Hola a todos, les dejo aquí los temas que les voy a preguntar en el
examen:
Different ways of giving advice (should, must y las diferentes
estructuras que revisamos en clase y las que aparecen en su reference
guide).
- Infinitive & -ing form.
- Simple present.
- Present continuous.
- Simple past.
- Present perfect.
- Quantifiers.
-Object questions.
- Indirect questions.
De la tarea que les dejé:
1.- 1 lives / has bought; 2 has
increased; 3 is / hasn't worked; 4 've
known; 5 do you do; 6 haven't had; 7
've seen; 8 think
4a.- 1 haven't seen; 2 are you doing;
3 I'm looking; 4 've just
started; 5 've worked; 6 haven't
found; 7 I'm meeting; 8 are beginning
5.- 1 grew; 2 started; 3 was; 4 got; 5
met; 6 wanted; 7 bought; 8
left; 9 studied; 10 liked
De los ejercicios que acabo de subir
(se los voy indicando por el
número de cada archivo):
Archivo 1
1.- 1 hardly any (photo 1); 2 too / so
much (photo 2); 3 a few ( photo
1); 4 not enough (photo 1); 5 loads
of / so many (photo 2) ; 6 too /
so much (photo 1); 7 a few (photo 1)
2.- 1 all; 2 whole; 3 a little; 4 few; 5
little; 6 little; 7 a few; 8
few; 9 a few; 10 a little
3.- 1 a lot; 2 a lot of; 3 many / a lot of;
4 a lot of; 5 much; 6 much
4.- 1 a few; 2 little; 3 a little; 4 few; 5
little; 6 little; 7 a few;
8 few; 9 a few; 10 a little
Archivo 2
5.- 1 have had; 2 became; 3 have
created; 4 went; 5 continued / has
sent; 6 have increased
Archivo 3
2a.- 1 should; 2 must; 3 shouldn't; 4
should; 5 shouldn't; 6 mustn't;
7 should; 8 must; 9 must; 10 mustn't
3a.- 1 f; 2 c; 3 a ; 4 d; 5 b; 6 e
Archivo 4
4.- 1 participating; 2 to say; 3 to tell;
4 being; 5 complaining; 6
feeling; 7 to swallow; 8 taking
Archivo 5
1a.- 1 a) how long has it been
raining? b) When did it start?; 2 a)
how long have they been friends? b)
when did they become friends?; 3
a) how long have you been learning
to play the piano? b) when did you
begin to learn to play the piano?; 4 a)
how long have you known him?
b) when did you first meet him?; 5 a)
how long has she been writnig
her PhD thesis? b) when did she start
writing her PhD thesis?
1b.- 1 I've been working in this office
for three months; 2 the alarm
has been ringing for two hours; 3 I
got married two years ago; 4 he
has had / has been growing a
moustache for a few weeks; 5 I came
to
Italy a year ago; 6 she has been off
sick for a week
1c.- 1 since; 2 since; 3 just; 4 for; 5 -;
6 already / just; 7 just /
already; 8 yet
Archivo 6
2c.- 1 What is being introduced into
the classroom?; 2 who is taking
advantage of the power of the
internet? 3 what has raised questions
of
obscenity, harassment, etc.?; 4 what
will set a precedent for how
society and goverment deals with the
exchange of information in the
future?; 5 who has the issue of
children and pornography been a
valuable tool for?; 6 what is the key?
Archivo 7
2f.- 1 I would like to know what
happens when adult topics and a
child's naive exploration meet.
2 do you know if the internet is a
free forum for discussion?
3 could you tell me whether
communications on the internet
4 do you have any idea if some
subjects are taboo on the
internet?
5 would you mind telling me who
is responsible for internet
content?
 send a message.
Use of the infinitive
Pienso viajar a Venezuela. - I'm planning

to travel to Venezuela.
Gramática
Pienso estudiar en Caracas. - I am
Many verbs can be used with the infinitive
planning to study in Caracas.
form of other verbs.
Tú tienes que comer todos los días. - You
In these cases, only the first verb is
have to eat every day.
conjugated!
Usted tiene que pagar el alquiler. - You
Example: have to pay the rent.
Deseo estudiar más español. - I wish to Él/ella tiene que trabajar. - He/She has to
study more Spanish. work.
Necesito descansar. - I need to rest. Nosotros tenemos que desayunar
Necesito regresar al hotel. - I need to temprano. - We have to eat breakfast
return to the hotel. early.

