¿Para quién?

Los programas de CEPIA se dirigen principalmente a niños, niñas y jóvenes que estudian en
la educación pública, a jóvenes en alto riesgo social, con edades entre los 0 y 19 años,
así como a sus familias en los siguientes 17 pueblos costeros del cantón de Santa Cruz,
provincia de Guanacaste: Huacas, Brasilito, Potrero, Playa Grande, Matapalo, La Garita
Nueva, La Garita Vieja, El Llanito, Santa Rosa, Villarreal, Hernández, San José de Pinilla,
Tamarindo, Portegolpe, Lorena, Tempate y Cartagena.

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La realidad de Guanacaste

Para el 2017 se estima que la pobreza alcanzó a un 20 % de los hogares, de los cuales el 5,7%
están en pobreza extrema. Entre julio del 2014 y julio del 2017 el porcentaje de hogares pobres
en la zona rural (las menos urbanizadas) pasaron de representar un 30,3% del total a 24,1% y
desigualdad, medida por el coeficiente de Gini, pasó de 0,511 a 0,489. En Guanacaste la
pobreza es disminuyo de 27% en el 2015 al 23.6% en el 2016 a 22% en el 2017.

Según el INEC (Instituto Nacional de Estadística y Censos), se considera que un hogar pobre es
aquel cuyo ingreso per cápita es menor o igual a la línea de pobreza de la zona (rural o
urbana). En caso de la zona rural es de 81.344 colones. Para delimitar la pobreza extrema se
compara el mismo ingreso per capita con el valor de la Canasta Básica Alimentaria, cual es en
el caso rural 39.633 colones.

El INEC también hizo la medición utilizando el índice de pobreza multidimensional, que

contempla cinco ámbitos: educación, vivienda, salud, trabajo y protección social. Por esta vía,
la pobreza bajó a nivel de país de 20,5%, en el 2016 a 18,8% (286.852 hogares) en el 2017.

En 2016 la tasa neta de escolaridad en primaria reportada por el MEP fue de 93,1%, cifra que
dista mucho de las mostradas en el período 2005-2011, que fueron superiores al 97%. Un
9,1% de la población matriculada en sexto grado tenía dos años o más de sobre edad. Un niño
que proviene de hogares con clima educativo bajo tiene una probabilidad de 76% de terminar
la primaria. En2016,delas3.731escuelaspúblicas, solamente el 4,7% ofrecía el plan de estudios
completo.

Las tasas de cobertura bruta en secundaria aumentaron de 84,8% en 2010 a 95,9% en 2016.
En ese periodo las tasas netas crecieron de 67,7% a 73,3%. Los estudiantes matriculados en
undécimo año en 2016 representaron el 45,4% de los que iniciaron séptimo en 2012 (cohorte
2012). Además, solo el 50,4% de los jóvenes de entre 18 y 22 años había finalizado la
secundaria en 2016.

La tasa de desempleo en Costa Rica en el cuarto trimestre del año pasado fue de 9,5%; por lo
tanto se mantiene respecto al mismo periodo del 2015, cuando se ubicó en 9,6%; informó el
INEC. El INEC informó de que el desempleo del hombre fue del 6,9%, durante el último
trimestre del 2016, y la de las mujeres del 13,8%. En la rural, el desempleo se mantuvo
estadísticamente similar, en 9,8%. Por su parte, el empleo informal aumentó interanualmente
para este trimestre en 2,3 puntos porcentuales, siendo la tasa de empleo informal de 44,2%,
para el II trimestre del 2017.

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Todos los datos en esta seccion provienen de las siguientes fuentes oficiales: INEC, Estado de la Nacion, Poder Judicial

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Entre 2010 y el 2017, fueron solicitadas un total de 337,729 medidas de protección, para un
promedio de 132 medidas de protección por día para las mujeres victimas de violencia.
60% de las Mujeres han sufrido algún tipo de violencia.
12,2% de las Mujeres fueron forzadas físicamente a tener relaciones sexuales contra su
voluntad.

La salud pública es altamente deficiente: personas enfermas deben hacer fila a las 2 de la
mañana para recibir una cita. Hay largas filas de espera para cirugías, mamografías, entre
otros. En 2016, 67.874 asegurados estaban pendientes de alguna operación.

