Pemetaan SK KD Matematika Sma Kls Xii-Is 09-10

SEKOLAH : SMA NEGERI 4 WATAMPONE
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / PROGRAM : XII - IS
SEMESTER / TP : 1 - 2009/2010
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TATAP MUKA
Banyaknya pekan keseluruhan = 26 Pekan (a) Banyaknya pekan yang tidak efektif
a. Hari Pertama Masuk Sekolah = 1 Pekan
b. Libur Puasa = 5 Pekan
c. Pengelolaan Nilai = 1 Pekan
d. Libur Semester 1 = 2 Pekan
JUMLAH = 9 Pekan (b)
Banyaknya pekan efektif bagi kelas XII Banyaknya jam pelajaran yang efektif
(a) - (b) = 17 Pekan ( c ) (c)x4 =### Jam Pel.
B. Peta Kompetensi Dasar

Pada halaman berikutnya, diikuti uraian distribusi alokasi waktu sebagai beban belajar.
Mengetahui Watampone, 13 Juli 2009

Kepala SMA Negeri 4 Watampone Guru Mata Pelajaran
Drs. ABDUL SALAM BASIR MULYADI, S.Pd.

NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
PS - iii
(b)
PS - iii
PROGRAM TAHUNAN
KELAS / PROGRAM : XII-IS
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
SMS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR AW

1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu 8
Menggunakan konsep Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi
1.2 aljabar sederhana 4
1 integral dalam
pemecahan masalah
sederhana Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di
1.3 bawah kurva 6
2.1 Menyelesaikan sistem pertidaksamaan dua variabel 4

Merancang model matematika dari masalah program linear
Menyelesaikan masalah 6
2 2.2
program linear
Menyelesaikan model matematika dari masalah program
6
1 2.3 linear dan penafsirannya
Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk
3.1 menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan 6
Menggunakan matriks invers dari matriks persegi lain
3 dalampemecahan
masalah 3.2 Menentukan determinan dan invers matriks 2 x 2 4
3.3 Menggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian 4

sistem persamaan linear dua variabel
KEGIATAN PENDALAMAN MATERI 3
ULANGAN HARIAN / BLOK / REMIDI/SEMESTER 17
JUMLAH JAM PELAJARAN 68
4.1 Menentukan suku ke - n barisan dan jumlah n suku deret 8
aritmetika dan geometri
Menggunakan konsep
Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan 2
4 barisan dan deret dalam 4.2 dengan deret
pemecahan masalah
2 4.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang 2
berkaitan dengan deret dan menafsirkan solusinya.
ULANGAN HARIAN / BLOK / REMIDI/SEMESTER 8
KEGIATAN PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA MENUJU UN 36
JUMLAH JAM PELAJARAN 56
JUMLAH JAM PELAJARAN KESELURUHAN 124


NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
PT - ii
KKM -75
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER SK, KD DAN INDIKATOR

MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS XII IS SMA NEGERI 4 WATAMPONE
SEMESTER 1
STANDAR KOMPETENSI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPETENSI DASAR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
Penentuan
INDIKATOR KKM Komplek Sarana Intake
sitas Pendukung Siswa
1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah
sederhana 67 60 73 69
1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu 67 61 74 68

1.1.1 Mengenal integral tak tentu sebagai anti turunan 70 65 75 70
1.1.2 Menurunkan sifat-sifat integral tak tentu melalui turunan
69 65 75 68
1.1.3 Menentukan integral tak tentu fungsi aljabar sederhana

68 60 75 68
1.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan integral tak

tentu 66 60 70 67
1.1.5 Mengenal integral tentu sebagai luas daerah di bidang

datar 64 55 70 66
1.1.6 Menurunkan sifat-sifat integral tentu 68 60 75 68

1.1.7 Menentukan integral tentu dari fungsi aljabar
sederhana. 68 60 75 68
1.2 Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari

fungsi aljabar sederhana 68 60 75 70
1.2.1 Menguraikan integral tak tentu dan integral tentu

dengan cara substitusi 68 60 75 70
1.2.2 Menentukan integral dengan cara substitusi 68 60 75 70

1.3 Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di
bawah kurva 66 60 70 69
1.3.1 Menjelaskan luas suatu daerah yang dibatasi oleh

suatu kurva dan sumbu - sumbu koordinat dengan 66 60 70 68
gambar
1.3.2 Menghitung luas suatu daerah yang dibatasi oleh suatu

kurva dan sumbu- sumbu koordinat 67 60 70 70
1.3.3 Menghitung luas suatu daerah di antara dua kurva 66 60 70 68

2. Menyelesaikan masalah program linear 70 70 71 70
2.1 Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua
variabel 71 72 72 70
2.1.1 Mengenal pertidaksamaan linear dua variabel 73 75 75 70

2.1.2 Menjelaskan sistem pertidaksamaan linear dua variabel
73 75 75 70
2.1.3 Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan

linear dua variabel 67 65 65 70
2.2 Merancang model matematika dari masalah program

linear 70 69 71 70
2.2.1 Mengenal masalah Program linear 71 70 75 68
KKM -75

Penentuan
2.2.2 Menentukan fungsi objektif dan kendala dari suatu
masalah program linear 70 70 70 70
2.2.3 Menggambarkan daerah fisibel dari program linear 70 70 70 70

2.2.4 Merumuskan model matematika dari masalah aplikatif
program linear 68 65 70 70
2.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah

program linear dan penafsirannya. 70 70 70 70
2.3.1 Menentukan nilai optimum suatu fungsi objektif dalam

daerah penyelesaian 72 75 70 70
2.3.2 Memecahkan masalah program linear 70 70 70 70

2.3.3 Menafsirkan solusi dari masalah program linear 68 65 70 70
3. Menggunakan konsep matriks dalam pemecahan masalah. 72 71 74 70
3.1 Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk
menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan 72 72 75 70
invers dari matriks persegi lain
3.1.1 Mengenal matriks, matriks persegi
73 75 75 70
3.1.2 Menguraikan sifat-sifat dan operasi aljabar atas dua

matriks 72 70 75 70
3.1.3 Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks persegi

72 70 75 70
3.2 Menentukan determinan dan invers matriks 2 X 2 73 73 75 70

3.2.1 Mengenal determinan matriks 2 x 2 73 75 75 70
3.2.2 Menjelaskan invers matriks ordo 2 x 2 73 75 75 70
3.2.3 Menentukan invers matriks ordo 2 x 2 72 70 75 70
3.3 Menggunakan determinan dan invers matriks dalam
penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel 70 67 73 70
3.3.1 Menyatakan suatu sistem persamaan linear dua

72 70 75 70
variabel dalam persamaan matriks
3.3.2 Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear
dua variabel dengan determinan 70 65 75 70
3.3.3 Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear

dua variabel dengan invers matriks 68 65 70 70
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 adalah 70

NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773

KKM -75

Penentuan
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER SK, KD DAN INDIKATOR

MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS XII IS SMA NEGERI 4 WATAMPONE
SEMESTER 2

INDIKATOR Penentuan
KKM Komplek Sarana Intake
4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan
masalah 70 69 70 70
4.1 Menentukan suku ke - n barisan dan jumlah n suku

deret aritmetika dan geometri 71 70 74 70
4.1.1 Mengenal barisan dan deret aritmetika

72 70 75 70
4.1.2 Menemukan rumus barisan dan deret aritmetika

72 70 75 70
4.1.3 Menentukan suku ke - n barisan dan jumlah n suku

deret aritmetika 72 70 75 70
4.1.4 Mengenal barisan dan deret geometri 72 70 75 70

4.1.5 Menemukan rumus barisan dan deret geometri
72 70 75 70
4.1.6 Menentukan suku ke - n barisan dan jumlah n suku

deret geometri 70 70 70 70
4.2 Merancang model matematika dari masalah yang

berkaitan dengan deret 69 68 68 70
4.2.1 Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan deret.