The verb tener requires a "que" between Ustedes tienen que cambiar dinero. - You

the verb and the infinitive form. have to exchange money.

Again, only the first verb is conjugated! Ellos/ellas tienen que hablar con la
secretaria. - They have to speak with the
Example: tener que + infinitive
secretary.
Yo tengo que estudiar. - I have to study.
Yo tengo que caminar todos días. - I have
The verb hay is like the verb tener. to walk everyday.
It requires a "que" between the verb and
Hay que comer todos los días. - One must
the infinitive form.
eat every day.
It is used to express an impersonal
Hay que pagar la cuenta. - One must pay
obligation.
the bill.
Example: hay que + infinitive Hay que trabajar. - One must work.
Hay que estudiar. - One must study. Hay que llegar temprano. - One must

The verb ir is NOT like the verbs tener and arrive early.

hay. Hay que ser puntual. One must be

It requires an "a" between the verb and punctual.

the infinitive form. Hay que dormir. - One must sleep.

It is used to talk about the future. Yo voy a ayudarle a María. - I'm going to

Example: ir a + infinitive help Mary.

¿Vas a estudiar? - Are you going to study?
Sentences
Quiero vivir en Nueva York. - I want to live
in New York.
Necesito cambiar dinero. - I need to
exchange money.
Quiero visitar Tikal. - I want to visit Tikal
(mayan ruins).
Voy a copiar su pasaporte. - I will copy
your passport.
Las muchachas van a estudiar. - The girls
are going to study.
Nosotros vamos a estudiar. - We are going
to study.
¿Dónde van a estudiar los muchachos? -
Where are the boys going to study?
¿Vas a traer las maletas? - Are you going

Necesito enviar un mensaje. - I need to to bring the suitcases?


Ellas van a bajar del carro. - They're going
to get out of the car.
¿Ustedes van a estudiar? - Are you all
going to study?
La única dificultad escriba, como de costumbre,
en la 3ª persona del singular; de hecho, esta 3ª
persona es especial a la hora de conjugar verbos.
Como regla general se añade s, aunque veremos
que existen algunas excepciones.
Usos del presente simple
Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos
o verdades generales.
The Sun warms the atmosphere. -> El
Sol calienta la armósfera.

También usamos el presente simple para hablar

de hábitos; en este caso, en la oración suele
aparecer expresiones de frecuencia, como usually
o always.
We play tennis usually. -> Nosotros
jugamos al tenis ocasionalmente.
You study always. -> Vosotros
estudiais siempre.

Tambien lo usamos para expresar horarior o

programas (como el programa de un espectáculo
teatral).
Lección 10: El presente simple The train leaves in an hour. -> El tren
El presente simple, también llamado del llega en una hora.
indicativo, es el tiempo verbal más simple del
inglés. Se suele utilizar para hablar sobre hechos Reglas ortográficas para la 3ª
que constituyen hábitos o costumbres. persona del singular
Se forma con la forma base del verbo del
infinitivo. Este infinitivo consta de dos partículas: Como regla general, a la forma verbal de la 3ª
to y la forma base del verbo, así, por ejemplo, to persona del singular se le añade s; no obstante,
eat es un infinitivo que significa comer. existen unas cuantas reglas para una serie de
formas verbales que son especiales:
Conozcamos en la siguiente tabla el presente del
indicativo: 1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido
parecido como sh, ch o x:
watch -> watches (mirar) dash
-> dashes (arrojar)
Conjugación Inglés Español
2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade
1ª per. es:
I work yo trabajo
singular
go -> goes (ir) do -> does (hacer)

2ª per. 3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede

you work tú trabajas
singular una consonante, tenemos que cambiar la y por i,
para a continuación añadir es:
he works él trabaja fly -> flies (volar) study ->
3ª per.
she works ella trabaja studies (estudiar)
singular
It works (para objetos)
Observa que estas reglas ortográficas son las
nosotros/as mismas que se aplican para formar el plural.
1ª per. plural we work También son las que se usan para formar otros
trabajmos
tiempos verbales, por lo que una vez que las
aprendas tendrás mucho ganado.
vosotros/as
2ª per. plural you work
trabajais