El narcotráfico es poderoso en Guanacaste y la alta pobreza facilita la participación de jóvenes y

adultos en el mercado ilícito.

Empresarios y empleados expresaron la gran necesidad de tener formaciones en hotelería y

turismo, artesanía, cuido de bebés, limpieza profesional, entre otros, para que la población local
pudiera incorporase a la fuerza laboral y salir de la pobreza. Además, el conocimiento agricultor
se ha perdido en las generaciones jóvenes y la sobrevivencia de la agricultura doméstica está
en peligro.

Hay una necesidad urgente de proveer el cuido de bebés para mujeres trabajadoras. Madres
trabajadoras no cuentan con un servicio profesional de cuido de sus bebés durante toda la
jornada laboral, lo que genera menos oportunidades laborales para mujeres, menos estimulación
temprana para bebés, más probabilidad de situaciones de riesgo (abuso sexual por descuido,
negligencia emocional y nutritiva, y maltrato por parte de cuidadoras no profesionales) y una
creciente pobreza de menores de edad viviendo con madres solteras.

Los servicios sociales del gobierno son fragmentados: no existe una atención integral
coherente, eficiente y sostenible para menores de edad en riesgo social,. Existen en Costa Rica
muchísimos programas sociales del gobierno que no tiene comunicación entre si y que atienden
a una misma población o una misma problemática.

Estos factores sociales y económicos tanto a nivel micro como a nivel estructural contribuyen a
situaciones de alto riesgo para la juventud: violencia, consumo de drogas, exclusión estudiantil,
enfermedad mental y física, criminalidad, inserción en pandillas y marras, venta de drogas,
enfermedades de transmisión sexual, suicidios, pobreza extrema…Una situación de riesgo lleva
a menos oportunidades laborales, una menor calidad de vida y una comunidad insegura con
gente infeliz.

Soluciones

Los miembros de la asociación CEPIA crearon en el año 2005 un centro de atención y

prevención para los menores de edad y sus familias. Hoy en día desarrollaron el Centro
Comunitario Integral Guanacaste, un modelo de desarrollo socio-económico, comunitario y
capital humano. El Centro Comunitario Integral tiene como objetivo ser un espacio de
solidaridad y participación ciudadana, un espacio público de diálogo y trabajo en equipo entre
sociedad civil, instituciones públicas y empresas privadas, para atender de forma integral a las
necesidades de las personas y mejorar la calidad de vida de menores de edad, sus familias y
adultos en Guanacaste.

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Existen 5 ejes principales:

1. Solidaridad: El enfoque principal es la inclusión social de cientos de niños, niñas y

jóvenes y sus familias en riesgo social en Guanacaste. Todas las personas de las comunidades,
universidades, empresas, instituciones y extranjeros son invitadas a participar como
voluntarios. Es un lugar donde crece la cohesión social: las personas se encuentran, se
unen, aprenden, dialogan, (se) ayudan, (se) valoran. Los beneficiarios de servicios y proyectos
participan como voluntarios de la asociación. La solidaridad ocasiona la disminución de la
violencia, pobreza y exclusión social.

La participación de las personas de las comunidades en las actividades y el trabajo del Centro
Comunitario aumenta tanto sus oportunidades educativas, formativas y laborales como un
mayor desarrollo personal, lo cual promueve la erradicación del trabajo infantil, la explotación
sexual comercial, la exclusión escolar, la violencia y la pobreza. Menores de edad y adultos que
participan en actividades grupales estimulantes, educativas y divertidas, que se integran como
voluntarios en el Centro Comunitario y que al mismo tiempo desarrollan un sentido de
pertenencia a su grupo y a dicha institución, son significativamente menos propensos de
dejarse llevar en actividades ilegales y violentas. La participación estimula el ejercicio de los
derechos humanos, la salud física y mental, la educación cívica, la consciencia ecológica y la
realización de un proyecto de vida. A largo plazo esta participación puede darles más
oportunidades en el mercado laboral y una vida familiar más plena y feliz.

