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2. SEMINARIO I

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1 SEMINARIO I. .................................................................................................3

1.1 Progamación...........................................................................................................................................3

1.2 Objetivos del seminario.........................................................................................................................4

1.3 Perfil recomendable del asistente.........................................................................................................5

1.4 Modalidad de impartición.....................................................................................................................5

1.5 Duración del Seminario y Calendario .................................................................................................6

2 GRUPOS........................................................................................................10

2.1 Grupo Alumnos EFI............................................................................................................................10

2.2 Alumnos externos a EFI......................................................................................................................13

3 LISTA DE PARTICIPANTES POR GRUPOS................................................13

3.1 Equipo Aprender a Aprender.............................................................................................................13

3.2 Personal de Apoyo EFI........................................................................................................................13

3.3 Personal Técnico EFI...........................................................................................................................13

3.4 Resto alumnos.......................................................................................................................................14

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1 Seminario I.

Se plantea a continuación un primer seminario del proyecto dirigida a formar a los

formadores en Técnicas Básicas de Formación on line, con el fin de que puedan
complementar la metodología presencial que está prevista para dicho seminario con
otras acciones de soporte a través de Internet.

1.1 Progamación.

El programa del seminario de Formación de Formadores on line consiste en:

1.1.1 Introducción al uso y manejo de la plataforma NETcampus bajo diferentes perfiles de

interés para un formador. De acuerdo a ello, se establecerán diferentes niveles:

Nivel I (Perfil Alumno): Este primer nivel tiene como objetivo presentar la
plataforma NETcampus y sus funciones básicas de trabajo. Dicha visión será
fundamental para poder afrontar y entender las funcionalidades de la plataforma
que se plantean en otros perfiles de acceso.

Nivel II (Perfil Desarrollador): Este segundo nivel tiene como objetivo preparar
al participante para desarrollar contenidos en la plataforma NETcampus.

Nivel III (Perfil Profesor): Este nivel tiene como objetivo preparar al participante
para desarrollar las actividades complementarias a los contenidos y mostrar las
diferentes herramientas de control, corrección, tutorización, seguimiento y
organización que se planteen en un seminario on line impartido a través de
NETcampus.

1.1.2 Introducción al diseño de materiales y recursos on line como apoyo a seminarios

presenciales

Fases I: Técnicas Básicas para el desarrollo de un material on line.

Fase II: Técnicas básicas para el desarrollo de actividades prácticas

complementarios de tipo on line.

Fases III: Posibilidades metodológicas para la impartición de seminarios on line.

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1.1.3 Cómo llevar a la práctica y realizar un óptimo seguimiento de un seminario on line:

Técnicas básicas.

A lo largo del seminario de Formación de Formadores on line se trabajará en el

proceso de adaptación de un curso de Aprender a Emprender a entornos on line
(Plataforma NETcampus), de tal forma que a la finalización de este primer
seminario, , sean capaces de impartir un seminario a través de Internet.

Se ofrecerá soporte al participante a lo largo de todo el proceso, con el objeto de

adaptar los materiales del curso al entorno de teleformación NETcampus, y se
consigan de esta forma cumplir los objetivos previstos en el proyecto.

Hay que tener en cuenta que el programa no incluye formación en el uso y manejo
de ningún editor HTML del mercado, ni tampoco se trabajarán con detalle aspectos
diseño y desarrollo multimedia y páginas web. El programa se centrará en aquellos
aspectos metodológicos y pedagógicos que tienen que ver con el diseño y desarrollo
de materiales on line, teniendo en cuenta además que deben complementar las
sesiones presenciales incluidas en el seminario.

Asimismo, es importante indicar que, aunque se prevé trabajar con el editor de

contenidos HTML que se incluye en la plataforma NETcampus, así como con otros
formatos del tipo Word, Excel, Power Point, etc. en los que se puedan encontrar el
material de los participantes, no se descarta la posibilidad de que aquel participante
que así lo desee, pueda trabajar el desarrollo del material con cualquier otro editor
HTML (Dreamweaver, Frontpage, Flash, etc.) cuyo uso y manejo conozca.

