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Tabla
de
Contenido
Diversidad Cultural y Tribus Urbanas...................................................................................1
Tabla de Contenido....................................................................................................2Introducción.................................................................................................................5
Grafiteros o Taggers
.............................................................................................................6
La disputa simbólica de los espacios públicos y los jóvenes..................................8Resumen........................................................................................................................8La apropiación de lo urbano....................................................................................9El grafiti: de arte urbano a acción delictiva........................................................11El skate en Chilpancingo, entre la falta de reconocimiento y la intoleranciasocial...........................................................................................................................15Conclusiones.............................................................................................................19Bibliografía.................................................................................................................20
¿Dónde está el sentido? Itinerario para la construcción de identidades juveniles
...................21
Resumen
.......................................................................................................................21Desarrollo...................................................................................................................22
Bibliografía
...................................................................................................................28
Cultura punk: Forma de vida y resistencia (Ensayo)
............................................................29
B
ibliografía.................................................................................................................43
Querétaro: El caso de los EMOS (nuestro mundo feliz)
.......................................................43
Desarrollo
......................................................................................................................43
Los EMOS: Nuestra generación X
..................................................................................44
¡Bienvenidos a occidente!
..............................................................................................45
¿Libertad? ¿Democracia? ¿Todos somos diferentes?
......................................................46Conductas socioculturales en relación al Graffiti: Internet, redes sociales,adicciones, infracciones y programas de rehabilitación juvenil en Salamanca,Gto..................................................................................................................................48