2. Espacio digno, accesible y seguro: El centro es un espacio público moderno, limpio,

creativo, colorido que cuenta con la participación de todos en su creación, decoración y
mantenimiento. Está accesible para el uso de la comunidad las 24 horas, 7 días a la semana.
Cada persona es atendida de forma digna y cordial. Se garantiza la seguridad tanto física como
psicológica de los usuarios y el servicio de transporte público permite un acceso fácil al lugar.

3. Educación, salud, cultura y bienestar: A través de la oferta amplia de programas y

proyectos educativos se mejoran tanto las oportunidades de empleo y de realización personal
como la expansión del potencial humano. Una buena salud mental y física de las personas es
indispensable para tanto el éxito personal como una economía fuerte. La cultura como vínculo
de identidad, diversidad, creatividad, cohesión social y paz. Se aprovecha las artes como
lenguaje universal para comunicar y compartir. El centro de cuido infantil incrementa las
oportunidades de empleo para mujeres y estimula el desarrollo integral de los infantes. El
Centro Comunitario estimula proyectos, actividades y eventos creados por los mismos menores
de edad, jóvenes y adultos. Según la perspectiva de empoderamiento, se fomenta la auto-
formulación y auto-gestión de los proyectos por parte de la población participante.

La asociación CEPIA ampara una visión pedagógica holística, integral, diversificada, dinámica,
participativa, género-sensitiva, contextual y humanista. El trabajo se realiza en equipo y de
forma interdisciplinaria. Se utilizan técnicas de plena consciencia para la relajación mental.
Nuestro equipo cree que los proyectos sociales deben incluir voluntarios y personal que cultivan
la sinceridad, la honestidad, la integridad, la fe y la paz en el ejercicio de la bondad, la
compasión, la alegría y generosidad a la humanidad a través de acciones concretas.
Trascendiendo la raza, la nacionalidad, el idioma y la religión, CEPIA une a las personas, en
armonía, en una acción común, en respeto.

4. Combatir problemas sociales, económicos y comunitarios: Se busca disminuir de

forma significativa los índices de violencia, desigualdad, alcoholismo, drogadicción,
enfermedades mentales, abuso sexual, negligencia, maltrato, desempleo, contaminación
ambiental, embarazos de adolescentes, exclusión estudiantil, violencia de género, explotación
sexual comercial, desnutrición y malnutrición, pobreza y pobreza extrema, homofobia, entre
otros problemas del contexto local. Los participantes enfocan cómo pueden ellos mismos actuar
para mejorar su situación personal y su comunidad. Aplicando la metodología de
empoderamiento, CEPIA tienen como prioridad a los proyectos que se dirigen a menores de

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edad y adultos en situación de vulnerabilidad. Los programas tienen relación entre sí y los
beneficiarios participan en diferentes programas de forma complementaria e integrada.

5. Articulación interinstitucional: La articulación interinstitucional e intergrupal es la base de

la atención INTEGRAL. Con un equipo interdisciplinario de profesionales y voluntarios de
organizaciones de la sociedad civil, instituciones gubernamentales y empresas privadas se
analizan, se valoran, se planifican y se ejecutan acciones para atender las necesidades sociales,
emocionales, espirituales, intelectuales y físicas de los menores de edad y los adultos, en
diferentes ámbitos de la vida. Se ejecutan acciones en equipo para realizar cambios positivos.
Hay alianza fuerte entre el sector público y el sector privado. La ONG funciona como ente
coordinador. Todos los proyectos sostenibles tienen mejores resultados al crear sinergia entre
la sociedad civil, el gobierno y las empresas.

Programas permanentes de CEPIA

Clases extraescolares: Son clases para niños, niñas y adolescentes impartidas semanalmente
por los voluntarios y el personal en 17 comunidades. Contamos con programas de inglés, Club
de Niñas, artes, apoyo escolar, natación, danza, ajedrez, yoga, jiujitsu, surf, básquetbol, entre
otros. Un total de 500 menores benefician anualmente de estas clases. Durante las vacaciones
de enero y julio se organiza un campamento de actividades para 100 niños diariamente.

Centro de Intervención Diurna de Atención Integral: Programa financiado por el PANI2

con el fin de dar atención integral a 30 PME3 en riesgo social. Las PME con edades entre 6 y 12
años reciben atención educativa, nutricional, recreativa y emocional durante el dia entre 8am y
4pm fuera de sus 4 horas escolares.

