Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword or section
Like this
24Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PTK MATe

PTK MATe

Ratings: (0)|Views: 4,810|Likes:
Published by danicafauz

More info:

Published by: danicafauz on Nov 07, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

05/11/2013

pdf

text

original

 
BAB IPENDAHULUANA. Latar Belakang
1. Latar Belakang MasalahMenjadi guru pada era sekarang ini tidaklah mudah, karena gurusekarang dituntut untuk professional dimana konsekuensi seorang professional haruslah disertai dengan kompetensi yang benar-benamengacu pada perkembangan teknologi, materi pembelajaran, media, danyang paling penting adalah guru juga harus dapat memahami karakteristik  peserta didik.Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin ilmu dan memajukan daya pikir manusia. Perkembangan pesat di bidang teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini didasarioleh perkembangan matematika di bidang teori bilangan, aljabar, teori peluang, analisis dan matematika diskrit. Untuk menguasai dan menciptateknologi di masa depan diperlukan penguasaan matematika yang kuatsejak dini. Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis. Kritis, dan kreatif,serta kemampuan bekerja sama. Kompetensi tersebut diperlukan aga peserta didik dapat memiliki kemampuan memperoleh, mengelola, danmemanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan yang selalu berubah, tidak pasti, dan kompetitif.Pembelajaran matematika di sekolah dasar bertujuan agar pesertadidik memiliki kemampuan sebagai berikut:a. Memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antarkonsepdan mengaplikasikan konsep atau algoritma secara luwes, akurat,1
 
efisien, dan tepat dalam pemecahan masalah. b. Menggunakan penalaran pola dan sifat, melakukan manipulasimatematika dalam membuat generalisasi, menyusun bukti, ataumenjelaskan gagasan dan pernyataan matematika.c. Memecahkan masalah yang meliputi kemampuan memahami masalah,merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkansolusi yang diperoleh.d. Mengkomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, diagram, ataumedia lain untuk memperjelas keadaan atau masalah.e. Memilki sikap menghargai kegunaan matematika dalam kehidupanyaitu memiliki rasa ingin tahu, perhatian, dan minat dalam mempelajarimatematika, serta sikap ulet dan percaya diri dalam pemecahanmasalah.Namun dalam kenyataannya pencapaian tujuan tersebut menghadapi banyak kendala, sehingga pencapaian prestasi belajar siswa tidak optimal.Mata pelajaran di sekolah dasar yang selalu menjadi momok bagi siswaadalah matematika. Hal ini menjadi problema tersendiri bagi guru. Daritahun ke tahun hasil evaluasi siswa hampir dikatakan tidak mengalami perubahan bahkan selalu menempati posisi terendah dalam perolehan rata-rata kelas dibandingkan dengan mata pelajaran yang lain. Nilai hasilulangan matematika menunjukkan hasil yang sangat mengecewakan, ataudengan kata lain tingkat ketuntasan penguasaan materi pada tiap sub pokok bahasan pada mata pelajaran matematika masih sangat rendah,termasuk pada kompetensi dasar operasi pengurangan bilangan bulat.Hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika yang sayalaksanakan sebagai Guru kelas IV SD Negeri 5 Depok Kecamatan TorohKabupaten Grobogan pada tanggal 12 Januari 2010 materi “Penjumlahan bilangan dan pengurangan bilangan bulat” sangatlah rendah. Dari 38 siswahanya 5 siswa yang mendapat nilai rentang 80-100, 10 siswa rentang nilai60 -80, 15 siswa rentang nilai 40-60, dan sisanya 8 siswa mendapat nilai2
 
kurang dari 40. Sehingga daya serap ketuntasan klasikal yang diperolehhanya 39,47 %.Sebenarnya rendahnya prestasi siswa dalam pembelajaranmatematika ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kesalahan pola pembelajaran, kondisi sekolah, kodisi lingkungan, latar belakang orang tuadan kondisi keluarga siswa serta tingkat dukungan orang tua dalammemotivasi siswa belajar. Selama ini peneliti dalam memberikan materi pembelajaran tidak menggunakan alat peraga yang sesuai sehingga konsepyang disampaikan masih terkesan abstrak. Padahal menurut Piaget, usiaanak SD antara 6-12 tahun berada dalam masa operasional konkrit sertaawal operasional formal (Sumantri; 2006: 15). Oleh karena itu penggunaanalat peraga dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar sangatdiperlukan guna mengkonkritkan konsep-konsep yang abstrak. Selainfaktor tersebut, faktor teknik penyampaian materi ternyata sangat besar  pengaruhnya terhadap tingkat ketuntasan penguasaan materi. Selama inidalam menyampaikan materi peneliti sering tidak sabar dan ingin cepat-cepat menyelesaikan materi yang sedang dibahas sehingga mengabaikan proses berpikir siswa.Kondisi SD Negeri 5 Depok bila dilihat dari segi sarana dan prasasarana memang sudah cukup baik. Meskipun bangunan tetap masihutuh sejak Inpres tahun75 tetapi masih terjaga dengan baik. Instalasi listrik sudah tersedia dan halaman sekolah sudah dipaving. Tersedianya media pembelajaran seperti komputer, tape recorder, televisi berwarna dan DVD player makin mempermudah terciptanya proses pembelajaran yang efektif.Sayangnya, keadaan sekolah yang demikian itu ternyata tidak didukung.Peran serta masyarakat atau wali murid. Karena rata-rata wali murid SD Negeri 5 Depok mayoritas adalah buruh tani dan lulusan Sekolah Dasar.Kondisi orang tua siswa yang demikian, tentu saja sangat tidamendukung untuk pencapaian prestasi belajar siswa yang diinginkan.Keadaan lingkungan sekolah dan latar belakang orang tua siswa sepertiyang sudah dikemukakan di atas sangat tidak mungkin peneliti pecahkan3

Activity (24)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Frengky Berutu liked this
imammura liked this
Arfandi Arief liked this
a6kai liked this
Fitri Raihan liked this
Fitri MY liked this
Ati Muslimah liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->