1.2 Objetivos del seminario

Familiarizar al participante con el manejo de NETcampus, para los perfiles de

Alumno, Profesor y Desarrollador, como herramienta y recurso de apoyo en el
proceso de desarrollo y puesta en marcha de un seminario on line.

Introducir al participante en los aspectos más importantes a tener en cuenta en el

desarrollo de la estructura de un seminario a distancia a través de sistemas on line.

Orientar al participante en el desarrollo de prácticas de tipo on line propias de un

seminario a distancia a partir del uso de las herramientas de comunicación y de
apoyo que se presentan en la plataforma

Definir el plan de trabajo y los aspectos de temporalización que requiere el

desarrollo de un seminario on line.

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Ofrecer una serie de recomendaciones y recursos generales con respecto al diseño

de materiales on line.

Dejar preparado un cureso de Aprender a Emprender con el fin de llevarlo a cabo a

través de entornos on line.

Crear las bases para llevar a cabo la organización del seminario Aprender a
Emprender, utilizando las herramientas de comunicación de NETcampus.

1.3 Perfil recomendable del asistente

A continuación, se especifican los conocimientos previos y perfil del participante que

se requiere, con el fin de poder garantizar el cumplimiento de los objetivos del
seminario.

El participante, deberá contar con los siguientes conocimientos previos:

Conocimientos relacionados con los servicios básicos de Internet (Email, foros,

listas de distribución, chat, FTP, etc.).

Manejo fluido del teclado y de los programas básicos de Ofimática.

Aunque no es imprescindible, puesto que con NETcampus se pueden desarrollar

contenidos web a través de su propio editor HTML y además se trabajará con la
integración de materiales en diferentes formatos, sería deseable que los
participantes supieran, al menos, lo que es el lenguaje HTML.

Sería recomendable que tuvieran experiencia en formación y en la preparación de

materiales didácticos.

Disponibilidad de acceso a Internet.

1.4 Modalidad de impartición

El seminario alternará una jornada presencial, junto a soporte a distancia el cual

será ofrecido a través de la plataforma NETcampus.

En la jornada presencial se ofrecerá una presentación de los objetivos y

metodología del seminario, así como de las funcionalidades básicas de la plataforma
NETcampus. Asimismo, en esta jornada se establecerán las bases para llevar a
cabo la adaptación, por parte de los participantes del seminario de Aprender a
Emprender.

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El resto del seguimiento y soporte será ofrecido a distancia a través de NETcampus,

donde, al finalizar, quedará incluidos los materiales y actividades del seminario
Aprender a Emprender adaptado a la modalidad on line.

No obstante el equipo de EFI, realizará una sesión presencial cada semana (8

sesiones), para el seguimiento y validación de los contenidos, actividades, según
se reflejan en los PT 120 y 130 del proyecto.

1.5 Duración del Seminario y Calendario

La duración para realizar el programa es 8 semanas.

La propuesta es que el seminario se realice el 27 de noviembre en una jornada

presencial desde las 16:00 a las 21:00 y se continúe a distancia hasta el 2 de
febrero.

La distribución de ponencias a tratar a lo largo del seminario es la que se presenta

a continuación:

Jornada presencial:

Organización y desarrollo del seminario on line.

Metodología de trabajo a lo largo del seminario.

Uso y manejo de la plataforma de Teleformación NETcampus.

Ponencias a distancia:

Del 2 al 10 de diciembre:

Manejo de la plataforma NETcampus desde los perfiles de alumno, desarrollador y

profesor.

Del 11 al 15 de diciembre:

Creación de objetivos, metodología, estructura de ponencias on line, material

didáctico y glosario de términos.

En este punto, se requerirá que lo participantes preparen una pequeña estructura

del tipo de seminario que deseen preparar en NETcampus. Dicha estructura deberá
contener los siguientes apartados:

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Presentación: Se deberá aportar una breve presentación del seminario que se

desea desarrollar.

Información General: En el apartado de información general de un seminario,

cada ponente podrá incluir los apartados que considere oportunos. Por ejemplo,
objetivos, metodología, destinatarios y ficha o presentación del ponente.

Guión del seminario: El ponente aportará el guión base sobre el que desarrollará
posteriormente los materiales del seminario.