Psicología y Educación: El personal de CEPIA ofrece acompañamiento psicológico y educativo

a niños de forma semanal que fueron referidos por la escuela, padres de familia u otros. Se
brinda atención a víctimas de abuso sexual, maltrato físico y emocional, explotación sexual
comercial. Se realizan alrededor de 800 sesiones al año así como charlas en escuelas y colegios
sobre temas como drogadicción, educación sexual, violencia de género, alimentación sana,
acosos escolar, entre otros. Ofrecemos talleres a docentes para mejorar la relación docente-
estudiante, el proceso de aprendizaje y el bienestar del docente.

2
Patronate nacional de la infancia – gobierno Costa Rica
3
personas menores de edad

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Jóvenes emprendedores y creativos: Jóvenes en alto riesgo social (exclusión escolar,
pobreza, explotación sexual comercial, adicciones, embarazos, problemas familiares…)
participan semanalmente en un programa que incluye actividades educativas,
culturales/artísticas y atención psicológica. Se les ofrece apoyo material en situación de pobreza
(ropa, material escolar,…). 20 jóvenes participan anualmente en este programa intensivo para
promover su empoderamiento y la realización de su proyecto de vida. Aprox. 80% de los
jóvenes egresados del programa ingresan de nuevo en el sistema educativo, laboral o
formativo.

Atención a niñ@s y mujeres en pobreza extrema: 12 madres y sus hijos reciben apoyo
nutricional y material mensualmente. Ellas realizan trabajo voluntario en CEPIA y participan en
formaciones profesionales y actividades de empoderamiento. Se ayuda a las mujeres a buscar
empleo. Las mujeres crearon el Comité de Mujeres de CEPIA como lugar de encuentro y
empoderamiento. En la época navideña 700 niño y niñas benefician de un apoyo especial. Se
trabaja con la Asociación Banco de Alimentos.

Formaciones profesionales y educación continua: CEPIA ofrece talleres y formaciones a

más de 600 personas mayores de 15 años tales como inglés, turismo ecológico, belleza, cocina,
manualidades, yoga, costura, tecnología, etc. CEPIA invita a las mujeres de la comunidad a
participar, tanto para su empoderamiento y su bienestar, como para prevenir la explotación
sexual comercial, la violencia de género y la exclusión social. Creamos vínculos con las
empresas privadas para empleo de las personas graduadas del programa. Muchas formaciones
se realizan con la colaboración del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA). Durante la noche el
centro comunitario alberga el programa Educación Abierta del MEP (sexto a undécimo grado).

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Centro de Cuido Bilingüe: CEPIA abrió un centro de cuido bilingüe parte de la red de cuido
del IMAS4 y del programa CIDAI del PANI para que infantes de escasos recursos cuyos madres
trabajan o estudian reciban una educación de calidad. La instalación acoge a 30 niños y niñas
entre 2 y 6 años (7am-4pm).

Salud y atención integral a personas con discapacidad: La fisioterapeuta ofrece

semanalmente terapia física a 11 niños, niñas y jóvenes con discapacidad y estas personas
disfrutan de actividades recreativas, culturales y sociales periódicamente. Además, se trabaja
con médicos voluntarios para la atención médica de menores de edad y personas de escasos
recursos sin seguro medico. Se trabaja fuertemente en el tema de la nutrición saludable y la
actividad física. Existe también un programa para niños y niñas con sobrepeso y obesidad.

Becas escolares: CEPIA ofrece a 450 menores cada año un paquete escolar con los útiles
necesarios, mochila y el uniforme. Algunos niños, niñas y jóvenes de muy escasos recursos
reciben una beca para estudiar en colegio o universidad gracias a donantes privados.

Medio Ambiente: CEPIA realiza cada 3 mses proyectos de reciclaje, reforestación y limpieza
de escuela, playa y calles. La educación ambiental, el reciclaje y otras acciones positivas para el
medio ambiente son parte del día a día en CEPIA y parte de cada actividad, curso o proyecto.

Cultura y Comunidad: El impacto cultural de CEPIA se traduce además en noches de cine

realizadas por los voluntarios en los pueblos de la zona, eventos culturales y recreativos o
manifestaciones. También se realizan charlas educativas para la comunidad (ambiente,
educación, etc.) a fin de fomentar la educación y la cohesión social.