69 70 68 70
4.2.2 Merumuskan model matematika dari masalah yang

berkaitan dengan deret 68 65 68 70
4.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang

berkaitan dengan deret dan menafsirkan solusinya 69 68 69 70
4.3.1 Menentukan penyelesaian model matematika dari

masalah yang berkaitan dengan deret 69 68 70 70
4.3.2 Menafsirkan penyelesaian dari suatu masalah yang

berkaitan dengan deret. 69 68 68 70
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 2 adalah 70

KKM -75

Penentuan
Kriteria Ketuntasan Minimal Mata Pelajaran Matematika adalah 70


NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
PETA KOMPETENSI DASAR
MATEMATIKA KELAS XII-IS SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
ALOKASI WAKTU
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI BANYAKNYA
DASAR INDIKATOR TM PT
1 1.1 7 8 JP 4 JP
1.2 2 4JP 2 JP
1.3 3 6 JP 3 JP
2 2.1 3 4 JP 2 JP
2.2 4 6 JP 2 JP
2.3 3 6 JP 3 JP
3 3.1 3 6 JP 2 JP
3.2 3 4 JP 2 JP
3.3 3 4 JP 2 JP
ULANGAN HARIAN/BLOK/SEMESTER/REMIDI/PENGAYAAN 17 JP
KEGIATAN PENDALAMAN MATERI SECARA KLASIKAL 3 JP
JUMLAH 31 68 JP 22 JP


NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
PKD - iv
KALENDER PENDIDIKAN SMA NEGERI 4 WATAMPONE
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SEMESTER I
HR/BLN JULI 2009 AGUSTUS 2009 SEPTEMBER 2009 OKTOBER 2009 NOPEMBER 2009 DESEMBER 2009 JANUARI 2010
MINGGU 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 28 6 13 20 27 3 10
SENIN 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11
SELASA 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12
RABU 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
KAMIS 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14
JUM'AT 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15
SABTU 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16
SEMESTER II
HR/BLN JANUARI 2010 FEBRUARI 2010 MARET 2010 APRIL 2010 MEI 2010 JUNI 2010 JULI 2010
MINGGU 3 10 17 24 31 7 14 21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18
SENIN 4 11 18 25 1 8 15 22 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19
SELASA 5 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20
RABU 6 13 20 27 3 10 17 24 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21
KAMIS 7 14 21 28 4 11 18 25 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22
JUM'AT 1 8 15 22 29 5 12 19 26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23
SABTU 2 9 16 23 30 6 13 20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24
KETERANGAN HARI EFEKTIF

SEMESTER I SEMESTER II
:HARI PERTAMA SEKOLAH(MOS) : PENGELOLAAN NILAI JUL 09 = 16 HARI JAN 10 = 18 HARI
:LIBUR UMUM : PENYERAHAN RAPORT AGS 09 = 26 HARI FEB 10 = 23 HARI
:JEDAH SEMESTER : LIBUR SEMESTER SEPT 09 = 3 HARI MAR 10 = 22 HARI
:PERMULAAN PUASA : PELAKSANAAN US/UN OKT 09 = 27 HARI APR 10 = 25 HARI
:LIBUR PUASA / IDUL FITRI NOP 09 = 25 HARI MEI 10 = 26 HARI
DES 09 = 25 HARI JUN 10 = 23 HARI
JAN 10 = 0 HARI JUL 10 = 0HARI
JUMLAH = 122 HARI JUMLAH = 137 HARI
WATAMPONE, 13 JULI 2009

KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran
KA - i
NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
KA - i
RI 2010
2010
25
26
27
28
29
30
31
KA - i
PROGRAM ALOKASI WAKTU KELAS XII-IS SEMESTER.1 TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMA NEGERI 4 WATAMPONE
MATA PELAJARAN MATEMATIKA
ALOKASI DIBERIKAN PADA BULAN/ MINGGU
NO Standar Kompetensi/Kompetensi dasar WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER JAN KET.
TM 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1
1 Menggunakan konsep integral dalam pemecahan
masalah sederhana 18
1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral

8 4 4
tentu
1.2 Menghitung integral tak tentu dan integral tentu
4 4
dari fungsi aljabar yang sederhana
1.3 Menggunakan integral untuk menghitung luas
6 H 4 2
daerah di bawah kurva A
ULANGAN BLOK I 2 R 2
I
REMEDI /PENGAYAAN 1 P 1
U U
2 Menyelesaikan masalah program linear 16 E
L L
R
2.1 Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua A A P
variabel 4 T 2 2 N N E
A
G G N
2.2 Merancang model matematika dari masalah program M
6 2 4 A A G
linear A
N N E
M
2.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah S S L
6 A 4 2
program linear dan penafsirannya E E O
S
M M L
ULANGAN BLOK II 2 U 2
E E A
REMEDI /PENGAYAAN 1 K 1 S S A
Menggunakan konsep matriks dalam pemecahan T T N
3 14 S
masalah E E N
E
Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk R R I
K
3.1 menunjukkan bahwa suatu matriks persegi 6 2 4 1 1 L
merupakan invers matriks persegi lain O
A
L
I
3.2 Menentukan determinan dan invers matriks 2x2 A
4 4
H
3.3 Menggunakan determinan dan invers matriks
persegi dalam penyelesaian sistem persamaan /
4 4
linear dua variabel M
O
ULANGAN BLOK III 2 S 2
REMEDI /PENGAYAAN 1 1
KEGIATAN PENDALAMAN MATERI 3 1 1 1
ULANGAN SEMESTER 1 8 4 4
LIBUR SEMESTER I
JUMLAH 68 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Mengetahui WATAMPONE, 13 JULI 2009

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
PAW - v
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR, MATERI POKOK DAN TINGKAT KESUKARAN SERTA
IDENTIFIKASI SK/KD DALAM PENENTUAN BEBAN BELAJAR TATAP MUKA (TM) DAN NON TATAP MUKA(NTM)
KELAS XII - IS / SEMESTER 1
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
STANDAR KOMPETENSI DASAR (*) TAHAPAN MATERI POKOK RUANG BEBAN BELAJAR
KOMPETENSI (*) INDIKATOR BERPIKIR PENGEMBANGAN LINGKUP KETERANGAN
TM PT
1. Menggunakan konsep Integral

