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BIOPEDAGOGIA

BIOPEDAGOGIA

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Published by: Ramiro Santana Caraballo on Nov 07, 2010
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bIopeDagogía
Sistematización de la estrategia educativa delPrograma Desarrollo y Paz del Magdalena Medio
Rafael Pabón • Marco Fidel Vargas • Alberto Rincón • Germán Garzón
 
Coordinación editorial:
Marcela Otero
Carátula:
Carlos Rojas Neira
Composición, diagramación y artes finales:
Cinep, Sandra Gallo Martínez
Impresión:
Ediciones Antropos Ltda.ISBN:
Impreso en Colombia Printed in Colombia 
Cra.5a. No. 33A-08Bogotá, D.C.Noviembre de 2005
©
 
ContenidoContenidoContenidoContenidoContenido
................................
IntroducciónIntroducciónIntroducciónIntroducciónIntroducción
Caminando en actitud de aprendizaje................................................................
9
Los propósitos y los caminos del aprendizaje..................................................
13
La estrategia educativaLa estrategia educativaLa estrategia educativaLa estrategia educativaLa estrategia educativa
El Magdalena Medio yEl Magdalena Medio yEl Magdalena Medio yEl Magdalena Medio yEl Magdalena Medio yel Programa Desarrollo y Pazel Programa Desarrollo y Pazel Programa Desarrollo y Pazel Programa Desarrollo y Pazel Programa Desarrollo y Paz..............................................................................................................22
Informaciones en los medios de comunicación...............................................
24Una región en construcciónUna región en construcciónUna región en construcciónUna región en construcciónUna región en construcción.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................28El Magdalena Medio, una construcción históricaEl Magdalena Medio, una construcción históricaEl Magdalena Medio, una construcción históricaEl Magdalena Medio, una construcción históricaEl Magdalena Medio, una construcción histórica............................................................................................................................................32
Propósitos y concepcionesPropósitos y concepcionesPropósitos y concepcionesPropósitos y concepcionesPropósitos y concepciones
La educación en la vidaLa educación en la vidaLa educación en la vidaLa educación en la vidaLa educación en la vida..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................48Una estrategia de intervención socialUna estrategia de intervención socialUna estrategia de intervención socialUna estrategia de intervención socialUna estrategia de intervención social............................................................................................................................................................................................................................52La educación en un contexto de conflictoLa educación en un contexto de conflictoLa educación en un contexto de conflictoLa educación en un contexto de conflictoLa educación en un contexto de conflicto...................................................................................................................................................................................................54La constitución de sujetoLa constitución de sujetoLa constitución de sujetoLa constitución de sujetoLa constitución de sujeto...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................56La negociación culturalLa negociación culturalLa negociación culturalLa negociación culturalLa negociación cultural..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................58IntegralidadIntegralidadIntegralidadIntegralidadIntegralidad..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................62Comunidades de aprendizajeComunidades de aprendizajeComunidades de aprendizajeComunidades de aprendizajeComunidades de aprendizaje.............................................................................................................................................................................................................................................................................................66
La intervención educativaLa intervención educativaLa intervención educativaLa intervención educativaLa intervención educativa
El programa de desarrollo y pazEl programa de desarrollo y pazEl programa de desarrollo y pazEl programa de desarrollo y pazEl programa de desarrollo y paz....................................................................................................................................................................................................................................................................72
Los orígenes......................................................................................................
72
El diagnóstico....................................................................................................
74
Las estrategias..................................................................................................
78La primera fase deLa primera fase deLa primera fase deLa primera fase deLa primera fase deaprendizaje e innovaciónaprendizaje e innovaciónaprendizaje e innovaciónaprendizaje e innovaciónaprendizaje e innovación.....................................................................................................................................................................80La segunda fase de aprendizajeLa segunda fase de aprendizajeLa segunda fase de aprendizajeLa segunda fase de aprendizajeLa segunda fase de aprendizaje.........................................................................................................................................................................................................................................................................83El Magdalena Medio yEl Magdalena Medio yEl Magdalena Medio yEl Magdalena Medio yEl Magdalena Medio yel Programa Desarrollo y Pazel Programa Desarrollo y Pazel Programa Desarrollo y Pazel Programa Desarrollo y Pazel Programa Desarrollo y Paz..............................................................................................................85Los momentos de laLos momentos de laLos momentos de laLos momentos de laLos momentos de laEstrategia EducativaEstrategia EducativaEstrategia EducativaEstrategia EducativaEstrategia Educativa..............................................................................................................................................................................................87
La educación en el planteamiento inicial del Programa...................................
87
La pedagogía en contexto de conflicto.............................................................
88

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