Material Didáctico: Es recomendable que también se cuente con alguna

referencia de material de apoyo complementario para el seminario. Podrían ser
referencias de Internet, documentación en cualquier formato, referencias de
material impreso que pudieran considerarse interesantes, etc.

Glosario de Términos: Cada ponente deberá seleccionar las definiciones que

considere más relevantes en relación a la especificidad de su seminario, con el fin
de dejarlas referenciadas en la estructura de mismo.

Del 16 de diciembre al 5 de enero:

Desarrollo de los materiales correspondientes a la estructura de una ponencia on

line.

Trabajaremos en la organización de los materiales del seminario a impartir. El

participante deberá traer documentación representativa con el fin de que este
material se pueda trabajar con el apoyo y seguimiento de ComuNET. Este proceso
se llevará a cabo directamente en NETcampus y con el apoyo a distancia de
ComuNET.

Del 6 al 26 de enero:

Desarrollo de actividades prácticas en los seminarios on line.

Seguidamente al desarrollo de los materiales, trabajaremos en el desarrollo de los

aspectos prácticos del seminario y de cómo utilizar las herramientas de
comunicación que integra NETcampus para dinamizar la participación en los
mismos. Se desarrollará por tanto:

Planificación y Temporalización del seminario: Será necesario que los

participantes traigan una idea de la distribución en el tiempo de los materiales y
ponencias que se hayan desarrollado en el apartado anterior. De esta forma,

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ComuNET trabajará con todos ellos en la creación de un plan de trabajo y

calendario del seminario a través de las herramientas que para tal efecto dispone
NETcampus.

Trabajos: Se incluirán una o dos actividades que sirvan de complemento al

material presentado del seminario. Los futuros ponentes pueden traer alguna idea
a desarrollar en este sentido, con el fin de que ComuNET pueda familiarizarles con
la forma en la que NETcampus crea trabajos tanto de tipo individual como grupal.

Seguimiento y confirmación de la participación: Se trabajará en la utilización

de las herramientas de comunicación de NETcampus, así como en la creación de
encuestas de evaluación de resultados.

Del 27 de enero al 2 de febrero:

Consideraciones generales a tener en cuenta antes de comenzar un seminario on

line. Repaso y correcciones finales.

Materiales a entregar al participante

Guía del alumno de NETcampus.

Guía del desarrollador y formador de NETcampus.

Guía Básica del Editor de Contenidos de NETcampus.

Guía para el desarrollo de Test de Autoevaluación NETcampus.

Materiales propios relacionados con el diseño y desarrollo de seminarios on line.

Sesiones presenciales

A parte de la sesión incial (27 de Noviembre), donde asistirán todos los

participantes, se tienen previsto una sesión presencial para los participantes que
elaboraran contenidos y actividades para el curso de “Aprender a Aprender”,
durante todos los Jueves en horario de 16:00h a 21: 00h, durante las 8 semanas
que dura el seminario.

Acciones previas a tener en cuenta antes de comenzar el proceso formativo

Para la inscripción de los alumnos es necesario solicitar los siguientes datos:

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Nombre y apellidos del participante.

Correo electrónico personal de cada participante.

Fotografía tamaño carnet en color. Se pueden enviar las fotos bien en formato
impreso por correo convencional, o bien por correo electrónico en formato JPG.

Título del seminario a desarrollar por el participante como apoyo a sus prácticas.

Organización de los grupos y calendario en base a las opciones presentadas.

Determinar claramente cuales van a ser las aulas informáticas en las que se lleve a
cabo la parte presencial. Será importante haber verificado con anterioridad la
idoniedad de estas aulas para llevar a cabo la sesión propuesta. Asimismo, se
preverá cargar algunas carpetas de documentos e imágenes en cada PC para
facilitar la accesibilidad de los recursos necesarios.

Gestión en el Campus de las inscripciones al seminario:

ComuNET se encargará de realizar todas aquellas tareas de tipo administrativo que

se requieran para poner en marcha el seminario y garantizar su óptimo
funcionamiento a lo largo de todo el proceso.

ComuNET se encargará, por tanto, de realizar las siguientes tareas:

Registro de los usuarios en el Campus, incluyendo procesos de pre-inscripción e

inscripción al seminario. Igualmente, se registrará a los ponentes responsables del
seminario.

