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Evaluacion del Nivel 2 de Competencias

Evaluacion del Nivel 2 de Competencias

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INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVACENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
MÓDULO PROPEDÉUTICO
1
Sesión 10Actividad: Evaluación del Nivel 2 de CompetenciasParte 1. Planeación de un ensayoPaso 1:
Del tema propuesto como tema final por parte de su tutor o tutora en el foro 8 especifique qué aspecto en particular va aabordar con dicho tema. Explique qué lo motivó a esta elección.
 
Tema propuesto por nuestra tutora:
“La educación en valores sumada a las actitudes de Pensamiento crítico fuerte para eliminarprejuicios”
Tema en lo particular:
Autoestima en los estudiantes del nivel superior:
un valor esencial para una formaciónsin prejuicios.
Aspectos en lo particular a abordar:
El Autoestima como valor esencial para una formación universitaria sin prejuicios.
Motivo:
Como catedrático del nivel superior de la Universidad de Golfo de México; Campus Tuxpan,observo en algunos de mis alumnos prejuicios sociales, es decir, situación socioeconómica que lehacen creer que está condenado al fracaso estudiantil, al bajo rendimiento académico y enciertos casos hasta deserción escolar.Otro motivo son las numerosas investigaciones encontradas en la Internet cuando realicé labúsqueda filtrada de información con el objetivo de delimitar el tema propuesto por nuestra tutora,investigaciones que en su mayoría destacan la autoestima como valor de suma importancia parael logro pleno del desarrollo educativo de toda persona.
 
 
INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVACENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
MÓDULO PROPEDÉUTICO
2
Paso 2:
Mencione qué posturas ideológicas, políticas o teóricas encuentra sobre el tema que investigará. Puede exponer tambiénla postura que usted tiene al respecto.
Postura ideológica:
(Social y Pedagógica)
 
Implementar programas cuya finalidad es dar una orientación adecuada a los estudiantes delnivel superior, mismos que les ayuden a autoconocerse, a respetarse y a respetar a los demás, aser persona de éxito, coadyuvará en su formación sin prejuicios. Es decir, considero que elestimular la autoestima en los estudiantes de educación superior, abatirá en su mayoría el bajorendimiento, la erradicación de prejuicios y en ciertos casos hasta la deserción escolar del nivel.
Paso 3:
Realice una búsqueda preliminar de fuentes bibliográficas del tema. Esta búsqueda deberá incluir dos referencias demateriales en línea (una de las cuales debe contener puntos de vista opuestos o diferentes acerca del tema, esto enriquecerá sutrabajo).
 Referencia 1Escriba en esta columna los requerimientos de la columna de laizquierda
Título del texto queseleccionó y losdatos completos dereferencia deacuerdo con APA.Tancara, C. (2005).
Los Memes en la Educación Superior 
. Recuperado el25 de septiembre del 2010 dehttp://www.comunidadandina.org/bda/docs/BO-EDU-0001.pdf#page=57 Razón por la queseleccionó el textoPor ser una publicación científica estructura en contenido y forma sobrela base de la elaboración teórica de docentes investigadores cuya obrarecrea la inteligencia de la comunidad universitaria y se constata en ellaque los temas abordados incorporan en su contenido la relevancia, porcuanto contienen elementos y categorías de análisis y reflexión deactualidad, de pertinencia intelectual, de necesidad académica y social.Buscador que utilizóGoogle académico beta.Operadores lógicosque utilizó pararealizar su búsquedaAND (y), OR (o), NOT (no), XOR (o exclusivo), así como también hiceuso de la búsqueda avanzada.
 
Cómo determinó laconfiabilidad de laspáginas o sitios queseleccionóBusque que el texto cumpliera con autor y éste sea reconocido dentro delámbito educativo, fecha de publicación reciente, que el texto esté citadocorrectamente y estén contenidas las referencias bibliográficas, mismaque sean fuentes de instituciones educativas del nivel superior.
 
 
INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVACENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
MÓDULO PROPEDÉUTICO
3
Redacte un párrafodescriptivo delcontenido del textoUno de los párrafos del texto seleccionado nos habla de lametaevaluación práctica que nos exige ir más allá de la evaluación,indica que ésta nos ayude a mirar con otros ojos su complejidad, decir,Es atreverse a interrogante nuestros propios supuestos de evaluación ycon ello el explorar ciertos prejuicios educativos. Cita el ejemplo delprejuicio social donde el alumno de sectores populares lo condena alfracaso estudiantil, siendo esto una exageración. Se hacen cuestiones enel párrafo que nos inducen a la reflexión, tales como: ¿Acaso el hecho deser pobre le priva al alumno de todo esfuerzo o de vencer suslimitaciones? ¿Acaso la economía es determinante para educarse?Cerrando el mismo con la conclusión de que también los pobres puedeny deben alcanzar niveles superiores de aprendizaje.
Referencia 2Escriba en esta columna los requerimientos de la columna de laizquierda
Título del texto queseleccionó y losdatos completos dereferencia deacuerdo con APA.Cruz, E. (2009).
La Calidad y la buen Educación 
. Recuperado el 26 deseptiembre del 2010 dehttp://www.cnnexpansion.com/opinion/2009/10/14/la-calidad-y-la-buena-educacion Razón por la cualseleccionó el textoPor ser una publicación seria cumpliendo con las características de untexto de divulgación y por su contenido informativo que se apega al titulode mi ensayo, constatando con ello los temas abordados en el reportajede suma relevancia por cuanto a su contenido, elementos y categorías deanálisis, de necesidad académica y social.Buscador que utilizó Yahoo!Operadores lógicosque utilizó pararealizar su búsquedaAND (y) y OR (o), así como también se hizo uso de la búsquedaavanzada.Cómo determinó laconfiabilidad de laspáginas o sitios queseleccionóBusque que el texto cumpliera con autor y que éste sea reconocido en elmedio educativo, fecha de publicación reciente, intertextualidad, que eltexto esté publicado por un portal confiable (CNN Expansión.com), quecite opiniones de otros especialistas en el tema tratado y analicé loscomentarios al mismo.Redacte un párrafodescriptivo delEnrique Cruz Gómez académico del ITEMS, menciona en uno de suspárrafos que una mejora en la calidad educativa exige cambios y uno deéstos es el vencer la inercia dentro de las instituciones educativas.

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