integral dalam pemecahan
masalah sederhana
Kalkulus 18 JP 9 JP
1.1 Memahami konsep integral tak tentu C3 A. Integral tak tentu dan integral tentu
dan integral tentu 8 JP 4 JP
1.1.1 Mengenal integral tak tentu 1. Integral tak tentu sebagai anti turunan
sebagai anti turunan C1 1 JP
1.1.2 Menurunkan sifat-sifat integral 2. Sifat-sifat integral tak tentu
tak tentu melalui turunan C2 1 JP
1.1.3 Menentukan integral tak tentu 3. Menentukan integral tak tentu fungsi
fungsi aljabar sederhana C3 aljabar sederhana 1 JP
1.1.4 Menyelesaikan masalah yang 4. Menyelesaikan masalah yang
melibatkan integral tak tentu C3 melibatkan integral tak tentu 1 JP
1.1.5 Mengenal integral tentu sebagai 5. Integral tentu sebagai luas suatu bidang
luas daerah di bidang datar datar
C1 1 JP
1.1.6 Menurunkan sifat-sifat integral 6. Sifat-sifat integral tentu
tentu C2 2 JP
1.1.7 Menentukan integral tentu dari 7. Menentukan integral tentu dari fungsi
fungsi aljabar sederhana. C3 aljabar sederhana 1 JP
1.2 Menghitung integral tak tentu dan C3 B. Menghitung integral tak tentu dan integral
integral tentu dari fungsi aljabar tentu dari fungsi aljabar dengan cara
sederhana substitusi
4JP 2 JP
1.2.1 Menguraikan integral tak tentu 1. Melakukan Integral tak tentu dan
dan integral tentu dengan cara integral tentu dengan cara substitusi
substitusi C2 2 JP
1.2.2 Menentukan integral dengan 2. Menentukan integral tentu dengan cara
cara substitusi C3 substitusi 2 JP
1.3 Menggunakan integral untuk C3 C. Menghitung luas daerah di bawah kurva
menghitung luas daerah di bawah
kurva 6 JP 3 JP
1.3.1 Menjelaskan luas suatu daerah yang 1. Luas daerah yang dibatasi oleh suatu
dibatasi oleh suatu kurva dan kurva dan sumbu-sumbu koordinat
sumbu - sumbu koordinat dengan
gambar
C2 2 JP
1.3.2 Menghitung luas suatu daerah 2. Menghitung luas suatu daerah yang
yang dibatasi oleh suatu kurva dibatasi oleh suatu kurva dan sumbu-
dan sumbu- sumbu koordinat sumbu koordinat
C3 2 JP
PI -vi
TM PT
1.3.3 Menghitung luas suatu daerah di 3. Luas suatu daerah di antara dua kurva
antara dua kurva C3 2 JP
2. Menyelesaikan masalah
program linear Program Linear Aljabar 16 JP 8 JP
2.1 Menyelesaikan sistem pertidaksamaan C 3 A. Sistem pertidaksamaan linear dua variabel
linear dua variabel 4 JP 2 JP
2.1.1 Mengenal pertidaksamaan linear 1. Pertidaksamaan linear dua variabel
dua variabel C1 1 JP
2.1.2 Menjelaskan sistem 2. Sistem pertidaksamaan linear dua
pertidaksamaan linear dua variabel
variabel C2 1 JP
2.1.3 Menentukan penyelesaian 3. Menyelesaikan sistem pertidaksamaan
sistem pertidaksamaan linear linear dua variabel
2.2 Merancang model matematika dari C5 A. Model matematika dari masalah program
masalah program linear linear 6 JP 3 JP
2.2.1 Mengenal masalah Program 1. Masalah program linear
linear C1 1 JP
2.2.2 Menentukan fungsi objektif dan 2. Fungsi objektif dan kendala dari suatu
kendala dari suatu masalah masalah program linear
program linear C3 1 JP
2.2.3 Menggambarkan daerah fisibel 3. Menggambarkan daerah fisibel dari
dari program linear C4 program linear 2 JP
2.2.4 Merumuskan model matematika 4. Model matematika dari masalah
dari masalah aplikatif program program linear
linear C5 2 JP
2.3 Menyelesaikan model matematika dari C 6 B. Solusi program linear
masalah program linear dan
penafsirannya. 6 JP 3JP
2.3.1 Menentukan nilai optimum 1. Nilai optimum suatu fungsi objektif
suatu fungsi objektif dalam dalam daerah penyelesaian
daerah penyelesaian C3 2 JP
2.3.2 Memecahkan masalah program 2. Menyelesaikan masalah program linear
linear C4 2 JP
2.3.3 Menafsirkan solusi dari masalah 3. Menafsirkan solusi dari masalah
program linear C6 program linear 2 JP
3. Menggunakan konsep
matriks dalam pemecahan
masalah. Matriks Aljabar 14 JP 7 JP
3.1 Menggunakan sifat-sifat dan operasi C3 A. Pengertian, notasi, ordo, jenis-jenis, sifat-
matriks untuk menunjukkan bahwa sifat dan operasi aljabar matriks
suatu matriks persegi merupakan
6 JP 3 JP
PI -vi
TM PT
3.1.1 Mengenal matriks, matriks 1. Pengertian, notasi, ordo dan jenis-jenis

persegi C1 matriks 2 JP
3.1.2 Menguraikan sifat-sifat dan 2. Sifat-sifat dan operasi aljabar matriks
operasi aljabar atas dua matriks
C2 2 JP
3.1.3 Menggunakan sifat-sifat dan 3. Sifat - sifat dan operasi pada matriks
operasi matriks persegi persegi
C3 2 JP
3.2 Menentukan determinan dan invers C3 B. Determinan dan invers matriks 2 x 2
matriks 2 X 2 4 JP 2 JP
3.2.1 Mengenal determinan matriks 2 1. Determinan matriks 2 x 2
x2 C1 1 JP
3.2.2 Menjelaskan invers matriks ordo 2. Memahami invers matriks ordo 2 x 2
2x2 C2 1 JP
3.2.3 Menentukan invers matriks ordo 3. Menentukan Invers matriks ordo 2 x 2
2x2 C3 2 JP
3.3 Menggunakan determinan dan invers C3 C. Penerapan matriks dalam sistem
matriks dalam penyelesaian sistem persamaan linear
persamaan linear dua variabel 4 JP 2 JP
3.3.1 Menyatakan suatu sistem 1. Persamaan matriks
persamaan linear dua variabel
dalam persamaan matriks C1 1 JP
3.3.2 Menentukan penyelesaian 2. Menyelesaikan sistem persamaan linear
sistem persamaan linear dua dua variabel dengan determinan
variabel dengan determinan C3 1 JP
3.3.3 Menentukan penyelesaian 3. Menyelesaikan sistem persamaan linear
sistem persamaan linear dua dua variabel dengan invers matriks
variabel dengan invers matriks
C3 2 JP


NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
PI -vi
TM PT
TM PT
4. Menggunakan konsep Barisan dan deret

barisan dan deret dalam
pemecahan masalah Aljabar 12 JP 6 JP
4.1 Menentukan suku ke - n barisan dan C3 A. Barisan, deret aritmetika dan geometri
jumlah n suku deret aritmetika dan
geometri 8 JP 4 JP
4.1.1 Mengenal barisan dan deret 1. Barisan dan deret aritmetika
aritmetika C1 (pengertian dan notasi) 1 JP
4.1.2 Menemukan rumus barisan 2. Rumus barisan dan deret aritmetika
dan deret aritmetika C2 1 JP
4.1.3 Menentukan suku ke - n 3. Menghitung suku ke - n barisan dan
barisan dan jumlah n suku jumlah n suku deret aritmetika
deret aritmetika C3 2 JP
4.1.4 Mengenal barisan dan deret 4. Barisan dan deret geometri
geometri C1 (pengertian, notasi) 1 JP
4.1.5 Menemukan rumus barisan 5. Rumus barisan dan deret geometri
dan deret geometri C2 1 JP
barisan dan jumlah n suku jumlah n suku deret geometri
deret geometri C3 2 JP
4.2 Merancang model matematika dari C5 B. Model matematika dari masalah yang
masalah yang berkaitan dengan deret berkaitan dengan deret
2JP 1 JP
4.2.1 Mengidentifikasi masalah yang 1. Mengenal masalah yang berkaitan
berkaitan dengan deret. C1 dengan deret 1 JP
PI -vi
TM PT
4.2.2 Merumuskan model 2. Merancang model matematika dari

matematika dari masalah yang masalah yang berkaitan dengan deret
berkaitan dengan deret C5 1 JP
4.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah C6 C. Solusi dari masalah deret dan
yang berkaitan dengan deret dan menafsirkan
solusinya
penafsirannya
2 JP 1 JP
4.3.1 Menentukan penyelesaian model 1. Penyelesaian model matematika dari
matematika dari masalah yang
berkaitan dengan deret
masalah yang berkaitan dengan deret
C2 1 JP
4.3.2 Menafsirkan penyelesaian dari suatu 2. Menafsirkan solusi dari masalah yang
masalah yang berkaitan dengan deret.
berkaitan dengan deret.
C3 1 JP
Mengetahui Watampone, 12 Januari 2009

Drs. ABDUL SALAM MULYADI, S.Pd.

NIP. 131275537 NIP. 132223773
PI -vi
KOMPETENSI (*) INDIKATOR BERPIKIR PENGEMBANGAN LINGKUP NTM KETERANGAN
TM
PT PMTT
1. Menggunakan konsep Integral
integral dalam pemecahan
masalah sederhana Kalkulus 20 JP 5 JP 5 JP
1.1 Memahami konsep integral tak tentu C3 A. Integral tak tentu dan integral tentu
dan integral tentu 10 JP 3 JP 2 JP
1.1.1 Mengenal integral tak tentu 1. Integral tak tentu sebagai anti turunan
sebagai anti turunan C1 1 JP
1.1.2 Menurunkan sifat-sifat integral 2. Sifat-sifat integral tak tentu
tak tentu melalui turunan C2 1 JP
1.1.3 Menentukan integral tak tentu 3. Menentukan integral tak tentu fungsi
fungsi aljabar sederhana C3 aljabar sederhana 2 JP
1.1.4 Menyelesaikan masalah yang 4. Menyelesaikan masalah yang
melibatkan integral tak tentu C3 melibatkan integral tak tentu 2 JP
1.1.5 Mengenal integral tentu 5. Integral tentu sebagai luas suatu
sebagai luas daerah di bidang bidang datar
datar C1 1 JP
1.1.6 Menurunkan sifat-sifat integral 6. Sifat-sifat integral tentu
tentu C2 2 JP
1.1.7 Menentukan integral tentu dari 7. Menentukan integral tentu dari fungsi
fungsi aljabar sederhana. C3 aljabar sederhana 1 JP
1.2 Menghitung integral tak tentu dan C3 B. Menghitung integral tak tentu dan integral
integral tentu dari fungsi aljabar tentu dari fungsi aljabar dengan cara
sederhana substitusi 4JP 1 JP 1 JP
1.2.1 Menguraikan integral tak tentu 1. Melakukan Integral tak tentu dan
dan integral tentu dengan cara integral tentu dengan cara substitusi
substitusi C2 2 JP
1.2.2 Menentukan integral dengan 2. Menentukan integral tentu dengan
cara substitusi C3 cara substitusi 2 JP
1.3 Menggunakan integral untuk C3 C. Menghitung luas daerah di bawah kurva
menghitung luas daerah di bawah
kurva 6 JP 1 JP 2 JP
1.3.1 Menjelaskan luas suatu daerah 1. Luas daerah yang dibatasi oleh suatu
yang dibatasi oleh suatu kurva dan kurva dan sumbu-sumbu koordinat
sumbu - sumbu koordinat dengan
gambar
C2 2 JP
1.3.2 Menghitung luas suatu daerah 2. Menghitung luas suatu daerah yang
yang dibatasi oleh suatu kurva dibatasi oleh suatu kurva dan sumbu-
dan sumbu- sumbu koordinat C3 sumbu koordinat 2 JP
TM
PT PMTT
1.3.3 Menghitung luas suatu daerah 3. Luas suatu daerah di antara dua kurva
di antara dua kurva C3 2 JP
2. Menyelesaikan masalah
program linear Program Linear Aljabar 16 JP 7 JP
2.1 Menyelesaikan sistem C3 A. Sistem pertidaksamaan linear dua variabel
pertidaksamaan linear dua variabel 4 JP 2 JP
2.1.1 Mengenal pertidaksamaan 1. Pertidaksamaan linear dua variabel
linear dua variabel C1 1 JP
2.1.2 Menjelaskan sistem 2. Sistem pertidaksamaan linear dua
pertidaksamaan linear dua variabel
variabel C2 1 JP
2.1.3 Menentukan penyelesaian 3. Menyelesaikan sistem pertidaksamaan
sistem pertidaksamaan linear linear dua variabel
2.2 Merancang model matematika dari C5 A. Model matematika dari masalah program
masalah program linear linear 6 JP 2 JP
2.2.1 Mengenal masalah Program 1. Masalah program linear
linear C1 1 JP
2.2.2 Menentukan fungsi objektif dan 2. Fungsi objektif dan kendala dari suatu
kendala dari suatu masalah masalah program linear
program linear C3 1 JP
2.2.3 Menggambarkan daerah fisibel 3. Menggambarkan daerah fisibel dari
dari program linear C4 program linear 2 JP
2.2.4 Merumuskan model 4. Model matematika dari masalah
matematika dari masalah program linear
aplikatif program linear C5 2 JP
2.3 Menyelesaikan model matematika C6 B. Solusi program linear
dari masalah program linear dan
penafsirannya. 6 JP 3 JP
2.3.1 Menentukan nilai optimum 1. Nilai optimum suatu fungsi objektif
suatu fungsi objektif dalam dalam daerah penyelesaian
daerah penyelesaian C3 2 JP
2.3.2 Memecahkan masalah program 2. Menyelesaikan masalah program linear
linear C4 2 JP
2.3.3 Menafsirkan solusi dari 3. Menafsirkan solusi dari masalah
masalah program linear C6 program linear 2 JP
3. Menggunakan konsep
matriks dalam pemecahan
masalah. Matriks Aljabar 14 JP 5 JP
3.1 Menggunakan sifat-sifat dan operasi C3 A. Pengertian, notasi, ordo, jenis-jenis, sifat-
matriks untuk menunjukkan bahwa sifat dan operasi aljabar matriks
suatu matriks persegi merupakan
6 JP 2 JP
TM
PT PMTT
3.1.1 Mengenal matriks, matriks 1. Pengertian, notasi, ordo dan jenis-jenis
persegi C1 matriks 2 JP
3.1.2 Menguraikan sifat-sifat dan 2. Sifat-sifat dan operasi aljabar matriks
operasi aljabar atas dua
matriks C2 2 JP
3.1.3 Menggunakan sifat-sifat dan 3. Sifat - sifat dan operasi pada matriks
operasi matriks persegi C3 persegi 2 JP
3.2 Menentukan determinan dan invers C3 B. Determinan dan invers matriks 2 x 2
matriks 2 X 2 4 JP 1 JP
3.2.1 Mengenal determinan matriks 2 1. Determinan matriks 2 x 2
x2 C1 1 JP
3.2.2 Menjelaskan invers matriks 2. Memahami invers matriks ordo 2 x 2
ordo 2 x 2 C2 1 JP
3.2.3 Menentukan invers matriks 3. Menentukan Invers matriks ordo 2 x 2
ordo 2 x 2 C3 2 JP
3.3 Menggunakan determinan dan invers C 3 C. Penerapan matriks dalam sistem
matriks dalam penyelesaian sistem persamaan linear
persamaan linear dua variabel 4 JP 2 JP
3.3.1 Menyatakan suatu sistem 1. Persamaan matriks
dalam persamaan matriks C1 1 JP
3.3.2 Menentukan penyelesaian 2. Menyelesaikan sistem persamaan
sistem persamaan linear dua linear dua variabel dengan determinan
variabel dengan determinan C3 1 JP
3.3.3 Menentukan penyelesaian 3. Menyelesaikan sistem persamaan
sistem persamaan linear dua linear dua variabel dengan invers
variabel dengan invers matriks C3 matriks 2 JP