Definición y asignación de los diferentes perfiles de acceso de los usuarios

registrados.

Envío y comunicación de las claves de acceso de los usuarios e instrucciones de

puesta en marcha.

Efi se encargará de suministrar dicha información a Comunet.

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2 Grupos.

El alumnado del Seminario I, se divide en dos grupos:

• Grupo I : Alumnos EFI

• Grupo II : Alumnos externos a EFI.

2.1 Grupo Alumnos EFI.

Los Alumnos del grupo EFI, está compuesto del personal de EFI y de colaboradores
externos (personal que sin pertenecer a la plantilla de EFI, vienen colaborando con
la empresa).

En cuanto a las actividades a realizar en el seminario, por parte del grupo EFI, se
dividirán en tres tipos:

2.1.1 Equipo Aprender a Emprender

Trabajarán sobre la elaboración del curso Aprender a Emprender. Para ello, se

dividirá el índice del curso, en pequeñas unidades.

Semana de 2 al 10 de Diciembre: Manejo de la Plataforma Netcampus

Todos los participantes de este grupo realizaran este apartado, independientemente

del nivel de conocimiento y experiencia que posean en el campus, de manera que el
profesorado de ComuNet, puedan obtener información del nivel de conocimiento y
experiencia en que se encuentran los alumnos. Así mismo, durante este periodo de
tiempo se seleccionarán las unidades a desarrollar por cada participante. Esta
selección estará dirigida y coordinada por Miguel Lara.

Semana del 11 al 15 de diciembre: Creación de Objetivos, metodología ,

estructura unidad didáctica, material didáctico y glosario de Términos.

En este punto, se requerirá que los participantes, en este grupo, preparen la

estructura de las unidades a desarrollar, asignadas en la etapa anterior-

Dicha estructura contendrá los siguientes apartados :

Presentación: Se deberá aportar una breve presentación de las unidades que

se desea desarrollar.

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Información General: En el apartado de información general la unidad, cada

Alumno podrá incluir los apartados que considere oportunos. Por ejemplo,
objetivos, metodología, destinatarios y ficha o presentación del ponente.

Guión del seminario: El ponente aportará el guión base sobre el que

desarrollará posteriormente los materiales de la unidad

Material Didáctico: Es recomendable que también se cuente con alguna

referencia de material de apoyo complementario para La unidad. Podrían ser
referencias de Internet, documentación en cualquier formato, referencias de
material impreso que pudieran considerarse interesantes, etc.

Glosario de Términos: Cada ponente deberá seleccionar las definiciones que

considere más relevantes en relación a la especificidad de su unidad, con el fin
de dejarlas referenciadas en la estructura de mismo.

Semana del 16 de Diciembre al 5 de Enero: Desarrollo de los materiales

correspondientes a la estructura de una ponencia on-line.

Trabajaremos en la organización de los materiales de las unidades seleccionadas.

Cada participante del grupo deberá traer la documentación necesaria y
representativa con el fin de que este material pueda trabajar con el apoyo y
seguimiento de ComuNet. Este proceso se llevará a cabo directamente en
Netcampus y con el apoyo a distancia de COMUNET.

Semana 6 al 26 de Enero. Desarrollo de actividades prácticas en las

unidades didácticas.

Seguidamente al desarrollo de los materiales, trabajaremos en el desarrollo de los

aspectos prácticos del curso cómo utilizar las herramientas de comunicación que
integra NetCampus para dinamizar la participación en los mismos. Se desarrollará
por tanto:

Planificación y Temporalización del seminario: Será necesario que los

participantes traigan una idea de la distribución en el tiempo de los materiales

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y unidades que se hayan desarrollado en el apartado anterior. De esta forma,

COMUNET trabajará con todos ellos en la creación de un plan de trabajo y
calendario del curso a través de las herramientas que para tal efecto dispone
NetCampus.

Trabajos: Se incluirán una o dos actividades que sirvan de complemento al

material presentado del seminario. Los futuros ponentes pueden traer alguna
idea a desarrollar en este sentido, con el fin de que COMUNET pueda
familiarizarles con la forma en la que NetCampus crea trabajos tanto de tipo
individual como grupal.

