membre; de asemenca figura si ia o infitisare senin’, nepermitandu-le schimonosituri din sprincene, nas etc. A se insista mult asupra citirei notelor, prin interogatiuni si exer- citii la tabla. Sa se revie des la exercitiile studiate gi si nu se tre cand cele precedente nu se vor sti bine. inainte pana