4
Instituto Mixto de Ayuda Social (gobierno)

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Biblioteca comunitaria y Centro Comunitario Inteligente: La biblioteca en el centro de
CEPIA ofrece a niños, padres de familia, docentes y la comunidad en general, computadoras
con internet para uso libre, libros y materiales didácticos en préstamo. Está abierta todos los
días.

Orientación legal: Se ofrece asesoría legal abierta al público para cuestiones de derechos
laborales, derechos de la mujer, trámites de la propiedad, entre otros.

Empresas sociales: El Centro Comunitario incorpora en sus instalaciones diversas empresas

sociales como mecanismos de auto-financiamiento y lugares de aprendizaje para los
participantes y beneficiarios:
• Mini Tienda CEPIA: Venta de ropa de segunda mano por mujeres del Comité de Mujeres
• Restaurante CEPIA: Experiencia culinaria guanacasteca
• Going Local: Experiencia auténtica de voluntariado con niños y niñas y encuentro con la
comunidad de Huacas con los jóvenes, para el turista.

Asociados y colaboraciones actuales (en proyectos de impacto social y económico)

Gobierno(s):
• Patronato Nacional de la Infancia (PANI)
• Asociaciones de Desarrollo Integral
• Ministerio de Educación Pública (MEP)
• Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA)
• Junta de Protección Social (JPS)
• Instituto Nacional Aprendizaje (INA)
• Fuerza Pública
• Organismo de Investigación Judicial (OIJ)
• Dirección Nacional de Desarrollo Comunal (DINADECO)
• Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT)
• INAMU
• Ministerio de Salud
• Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS)
• Equipos Básicos de Atención Integral en Salud (EBAIS)

Sociedad Civil:
• Asociación Banco de Alimentos
• Centro Civico para la Paz, Santa Cruz
• Fundación Acción Joven
• Fundación CRUSA International
• Costa Rica Internationa Academy (CRIA)
• Asociación Abriendo Mentes

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 • Escuela comunal La Paz
• Colegio católico Huacas
• Comité de Jóvenes Huacas
• Do It Foundation
• Asociación Salvemonos
• Fundación CALI
• Paul Chester Children's Hope Foundation
• Fundación Horizontes positivo
• Fundación Futuro brillante

Empresas privadas donando capacitaciones técnicas en proyectos: Beach side clinic, Óptica
Huacas, Hospital Clínico San Rafael Arcángel; Colores del Pacífico; Connectocean, etc.

Presupuesto, fuentes financieras y sostenibilidad financiera

CEPIA tiene un presupuesto anual de 426,000 $USD anualmente para realizar sus programas
y proyectos. Los fondos de CEPIA provienen de donaciones privadas, de donaciones de
empresas, de recaudaciones de fondos por medio de eventos y fondos del gobierno. Si desea
recibir nuestro informe financiero anual, contáctenos.

La sostenibilidad del Centro Comunitario y de los programas es difícil, ¡pero se hacen grandes
esfuerzos!
• Se obtuvo el compromiso financiero anual de algunas instituciones y empresas: Junta
de Protección Social, PANI, IMAS, Flamingo Beach Resort, Hotel Cala Luna, Sugar Beach
Hotel, Hotel Luna Llena, Robert August Surf & Turf Challenge, Reserva Conchal, JW
Marriott Guanacaste, entre otros.
• Algunas empresas turísticas han aceptado el sistema de donaciones libres para turistas
($1 at check-out, cajas de donaciones…).
• Se organizan anualmente eventos propios de recaudación de fondos como el Robert
August Surf & Turf y el Black & White Party.
• Existen empresas sociales en el Centro Comunitario que generan pequeños ingresos
para este mismo.

En el pasado, CEPIA ha logrado canalizar importantes recursos y realizar proyectos

constructivos de impacto social:
ü La construcción del primer skatepark en un colegio público en Centroamérica,
con la Fundación Acción Joven.
ü La construcción de una cancha sintética de alto nivel en Huacas, con la empresa
Skull Candy.

Es de gran importancia el control de calidad y medición de impacto permanente de cada

programa y la transparencia financiera correspondiente.
Todos los informes financieros están disponibles en nuestra pagina web.