ellos/as
3ª per. plural they work
trabajan

Present continuous (presente
continuo)
Se utiliza para describir
acciones que se están
desarrollando en este mismo
momento:
I am reading a book. = Yo
estoy leyendo un libro (en este
preciso instante)
You are playing football. = Tú
estás jugando al futbol
También se utiliza para
describir acciones que se
están desarrollando alrededor
del momento en el que se
habla, se mira,aunque no
necesariamente en ese preciso
instante:
I am studying French. = Yo
estoy estudiando francés (me
he matriculado en una
academia, pero no
necesariamente en este
preciso momento estoy con los
libros de francés)
I am looking my favorite tv
show = Estoy viendo my show
favorito de television.
Asimismo, se utiliza para
describir una acción que va a
tener lugar en el futuro
próximo y sobre la que se ha
tomado una resolución firme.
En este caso, siempre se tiene
que mencionar el tiempo en el
que se va a desarrollar la
acción:
I am going to London next
week. = Yo voy a Londres la
próxima semana (la acción se
va a desarrollar en el futuro
próximo y existe una decisión
firme por mi parte de llevarla a
cabo)
Otro uso del presente continuo
es para describir acciones que
se vienen repitiendo con
frecuencia; en este caso, la
oración viene acompañada del
adverbio "always" (siempre):
He is always working. El está
siempre trabajando (con el
significado de que trabaja
frecuentemente, quizás,
incluso, excesivamente)
Formación del "present
continuous": se construye con
el presente del indicativo del
verbo "to be", en su función de
verbo auxiliar, y el "present
participle" ( = gerundio) del
verbo principal.
Afirmación Negación
Interrogación
I am eating I´m not eating Am I
eating?
You are eating You aren´t
eating Are you eating?
He / she is eating He / she isn´t
eating Is he/she eating?
We are eating We aren't eating
Are we eating?
You are eating You aren't
eating Are you eating?
They are eating They aren't
eating Are they eating?
-
By TarcK
5 ejemplos:
-I am reading a novel- I am not
reading a novel-am I reading a
novel?
-You are playing chess- you
are not playing chess-are you
playing chess?
-He is always reading- he is
not always reading-is he
alwais working?
-She is eating fish-she is not
eating fish-is she eating fish?
We are talking english- we are
not talking english-are we
talking english?
Pasado Simple (past simple).
Verbos regulares
Se utiliza para referirse a
acciones que se desarrollaron
en el pasado y que hace ya
algún tiempo que finalizaron.
Su equivalente en castellano
es el pretérito indefinido:
I studied English. Yo estudié
inglés (fue una actividad que
realicé en el pasado y que ya
finalizó)
I bought a car. Yo compré un
coche
En estas oraciones no se da
información sobre el presente:
I lost my job. Yo perdí mi
trabajo (puede que en la
actualidad lo haya vuelto a
recuperar)
I bought a car. Yo compré un
coche (en la actualidad puede
que ya no tenga el coche, que
lo haya vendido)
Con frecuencia se indica el
periodo de tiempo en el que se
desarrolló la acción:
I played tennis yesterday. Yo
jugué al tenis ayer.
I went to Paris last summer.
Yo fui a París el verano pasado
La estructura de la frase es
similar a la del presente,
utilizando el verbo principal en
su forma pasada.
She listens to music. Ella
escucha música (presente)
She listened to music. Ella
escuchó música (pasado)
En las formas negativas e
interrogativas se emplea,
asimismo, una estructura
similar: se utiliza el verbo
auxiliar "to do" en su tiempo
pasado, que acompaña al
verbo principal en su forma
infinitiva:
I didn't go to the party. Yo
no fui a la fiesta
Did you go to the party
Fuiste tú a la fiesta
En la formación del tiempo
pasado hay que distinguir
entre verbos regulares e
irregulares: los verbos
regulares forman el tiempo
pasado añadiendo "-ed" a la
forma infinitiva, mientras que
los irregulares no siguen un
patrón determinado, hay que
estudiarlos individualmente
(ver décima clase).
Verbo regular "To listen":
forma pasada "listened".
Verbo irregular "To go":
forma pasada "went"
La forma pasada de los verbos
es única para todas las
personas, no hay una forma
distinta para la 3era persona
del singular como ocurría en el
presente.
I / you / he / she / we / they
"listened"
I / you / he / she / we / they
"went"
Forma Pasada de los Verbos Regulares
Se forma añadiendo "-ed" al
infinitivo: Infinitivo Forma
pasada
To need (necesitar) needed
To listen (escuchar) listened
Si el infinitivo del verbo
termina en "e", entonces tan
sólo se le añade una "d":
Infinitivo Forma pasada
To love (amar) loved
To bribe (sobornar) bribed
Si el infinitivo del verbo
termina en "y", tras
consonante, entonces esta
letra "y" se transforma en "i" y
se le añade "-ed".
Infinitivo Forma pasada
To carry (llevar) carried
To study (estudiar) studied
Si el infinitivo del verbo está
formado por una sola sílaba,
con una sola vocal y termina
en consonante, entonces esta
consonante se dobla:
Infinitivo Forma pasada
To stop (parar) stopped
To ban (prohibir) banned
También se dobla la última
consonante de aquellos verbos
de dos o más silabas, cuyo
acento recae en la última
sílaba, y ésta contiene una
sola vocal y finaliza en una
sola consonante:
Infinitivo Forma pasada
To admit (admitir) admitted