Seguimiento y confirmación de la participación: Se trabajará en la

utilización de las herramientas de comunicación de NetCampus, así como en la
creación de encuestas de evaluación de resultados.

-Del 27 de enero al 2 de febrero: Consideraciones generales a tener en

cuenta antes de comenzar un seminario on line. Repaso y correcciones
finales.

2.1.2 Personal de Apoyo.

Está compuesto por el personal en plantilla de EFI, si bien al carecer de

conocimientos en aspectos metodológicos, no realizarán las actividades referentes a
creación de unidades y actividades. No obstante si realizarán las actividades
encaminadas al Manejo de plataforma Netcampus desde los perfiles de Alumnos,
desarrollador y profesor, potenciando aspectos prácticos en la gestión de los
edificios Auditórium, cafetería, Centro documental y secretaria.

El plan de trabajo a seguir será comunicado por el profesorado de ComuNet.

2.1.3 Personal Técnico.

Está compuesto por personal técnico de EFI. Todos los miembros de este grupo
tienen conocimientos en aspectos metodológicos y experiencia en formación
presencial.

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El plan de trabajo es el previsto para el seminario. Cada uno de ellos elegirá una
unidad didáctica a desarrollar en el campus, así como las actividades.

2.2 Alumnos externos a EFI.

Está compuesto por el resto de los alumnos. Cada uno de ellos elegirá un material
para realizar las actividades en el seminario. El plan de trabajo es el definido por
COMUNET.

3 Lista de Participantes por grupos.

3.1 Equipo Aprender a Aprender

1 MIGUEL LARA PEÑA EFI

2 JUAN MANUEL BARRIOS BLÁZQUEZ EFI
3 MARI CARMEN NARANJO EFI
4 JUAN JOSÉ PRIEGO EFI
5 MARI PAZ REINA LÓPEZ EFI
6 LOURDES DIEZ FAJARDO EFI
7 IGNACIO CARMONA EFI
8 RUBÉN MARTÍNEZ RECHE Asesor Externo EFI
9 LUISA CABALLERO LÓPEZ Asesor Externo EFI
10 Mª LUZ CAMACHO LOPEZ Asesor Externo EFI
11 MIGUEL ÁNGEL REINA LÓPEZ EFI

3.2 Personal de Apoyo EFI.

1 GUZMAN LÓPEZ EFI

2 MARI CARMEN LLAMAS EFI
3 EMILIA PRADAS EFI
4 JESÚS ROMERO EFI
5 JOSÉ MARÍA NARANJO EFI

3.3 Personal Técnico EFI.

1 CRISTINA BLÁZQUEZ LÓPEZ MICROSOFT WORD EFI

PROGRAMADOR DE
2 APLICACIONES
RAFAEL LEÓN PRADAS INFORMÁTICAS EFI
PROGRAMADOR DE
3 APLICACIONES
FRANCISCO JAVIER FERNÁNDEZ INFORMÁTICAS EFI
4 JOSÉ ANTONIO CALDERÓN PROGRAMADOR DE EFI
APLICACIONES

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INFORMÁTICAS

3.4 Resto alumnos

1 AGUSTÍN GALIANA FERNÁNDEZ TELEULIA SLL

2 BARTOLOMÉ TORRES CARDONA JUNTA DE ANDALUCÍA
3 FRANCISCO JOSÉ GALERA SILVA OTIXE ASESORES CONSULTORES,
S.L.L.
4 FRANCISCO LÓPEZ FERNÁNDEZ EMPLEO Y FORMACIÓN GLOBAL SLL

5 JOSÉ ENRIQUE DELGADO PÉREZ EFESO SCA

6 JUANA Mª BAEZA MORENO TELEULIA SLL
7 MARIA JOSÉ GRANDE BRIHUEGA Aptiva Soluciones Inteligentes SLL

8 PABLO GARCÍA PÉREZ JJF SOLUCIONES DE EMPRESA S.L.L.

9 ROSA VALVERDE
10 SUSANA FERNÁNDEZ PÉREZ DE LA Aptiva Soluciones Inteligentes SLL
LASTRA
11 JULIO DELGADO PÉREZ EFESOL
12 Florentina Sánchez
13 Agustín Galan

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