NIP. 131275537 NIP. 132223773
TM
PT PMTT
TM
PT PMTT
4. Menggunakan konsep Barisan dan deret
barisan dan deret dalam
pemecahan masalah Aljabar 22 JP 5 JP 5 JP
4.1 Menentukan suku ke - n barisan dan C3 A. Barisan, deret aritmetika dan geometri
jumlah n suku deret aritmetika dan
geometri 12 JP 3 JP 2 JP
4.1.1 Mengenal barisan dan deret 1. Barisan dan deret aritmetika
aritmetika C1 (pengertian dan notasi) 2 JP
4.1.2 Menemukan rumus barisan 2. Rumus barisan dan deret aritmetika
dan deret aritmetika C2 2 JP
barisan dan jumlah n suku jumlah n suku deret aritmetika
deret aritmetika C3 2 JP
4.1.4 Mengenal barisan dan deret 4. Barisan dan deret geometri
geometri C1 (pengertian, notasi) 2 JP
4.1.5 Menemukan rumus barisan 5. Rumus barisan dan deret geometri
dan deret geometri C2 2 JP
barisan dan jumlah n suku jumlah n suku deret geometri
deret geometri C3 2 JP
4.2 Merancang model matematika dari C5 B. Model matematika dari masalah yang
masalah yang berkaitan dengan deret berkaitan dengan deret
4JP 1 JP 1 JP
4.2.1 Mengidentifikasi masalah yang 1. Mengenal masalah yang berkaitan
berkaitan dengan deret. C1 dengan deret 2 JP
4.2.2 Merumuskan model 2. Merancang model matematika dari
matematika dari masalah yang masalah yang berkaitan dengan deret
berkaitan dengan deret C5 2 JP
TM
PT PMTT
4.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah C6 C. Solusi dari masalah deret dan
yang berkaitan dengan deret dan menafsirkan
solusinya
penafsirannya
6 JP 1 JP 2 JP
4.3.1 Menentukan penyelesaian model 1. Penyelesaian model matematika dari
matematika dari masalah yang
berkaitan dengan deret
masalah yang berkaitan dengan deret
C2 3 JP
4.3.2 Menafsirkan penyelesaian dari suatu 2. Menafsirkan solusi dari masalah yang
masalah yang berkaitan dengan deret.
berkaitan dengan deret.
C3 3 JP
Drs. H. HEDAR Dra. Hj. HERIANI

NIP. 131629531 NIP. 131694320
PENYEBARAN BUTIR SOAL UNTUK PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS XII-IS
SMA NEGERI 4 WATAMPONE
Jumlah Soal Tes Tertulis

NO KOMPETENSI DASAR MATERI
PG Uraian
1 1.1 Memahami konsep integral tak tentu Integral tak tentu dan integral
dan integral tentu tentu
2 1.2 Menghitung integral tak tentu dan Menghitung integral tak tentu
integral tentu dari fungsi aljabar dan integral tentu dari fungsi
sederhana aljabar dengan cara
substitusi
3 1.3 Menggunakan integral untuk Menghitung luas daerah di
menghitung luas daerah di bawah bawah kurva
kurva
4 2.1 Menyelesaikan sistem Sistem pertidaksamaan linear
pertidaksamaan linear dua variabel dua variabel
5 2.2 Merancang model matematika dari Model matematika dari masalah
masalah program linear program linear
6 2.3 Menyelesaikan model matematika Solusi program linear
dari masalah program linear dan
penafsirannya.
7 3.1 Menggunakan sifat-sifat dan operasi Pengertian, notasi, ordo, jenis-
matriks untuk menunjukkan bahwa jenis, sifat-sifat dan operasi
suatu matriks persegi merupakan aljabar matriks
8 3.2 Menentukan determinan dan invers Determinan dan invers matriks

matriks 2 X 2 2x2
9 3.3 Menggunakan determinan dan invers Penerapan matriks dalam
matriks dalam penyelesaian sistem sistem persamaan linear
JUMLAH SOAL
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 4 WATAMPONE
SEMESTER : 1 (SATU)
STANDAR KOMPETENSI : 1. MENGGUNAKAN KONSEP INTEGRAL DALAM PEMECAHAN MASALAH SEDERHANA.
ALOKASI WAKTU
SUMBER
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
TM PT BELAJAR
1.1 Memahami konsep Integral Buku

integral tak tentu dan paket
integral tentu 8 JP 4 JP
° Integral Tak tentu · Membahas integral tak tentu · Mengenal integral tak Buku
sebagai anti turunan sebagai anti turunan tentu sebagai anti referens
turunan
JENIS: 1 JP
° Sifat-sifat integral tak · Merumuskan sifat-sifat · Menurunkan sifat-sifat ¨ Kuiz Tertera
tentu integral tak tentu. integral tak tentu pada RPP
melalui turunan
1 JP
° Menentukan integral · Menentukan integral tak · Menentukan integral ¨ Tugas Individu
tak tentu fungsi tentu fungsi aljabar tak tentu fungsi aljabar
aljabar sederhana sederhana. sederhana
1 JP
° Menyelesaikan masalah · Menyelesaikan masalah · Menyelesaikan ¨ Ulangan
yang melibatkan integral aplikasi integral tak tentu. masalah yang
tak tentu melibatkan integral tak
tentu
1 JP
° Integral tentu sebagai · Membahas integral tentu · Mengenal integral
luas suatu bidang datar sebagai luas daerah di tentu sebagai luas
bidang datar. daerah di bidang datar
Bentuk Instrumen: 1 JP
° Sifat-sifat integral · Merumuskan sifat-sifat · Menurunkan sifat-sifat ¨ Tes Tertulis PG
tentu integral tentu integral tentu
2 JP
· Mendiskusikan teorema ¨ Tes Tertulis
dasar kalkulus Uraian
SILABUS- ix
° Menentukan integral · Melakukan latihan soal · Menentukan integral ¨ Tes Tertulis Isian
tentu dari fungsi integral tentu tentu dari fungsi singkat
aljabar sederhana aljabar sederhana.
1 JP
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM PT BELAJAR
1.2 Menghitung integral tak