To prefer(preferir) preferred
Por último, se dobla también la
última consonante de aquellos
verbos cuyo infinitivo termina
por "l", tras una única vocal:
Infinitivo Forma pasada
To signal (señalar) signalled
To cancel (cancelar)
cancelled
La forma del Present Perfect
Si ya estáis familiarizados con
las formas del presente perfecto
(incluidas las contracciones),
podéis saltar este apartado. Si
no, prestad atención…
Oraciones afirmativas:
• Sujeto + HAVE (en
presente) + Participio
pasado
I have walked - he andado
You have walked – has andado
He / She / it has walked – ha
andado
We have walked – hemos
andado
You have walked – habéis
andado
They have walked – han andado
También podemos formar las
frases con contracciones:
I’ve walked - he andado
You’ve walked – has andado
He’s / She’s / it’s walked – ha
andado
We’ve walked – hemos andado
You’ve walked – habéis andado
They’ve walked – han andado
Oraciones negativas:
I have not walked – No he
andado
You have not walked – No has
andado
He / She / It has not walked –
No ha andado
We have not walked – No hemos
andado
You have not walked – No
habéis andado
They have not walked – No han
andado
También podemos formar las
frases con contracciones:
I haven't walked – No he
andado
You haven’t walked – No has
andado
He / She / It hasn’t walked – No
ha andado
We haven’t walked – No hemos
andado
You haven’t walked – No habéis
andado
They haven’t walked – No han
andado
Preguntas:
Las preguntas sí/no tienen la
forma:
• HAVE (presente) + Sujeto
+ Participio pasado + ?
Have you visited the museum?
¿Has visitado el museo?
Have they seen the film?
¿Han visto la pelicula?
How much? - ¿Cuánto? (con
sustantivos incontables)
10%, 20%, 100% ... of
one half (uán jáf) - ½
one fourth (uán forz) - ¼
three fourths (zríi forz) - ¾
a great deal of (gréit díil óv) -
gran cantidad de
a little (a lítl) - un poco
a lot of (a lót ov) - un montón
de
a quantity of (a kuántiti óv) -
una cantidad de
an amount of (an amáunt ov) -
una cantidad
enough (inóf) - suficiente
less (les) - menos
little (lítl) - poco
more (móor) - más
no (nóu) - nada de
none of (nón ov) - nada de
not much (not mách) - no
mucho
plenty of (plénti ov) - un
montón de
some (sám) - algo de
the rest of (di rést óv) - el
resto de
10% , 20%, 100% ... of the
money
½, ¼, ¾ ... of the money
one half, one fourth, three
fourths ... of the money
a great deal of the money -
una gran cantidad
a little money - un poco de
dinero
a lot of money - un montón de
dinero
a quantity of money - una
cantidad de dinero
an amount of money - una
cantidad de dinero
enough money - suficiente
dinero
less money - menos dinero
little money - poco dinero
more money - más dinero
no money - nada de dinero
none of the money - nada del
dinero
not much money - no mucho
dinero
plenty of money - un montón
de dinero
some money - algo de dinero
the rest of the money - el resto
del dinero
How many? - ¿Cuántos? (con
sustantivos contables)
one, two, three - un, dos,
tres...
10% , 20%, 100% ...of another coin - otra moneda
one half, one fourth of - un enough coins - suficientes
medio, un cuarto de monedas
a couple of (a cápl) - un par few coins - pocas monedas
a few (a fiú) - algunos fewer coins - menos monedas
a great many (a gréit meni) - many coins - muchas monedas
muchísimos more coins - más monedas
a large number of - un gran most of the coins - la mayoría
número de de las monedas
a lot of (a lot ov) - un montón none of the coins - ninguna de
de las monedas
a small quantity of - una lots of coins - cantidades de
pequeña cantidad de monedas
a large quantity of - una gran plenty of coins - gran cantidad
cantidad de de monedas
another (anóder) - otro quite a few coins - bastantes
enough (inóf) - suficientes monedas
few (fiú) - pocos several coins - varias monedas
fewer (fiúer) - menos some coins - algunas monedas
many (méni) - muchos the majority of coins - la
more (móor) - más mayoría de las monedas
most of(móust óv) - la mayoría the rest of the coins - el resto
de de las monedas
none of (nón óv) - ninguno de Adjetivos con sustantivos
lots of (lóts ov) - montones de Incontables y Contables
plenty of (plénti óv) - gran Con Sustantivos Incontables
cantidad de
several (séveral) - varios Con Sust
some (sám) - algunos
the majority of - la mayoría de much (mách) many (m
the rest of (de rést óv) - el mucho muchos
resto de so much (sóu mách) so many
tanto tantos
too much (tchú mách) too many
one, two, three... coins
demasiado demasiad
(monedas)
10% , 20%, 100% ... of the little (lítl) few (fiú)
coins poco pocos
½, ¼, ¾ ...of the coins a little (a lítl) a few (a
one half, one fourth, three algo de algunos
fourths...of the coins
a couple of coins - un par de less (lés) fewer (fi
monedas menos, menor cantidad de menos, m
a few coins - algunas monedas the least (de líist) the fewe
a great many coins - la menor cantidad de el menor
muchísimas monedas
a large number of coins - un a large amount of a large n
gran número de monedas una gran cantidad de un gran n
a lot of coins - un montón de a great deal of (a gréit díil ov) a great m
monedas mucho/a muchísim
a small quantity of coins - una Some / Any
pequeña cantidad de monedas some (sám) - algunos / algo de
a large quantity of coins - una Para afirmar
gran cantidad de monedas

