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E-Learning un Nuevo Reto Docente

E-Learning un Nuevo Reto Docente

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E-Learning
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 SONIA ROSAS CISNEROS PHOENIX
CONTENIDO
 
Introducción ........................................................................................................................................ 3Definición ............................................................................................................................................ 3Ventajas ............................................................................................................................................... 3Objetivos de E-Learning ...................................................................................................................... 4Objetivo General ............................................................................................................................. 4Objetivos Específicos ....................................................................................................................... 4Finalidad del E-Learning ...................................................................................................................... 4Modalidades de E-Learning ................................................................................................................. 4Plataformas E-Learning ....................................................................................................................... 5Futuro del E-Learning .......................................................................................................................... 6Modelo Didáctico Alternativo ............................................................................................................. 6Nuevo Reto Docente ........................................................................................................................... 7Rol del Nuevo Docente ........................................................................................................................ 9Conclusiones ..................................................................................................................................... 10Referencias ........................................................................................................................................ 11
 
 SONIA ROSAS CISNEROS PHOENIX
Introducción
La
educación en línea
 
o E-Learning
, utiliza la redInternetcon todas sus herramientas TIC´scomo canal para realizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, es un tipo de educación adistancia, el estudiante no asiste a un centro educativo, sino que puede aprender desde su casa uoficina, no cuenta con un docente presencial y en ese mismo instante (síncronamente), medianteuna plataforma que es un espacio o portal creado específicamente para dicho fin, la cual contieneherramientas que apoyan elaprendizajedel estudiante.En la última década, los centros educativos utilizan internet para ofertar carreras oposgrados, mediante el diseño de software que permite el desarrollo del pensamiento lógico,crítico y creativo, de manera práctica y sencilla desarrollando estrategias de pensamiento ysolución de problemas, con programas virtuales empleando la simulación mediante la integraciónde elementos y la manipulación de los mismos.El impacto que tiene este tipo de enseñanza en los estudiantes es importante, lamotivación, la diversión y la novedad permiten generar interés en los aprendices, quienes trabajanen un ambiente cooperativo de retos y competencias.
DefiniciónE-learning
, l
iteralmente significa “aprendizaje con medios electrónicos”, herramienta
formativa pedagógica y tecnológica, implicaeducacióna distancia o virtual, fomentando unaeducación de calidad y calidez, donde se puede interactuar docentes-estudiantes de formasíncrona o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales mediante el internet,intranet/extranet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee o aplicacioneshipertextuales (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, chat, plataformas deformación,audio, vídeo, grabaciones,transmisiones,tecnologías de la información y la comunicación(TIC´s), como soporte de los procesos de enseñanza y aprendizaje, permitiendo eldesarrollo de contenidos de aprendizaje en línea, o complejasproducciones multimedias,"píldoras formativas", utilizando los recursos de laWeb 2.0,con trabajo interactivo de estudiantes "en línea", en un medio independiente.
Ventajas
Las ventajas que ofrece la enseñanza E-Learning son:
 
Trabajo en red, que facilita al instante la actualización, almacenamiento, recuperación,distribución, compartición de la instrucción o información.
 
Entrega oportuna de la información al usuario mediante uso de ordenadores utilizandotecnología estándar de Internet.
 
Visión amplia de la enseñanza y aprendizaje, rompiendo esquemas tradicionales.
 
Empleo de los recursos de la Web 2.0.
 
Eliminación de barreras espaciotemporales.
 
Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial,con poca inversión.
 
Reducción de costos a nivel metodológico y logístico.

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