tentu dan integral tentu
dari fungsi aljabar
sederhana JENIS: 4JP 2 JP
° Melakukan Integral Tak · Membahas pengintegralan · Menguraikan integral ¨ Tugas individu
tentu dan integral tentu dengan cara substitusi tak tentu dan integral Ulangan
dengan cara substitusi tentu dengan cara
substitusi
¨ 2 JP
Bentuk Instrumen:
° Menghitung integral · Menggunakan cara substitusi · Menentukan integral ¨ Tes tertulis PG Tes
dengan substitusi dalam menentukan integral tak dengan cara substitusi tertulis Uraian
2 JP
1.3 Menggunakan integral ¨
untuk menghitung luas
daerah di bawah kurva JENIS: 6 JP 3 JP
° Luas suatu daerah yang · Mendiskusikan cara · Menjelaskan luas suatu ¨ Kuiz Tugas
dibatasi oleh suatu kurva menentukan luas daerah di daerah yang dibatasi oleh individu Ulangan
dan sumbu koordinat bawah kurva (menggambar suatu kurva dan sumbu -
(menggambar, daerahnya, batas integrasi) sumbu koordinat dengan
menentukan batas gambar
integrasi) ¨¨
2 JP
° Menghitung luas suatu · Menyelesaikan masalah luas · Menghitung luas suatu
daerah yang dibatasi daerah yang dibatasi oleh daerah yang dibatasi oleh
oleh suatu kurva dan suatu kurva dan sumbu- suatu kurva dan sumbu-
sumbu koordinat sumbu koordinat sumbu koordinat
° Luas suatu daerah di · Menyelesaikan masalah luas · Menghitung luas suatu ¨ Tes tertulis PG Tes
antara dua kurva daerah di antara dua kurva daerah di antara dua tertulis Uraian,
kurva Isian singkat
2 JP
MENGETAHUI ¨
KEPALA SMA NEGERI 4 WATAMPONE GURU MATA PELAJARAN
SILABUS- ix
NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
SILABUS
SEMESTER : 1 (SATU)
STANDAR KOMPETENSI : 2. MENYELESAIKAN MASALAH PROGRAM LINEAR.
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM PT BELAJAR
2.1 Menyelesaikan sistem Program Linear Buku

pertidaksamaan linear paket
dua variabel JENIS: 4 JP 2 JP
° Pertidaksamaan linear · Membahas pertidaksamaan · Mengenal ¨ Kuiz Tugas Buku
dua variabel linear dua variabel pertidaksamaan linear individu Ulangan referens
dua variabel
1 JP
° Sistem · Menuliskan suatu sistem · Menjelaskan sistem Tertera
pertidaksamaan linear pertidaksamaan linear dua pertidaksamaan linear pada RPP
dua variabel variabel dua variabel
° Menyelesaikan sistem · Melakukan penyelesaian · Menentukan ¨ Tes tertulis PG Tes
pertidaksamaan linear sistem pertidaksamaan penyelesaian sistem tertulis Uraian,
dua variabel linear dua variabel pertidaksamaan linear Isian singkat
dua variabel
¨ 2 JP
2.2
Merancang model
matematika dari
masalah program linear
JENIS: 6 JP 3 JP
° Masalah program · Mendiskusikan berbagai · Mengenal masalah ¨ Tugas individu
linear masalah program linear Program linear Ulangan
1 JP
SILABUS- ix
° Fungsi objektif dan · Membahas komponen dari · Menentukan fungsi
kendala dari suatu masalah program linear: objektif dan kendala
masalah program fungsi objektif, kendala dari suatu masalah
linear program linear
° Menggambarkan · Menggambarkan daerah · Menggambarkan ¨ Tes tertulis PG Tes
Daerah fisibel dari fisibel dari program linear daerah fisibel dari tertulis Uraian
program linear program linear 2 JP
¨ ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM PT BELAJAR
° Model matematika dari · Membuat model matematika · Merumuskan model

masalah program dari suatu masalah aplikatif matematika dari
linear program linear masalah aplikatif
program linear
2 JP
2.3 Menyelesaikan model
matematika dari
dan penafsirannya
JENIS: 6 JP 3JP
° Nilai optimum suatu · Mencari penyelesaian · Menentukan nilai ¨ Tugas individu
fungsi objektif dalam optimum sistem optimum suatu fungsi Ulangan
daerah penyelesaian pertidaksamaan linear objektif dalam daerah
dengan menentukan titik penyelesaian
pojok dari daerah fisibel ¨
atau menggunakan garis
selidik.
2 JP
° Menyelesaikan · Menyelesaikan masalah · Memecahkan masalah
masalah program program linear program linear
linear
° Menafsirkan solusi · Menafsirkan penyelesaian · Menafsirkan solusi dari ¨ Tes tertulis PG Tes
dari masalah program dari masalah program linear. masalah program tertulis Uraian
linear linear
2 JP
MENGETAHUI
SILABUS- ix
NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
SILABUS
SEMESTER : 1 (SATU)
STANDAR KOMPETENSI : 3. MENGGUNAKAN MATRIKS DALAM PEMECAHAN MASALAH.
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM PT BELAJAR
3.1 Menggunakan sifat-sifat Matriks Buku

dan operasi matriks paket
untuk menunjukkan
bahwa suatu matriks
persegi merupakan
invers dari matriks
persegi lain
JENIS: 6 JP 3 JP
° Pengertian, notasi, · Membahas pengertian, · Mengenal matriks, ¨ Kuiz Tugas Buku
ordo dan jenis-jenis notasi, ordo dan jenis-jenis matriks persegi individu Ulangan referens
matriks matriks
2 JP
° Sifat-sifat dan operasi · Membahas operasi aljabar · Menguraikan sifat-sifat ¨¨ Tertera
aljabar matriks matriks dan sifat-sifatnya dan operasi aljabar atas pada RPP
dua matriks
SILABUS- ix
° Sifat - sifat dan · Melakukan sifat-sifat dan · Menggunakan sifat-sifat ¨ Tes tertulis PG Tes
operasi pada matriks operasi pada matriks persegi dan operasi matriks tertulis Uraian
persegi persegi
2 JP
3.2 Menentukan determinan ¨
dan invers matriks 2x 2 JENIS: 4 JP 2 JP
° Determinan matriks 2 · Mendiskripsikan determinan · Mengenal determinan ¨ Tugas individu
x2 suatu matriks matriks 2 x 2 Ulangan 1 JP
° Memahami invers · Menemukan rumus untuk · Menjelaskan invers
matriks 2 x 2 mencari invers dari matriks matriks ordo 2 x 2
2x2 ¨
° Menentukan invers · Menentukan invers matriks · Menentukan invers ¨ Tes tertulis PG Tes
matriks 2 x 2 ordo 2 x 2 matriks ordo 2 x 2 tertulis Uraian,
Isian singkat
2 JP
¨
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM PT BELAJAR
3.3 Menggunakan
determinan dan invers
dalam penyelesaian
sistem persamaan
linear dua variabel
JENIS: 4 JP 2 JP
° Persamaan matriks · Menyatakan penyelesaian · Menyatakan suatu ¨ Tugas individu
suatu persamaan matriks sistem persamaan Ulangan
linear dua variabel
dalam persamaan
matriks ¨
1 JP
° Menyelesaikan sistem · Menyelesaikan persamaan · Menentukan
persamaan linear dua matriks dari sistem penyelesaian sistem
variabel dengan persamaan linier 2 variabel persamaan linear dua
determinan dengan determinan variabel dengan
determinan
° Menyelesaikan sistem · Menyelesaikan persamaan · Menentukan ¨ Tes tertulis PG Tes
persamaan linear dua matriks dari sistem penyelesaian sistem tertulis Uraian
variabel dengan invers persamaan linier 2 variabel persamaan linear dua
matriks dengan invers matriks variabel dengan invers
matriks ¨
2 JP
SILABUS- ix
MENGETAHUI

NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773
SILABUS
SEMESTER : 2 (DUA)
STANDAR KOMPETENSI : 4. MENGGUNAKAN KONSEP BARISAN DAN DERET DALAM PEMECAHAN MASALAH.
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM PT BELAJAR
4.1 Menentukan suku ke - Barisan, deret Buku

n barisan dan jumlah n aritmetika dan paket
suku deret aritmetika geometri
dan geometri
JENIS: 8 JP 4 JP
SILABUS- ix
° Barisan dan deret · Mendiskusikan pola dan · Mengenal barisan dan ¨ Kuiz Tugas Buku
aritmetika (pengertian barisan bilangan, membahas deret aritmetika individu Ulangan referens
dan notasi) pengertian barisan dan deret
aritmetika (& notasinya)
¨¨
1 JP
° Rumus barisan dan · Merumuskan barisan dan · Menemukan rumus Tertera
deret aritmetika deret aritmetika barisan dan deret pada RPP
aritmetika
° Menghitung suku ke - · Menyelesaikan soal untuk · Menentukan suku ke - n ¨ Tes tertulis PG Tes
n barisan dan jumlah menghitung suku ke-n barisan dan jumlah n tertulis Uraian,
n suku deret barisan dan jumlah n suku suku deret aritmetika Isian singkat
aritmetika deret aritmetika
2 JP
¨
° Barisan dan deret · Membahas pengertian & · Mengenal barisan dan
geometri (pengertian, notasi barisan dan deret deret geometri
notasi) geometri
1 JP
° Rumus barisan dan · Merumuskan barisan dan · Menemukan rumus
deret geometri deret geometri barisan dan deret
geometri
1 JP
° Menghitung suku ke - · Menyelesaikan soal untuk · Menentukan suku ke - n
n barisan dan jumlah menghitung suku ke-n barisan dan jumlah n
n suku deret geometri barisan dan jumlah n suku suku deret geometri
deret geometri
2 JP
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM PT BELAJAR
4.2 Merancang model Model matematika dari

matematika dari masalah masalah yang
yang berkaitan dengan berkaitan dengan
deret deret
JENIS: 2JP 1 JP
° Mengenal masalah yang · Membahas masalah yang · Mengidentifikasi masalah ¨ Tugas individu
berkaitan dengan deret berkaitan dengan masalah yang berkaitan dengan Ulangan
deret deret.
1 JP
° Merancang model · Menyatakan kalimat verbal dari · Merumuskan model
matematika dari masalah masalah deret ke dalam model matematika dari masalah
yang berkaitan dengan matematika yang berkaitan dengan
deret deret Bentuk Instrumen: 1 JP
SILABUS- ix
¨ Tes tertulis PG Tes
tertulis Uraian
4.3 Menyelesaikan model Solusi dari masalah

matematika dari masalah deret dan
yang berkaitan dengan penafsirannya
deret dan menafsirkan
solusinya
JENIS: 2 JP 1 JP
° Penyelesaian model · Membahas cara · Menentukan penyelesaian ¨ Tugas individu
matematika dari masalah penyelesaian model model matematika dari Ulangan
yang berkaitan dengan matematika yang telah masalah yang berkaitan
deret diperoleh dengan deret
¨ 1 JP
° Menafsirkan solusi dari · Menafsirkan penyelesaian · Menafsirkan penyelesaian
masalah yang berkaitan dari suatu masalah yang dari suatu masalah yang
dengan deret. berkaitan dengan deret. berkaitan dengan deret.
¨ Tes tertulis PG Tes
tertulis Uraian
MENGETAHUI
Drs. ABDUL SALAM MULYADI, S.Pd.