I need some books.
Necesito algunos libros.
She saw some apples on the
table.
Ella vió algunas manzanas
sobre la mesa.
They asked for some food.
Ellos pidieron algo de comida.
Some money was given to
charity.
Algo de dinero fue dado a
obras de caridad.
Para hacer preguntas
(generalmente para ofrecer o
pedir algo)
Would you like some coffee?
¿Te gustaría algo de café?
Could you lend me some coins?
¿Podrías prestarme algunas
monedas?
Can you bring some more food,
please?
¿Puedes traer algo más de
comida por favor?
any (éni) - algún (al preguntar)
Do you have any questions?
¿Tienes alguna pregunta?
Did they make any mistakes?
¿Cometieron ellos algún error?
Are there any other people
left?
¿Queda alguna otra persona?
any (éni) - ningún (al negar)
I do not have any questions.
No tengo ninguna pregunta.
She did not give any
explanation.
Ella no dio ninguna
explicación.
I couldn't find any excuse.
No pude encontrar ninguna
excusa
any (éni) - cualquier (al
afirmar)
Any answer will be believed.
Cualquier respuesta será
creída.
Any fool can do that.
Cualquier tonto puede hacer
eso.
Take any of these bottles.
Toma cualquiera de estas
botellas.
Indirect question
Las “indirect questions” son las
preguntas que nos sirven cuando
queremos preguntar algo de forma
educada.
Para su construcción es necesario
tomar en cuenta lo siguiente: el
orden del sujeto, el auxiliar y el verbo
principal será el mismo que en la
afirmación.
Ejemplo: Do you think he is doing
fine? Yes I think he is doing fine.
Traducción: ¿Crees que le está yendo
bien? Si creo que le está yendo bien.
“He is doing” se mantiene igual que
en la pregunta indirecta y en la
afirmación.
Ejemplo: Are you going to ask him
where he went? He went to Africa.
Traducción: ¿Le vas a preguntar a
donde fue? El fue a África.
“he went”, queda igual en su
pregunta y en su respuesta.
Algunas de las frases más comunes
para iniciar preguntas indirectas son
las siguientes:
-Do you think..
-Could you tell me…
-Are you going to ask me…
-Do you know…
-I wonder…