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Metodos de Investigacion

Metodos de Investigacion

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·
¿Qué es método?
:
 
Modo de hacer algo con un orden para alcanzar un fin.
Aristóteles
: Se basa en una ciencia, la filosofía, que estudia la esencia de las cosas.
Sócrates
: Demostración lógica para la búsqueda de nuevas ideas.
Descartes
: Criterio que permite no confundir lo falso con lo verdadero
la evidencia” 
.
Marx
: Diferenciar fuerzas productivas.
Platón
: Demostración lógica. Comercio entre hechos e ideas.
·
Metodología científica
: Aplicación de los métodos para llevar a cabo la investigacióncientífica.
·
Técnica
: Conjunto de procedimientos y recursos de los que se sirve una ciencia.
·
Objetivos de la ciencia
: Conocer, control y prevención
·
Métodos de la investigación
:
Cuantitativo
: Registra ideas, transforma en 1 o varias preguntas, luego derivahipótesis, desarrolla un plan para probarlos, mide las variables en un contexto, establececonclusiones.
Cualitativo
: Da profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa,contextualización de ambiente, detalles, experiencias únicas, aporta un punto de vista.
·
Proceso de investigación
: Desarrollo de una idea, selección del ambiente, secciónde participantes, selección de un diseño de investigación, recolección de datos, análisisde datos.
·
Tipos de conocimientos
:
Vulgar:
modo, común, corriente, espontáneo, sabes que lleva nuestra vida diaria.Se posee sin haberlo buscado
Racional:
Tiene existencias del método y está constituido por elementos básicoscomo: Sistema conceptual, hipótesis y aun sus definiciones.
Teológico
: Relativa a dios, acreditado por la fe, sus verdades pasan a serconsideradas fidedignas y aceptadas.
Filosófico
: Constituido por verdades, no perceptibles por los sentidos.
Científico
Tiene objetividad, demostrabilidad y progresividad. Procede con unorden, plan, método ó sistema que permite llegar a verdades validas.
·
Características del conocimiento científico
:
A
Fáctico, se ciñe a los hechos, tiene una referencia empírica
B
Trasciende los hechos
C
Se vale de la verificación empírica, busca formular respuesta a los problemas.
D
Esta en permanente confrontación. El método científico es autocorrectivo (rechaza oajusta sus conclusiones, abierto a nuevos aportes).
E
Es general, Universal e individual.
·
Pasos de una investigación
:
1-
Concebir la idea a investigar,
2
- Plantear el problema de investigación:
 
A
Establecer los objetivos de investigación
B
Desarrollar las preguntas de investigación
C
Justificar la investigación
3-
Elaborar el marco teórico: Prevención, detección, obtención, consulta de literatura yconstrucción del marco.
4-
Definir si la investigación se inicia como
exploratoria, descriptiva, correlacional oexplicativa.5-
Establecer hipótesis:
A
Detectar las variables
B
Definir conceptualmente las variables.
6-
Seleccionar el diseño apropiado de investigación: Experimental o no experimental
7-
Selección de muestra: determinar el universo y extraer la muestra.
8-
Recolección de los datos:
A
Elaborar el instrumento de recolección de datos
B
Codificar los datos 
C
Crear un archivo
9-
Analizar los datos: Seleccionar los análisis apropiados
10-
Presentación de resultados.
·
Planteamiento del problema¿Qué es plantear?:
Afinar y establecer el tema a investigar
Criterios de planteamiento:a)
Formulado claramente
b)
Planteado como pregunta
Elementos del planteamiento:
a)
Objetivos de investigación
: Lo que se busca o lo que se pretende lograr
b)
Preguntas de investigación:
Se obtienen directamente de los objetivos y deben serentendidas igual que sus respectivas respuestas que se obtendrán.
d)
 
Justificación de la investigación:
Expone las razones por las cuales se lleva a cabola investigación. Se incluye los aspectos que el investigador supone o afirma respecto altema. Todo lo que se incluya deberá ser comprobado.
·
Factores para evaluar el potencial de una investigación
a)
Conveniencia
: Si aporta algo o no.
b)
Relevancia Social
: En qué beneficiara a la sociedad y qué grupo socialespecíficamente.
c)
Implicaciones prácticas:
¿Resolverá algún problema en la sociedad? Y ¿Es real?
 
d)
Utilidad metodológica:
En qué medida esta investigación puede generar otrosinstrumentos de medición ó recolección de datos. ¿Ayuda a mejorar la manera en que seinvestiga?
e)
Viabilidad:
Posibilidad de realización de la investigación de acuerdo a disponibilidadde recursos.
 
f)
Consecuencias positivas o negativas:
Se relaciona a la ética personal.
 
·
Elaboración del Marco TeóricoAnálisis:
Realizar el análisis de información que se haya escrito referente al tema deinvestigación implicando.
Cuadre
: Definido por las preguntas y los objetivos. La información que necesitas para eldesarrollo.
Funciones
: Identificar o prevenir errores que se hayan cometido previamente, orientasobre como habrá de realizarse el estudio de la mejor manera. 
·
Tipos de estudios
a)
Exploratorio
: Cuando se pretende es examinar un tema o problema poco estudiado óconocido.
b)
Descriptivo
: “Describir no explicar”. Buscan especificar las propiedades ycaracterísticas importantes de personas y comunidades. Se toman datos y se dan aconocer mas no se explican.
c)
Correlacional
: Seleccionar ciertos tópicos que ayuden a nuestra investigación ymiden o evalúan el grado de relación entre 2 ó más variables.
d)
Explicativo
: Encontrar y definir las causas de ciertos eventos, sucesos o fenómenosfísicos o sociales. Se explica el porqué su ocurrencia. 
·
HipótesisTipos
: Trabajo, nula o alternativa.Afirmación adelantada de algo que está sujeto a comprobarse. Depende de los objetivosde una investigación. Dependiendo de los resultados se confirma o se dice erronea.
Para considerarse válida:
Deben referir a una situación o ambiente existente y lostérminos que se incluyen en una hipótesis deben ser:
Comprensibles
Para el que lee y para el que las crea
Precisas
Que puedan ser medibles y cuantificables
Concretas
Afirmar un hecho para someter a investigación
·
Definición conceptual o constitutiva:
Son definiciones conceptuales de cómodeberá entenderse una variable de acuerdo a acepciones universales o generalmenteaceptadas.
·
Definición operacional de variables:
Especifica que actividades u operacionesdeben realizarse para medir una variable o recolectas datos información respecto a ellapor medio de instrumentos que puedan medir lo que estoy investigando.
·
Revisión de literaturaFormas
:
a)
Exploración en resúmenes de publicaciones de corriente principal
b)
Sección de referencia o bibliografía
c)
Determinar y consultar que otros estudios o investigaciones se han realizado d)validez de la investigación.
Fuentes de investigación
:

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