NIP. 131275537 NIP. 132223773
SILABUS- ix
SILABUS
SEMESTER : 1 (SATU)
STANDAR KOMPETENSI : 1. MENGGUNAKAN KONSEP INTEGRAL DALAM PEMECAHAN MASALAH SEDERHANA.
ALOKASI WAKTU
SUMBER
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN NTM
TM BELAJAR
PT PMTT
1.1 Memahami konsep Integral Buku
integral tak tentu dan paket
integral tentu 10 JP 3 JP 2 JP
° Integral Tak tentu · Membahas integral tak tentu · Mengenal integral tak Buku
sebagai anti turunan sebagai anti turunan tentu sebagai anti referens
turunan
JENIS: 1 JP
° Sifat-sifat integral tak · Merumuskan sifat-sifat · Menurunkan sifat-sifat ¨ Kuiz Tertera
tentu integral tak tentu. integral tak tentu pada RPP
melalui turunan
1 JP
° Menentukan integral · Menentukan integral tak · Menentukan integral ¨ Tugas Individu
tak tentu fungsi tentu fungsi aljabar tak tentu fungsi aljabar
aljabar sederhana sederhana. sederhana
2 JP
° Menyelesaikan masalah · Menyelesaikan masalah · Menyelesaikan ¨ Ulangan
yang melibatkan integral aplikasi integral tak tentu. masalah yang
tak tentu melibatkan integral tak
tentu
2 JP
° Integral tentu sebagai · Membahas integral tentu · Mengenal integral
luas suatu bidang datar sebagai luas daerah di tentu sebagai luas
bidang datar. daerah di bidang datar
° Sifat-sifat integral · Merumuskan sifat-sifat · Menurunkan sifat-sifat ¨ Tes Tertulis PG
tentu integral tentu integral tentu
2 JP
· Mendiskusikan teorema ¨ Tes Tertulis
dasar kalkulus Uraian
° Menentukan integral · Melakukan latihan soal · Menentukan integral ¨ Tes Tertulis Isian
tentu dari fungsi integral tentu tentu dari fungsi singkat
aljabar sederhana aljabar sederhana.
1 JP
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM BELAJAR
PT PMTT
1.2 Menghitung integral tak
dari fungsi aljabar
sederhana JENIS: 4JP 1 JP 1 JP
° Melakukan Integral Tak · Membahas pengintegralan · Menguraikan integral ¨ Tugas individu
tentu dan integral tentu dengan cara substitusi tak tentu dan integral Ulangan
dengan cara substitusi tentu dengan cara
substitusi
¨ 2 JP
Bentuk Instrumen:
° Menghitung integral · Menggunakan cara substitusi · Menentukan integral ¨ Tes tertulis PG Tes
dengan substitusi dalam menentukan integral tak dengan cara substitusi tertulis Uraian
2 JP
1.3 Menggunakan integral ¨
untuk menghitung luas
daerah di bawah kurva JENIS: 6 JP 1 JP 2 JP
° Luas suatu daerah yang · Mendiskusikan cara · Menjelaskan luas suatu ¨ Kuiz Tugas
dibatasi oleh suatu kurva menentukan luas daerah di daerah yang dibatasi oleh individu Ulangan
dan sumbu koordinat bawah kurva (menggambar suatu kurva dan sumbu -
(menggambar, daerahnya, batas integrasi) sumbu koordinat dengan
menentukan batas gambar
integrasi) ¨¨
2 JP
° Menghitung luas suatu · Menyelesaikan masalah luas · Menghitung luas suatu
daerah yang dibatasi daerah yang dibatasi oleh daerah yang dibatasi oleh
oleh suatu kurva dan suatu kurva dan sumbu- suatu kurva dan sumbu-
sumbu koordinat sumbu koordinat sumbu koordinat
° Luas suatu daerah di · Menyelesaikan masalah luas · Menghitung luas suatu ¨ Tes tertulis PG Tes
antara dua kurva daerah di antara dua kurva daerah di antara dua tertulis Uraian,
kurva Isian singkat
2 JP
¨
MENGETAHUI
NIP. 131629531 NIP. 131694320
SILABUS
SEMESTER : 1 (SATU)
STANDAR KOMPETENSI : 2. MENYELESAIKAN MASALAH PROGRAM LINEAR.
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM BELAJAR
PT PMTT
2.1 Menyelesaikan sistem Program Linear Buku
pertidaksamaan linear paket
dua variabel JENIS: 4 JP 2 JP
° Pertidaksamaan linear · Membahas pertidaksamaan · Mengenal ¨ Kuiz Tugas Buku
dua variabel linear dua variabel pertidaksamaan linear individu Ulangan referens
dua variabel
1 JP
° Sistem · Menuliskan suatu sistem · Menjelaskan sistem Tertera
pertidaksamaan linear pertidaksamaan linear dua pertidaksamaan linear pada RPP
dua variabel variabel dua variabel
° Menyelesaikan sistem · Melakukan penyelesaian · Menentukan ¨ Tes tertulis PG Tes
pertidaksamaan linear sistem pertidaksamaan penyelesaian sistem tertulis Uraian,
dua variabel linear dua variabel pertidaksamaan linear Isian singkat
dua variabel
¨ 2 JP
2.2
Merancang model
matematika dari
JENIS: 6 JP 2 JP
° Masalah program · Mendiskusikan berbagai · Mengenal masalah ¨ Tugas individu
linear masalah program linear Program linear Ulangan
1 JP
¨
° Fungsi objektif dan · Membahas komponen dari · Menentukan fungsi
kendala dari suatu masalah program linear: objektif dan kendala
masalah program fungsi objektif, kendala dari suatu masalah
linear program linear
° Menggambarkan · Menggambarkan daerah · Menggambarkan ¨ Tes tertulis PG Tes
Daerah fisibel dari fisibel dari program linear daerah fisibel dari tertulis Uraian
program linear program linear 2 JP
¨ ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM BELAJAR
PT PMTT
° Model matematika dari · Membuat model matematika · Merumuskan model
masalah program dari suatu masalah aplikatif matematika dari
linear program linear masalah aplikatif
program linear
2 JP
2.3 Menyelesaikan model
matematika dari
dan penafsirannya
JENIS: 6 JP 3 JP
° Nilai optimum suatu · Mencari penyelesaian · Menentukan nilai ¨ Tugas individu
fungsi objektif dalam optimum sistem optimum suatu fungsi Ulangan
daerah penyelesaian pertidaksamaan linear objektif dalam daerah
dengan menentukan titik penyelesaian
pojok dari daerah fisibel ¨
atau menggunakan garis
selidik.
2 JP
° Menyelesaikan · Menyelesaikan masalah · Memecahkan masalah
masalah program program linear program linear
linear
° Menafsirkan solusi · Menafsirkan penyelesaian · Menafsirkan solusi dari ¨ Tes tertulis PG Tes
dari masalah program dari masalah program linear. masalah program tertulis Uraian
linear linear
2 JP
MENGETAHUI
NIP. 131629531 NIP. 131694320
SILABUS
SEMESTER : 1 (SATU)
STANDAR KOMPETENSI : 3. MENGGUNAKAN MATRIKS DALAM PEMECAHAN MASALAH.
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM BELAJAR
PT PMTT
3.1 Menggunakan sifat-sifat Matriks Buku
dan operasi matriks paket
untuk menunjukkan
bahwa suatu matriks
persegi merupakan
invers dari matriks
persegi lain
JENIS: 6 JP 2 JP
° Pengertian, notasi, · Membahas pengertian, · Mengenal matriks, ¨ Kuiz Tugas Buku
ordo dan jenis-jenis notasi, ordo dan jenis-jenis matriks persegi individu Ulangan referens
matriks matriks
2 JP
° Sifat-sifat dan operasi · Membahas operasi aljabar · Menguraikan sifat-sifat ¨¨ Tertera
aljabar matriks matriks dan sifat-sifatnya dan operasi aljabar atas pada RPP
dua matriks
° Sifat - sifat dan · Melakukan sifat-sifat dan · Menggunakan sifat-sifat ¨ Tes tertulis PG Tes
operasi pada matriks operasi pada matriks persegi dan operasi matriks tertulis Uraian
persegi persegi
2 JP
3.2 Menentukan determinan
dan invers matriks 2x 2 ¨
JENIS: 4 JP 1 JP
° Determinan matriks 2 · Mendiskripsikan determinan · Mengenal determinan ¨ Tugas individu
x2 suatu matriks matriks 2 x 2 Ulangan 1 JP
° Memahami invers · Menemukan rumus untuk · Menjelaskan invers
matriks 2 x 2 mencari invers dari matriks matriks ordo 2 x 2
2x2 ¨
° Menentukan invers · Menentukan invers matriks · Menentukan invers ¨ Tes tertulis PG Tes
matriks 2 x 2 ordo 2 x 2 matriks ordo 2 x 2 tertulis Uraian,
Isian singkat
2 JP
¨
ALOKASI WAKTU
SUMBER
TM BELAJAR
PT PMTT
3.3 Menggunakan
determinan dan invers
dalam penyelesaian
sistem persamaan
linear dua variabel JENIS: 4 JP 2 JP
° Persamaan matriks · Menyatakan penyelesaian · Menyatakan suatu ¨ Tugas individu
suatu persamaan matriks sistem persamaan Ulangan
linear dua variabel
dalam persamaan
matriks ¨
1 JP
° Menyelesaikan sistem · Menyelesaikan persamaan · Menentukan
persamaan linear dua matriks dari sistem penyelesaian sistem
variabel dengan persamaan linier 2 variabel persamaan linear dua
determinan dengan determinan variabel dengan
determinan
° Menyelesaikan sistem · Menyelesaikan persamaan · Menentukan ¨ Tes tertulis PG Tes
persamaan linear dua matriks dari sistem penyelesaian sistem tertulis Uraian
variabel dengan invers persamaan linier 2 variabel persamaan linear dua
matriks dengan invers matriks variabel dengan invers
matriks ¨
2 JP
MENGETAHUI

NIP. 131629531 NIP. 131694320

Pemetaan SK KD Matematika Sma Kls Xii-Is 09-10

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pemetaan SK KD Matematika Sma Kls Xii-Is 09-10

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SEKOLAH : SMA NEGERI 4 WATAMPONE

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TATAP MUKA

JUMLAH = 9 Pekan (b)

B. Peta Kompetensi Dasar

Mengetahui Watampone, 13 Juli 2009

Drs. ABDUL SALAM BASIR MULYADI, S.Pd.

SMS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR AW

2.1 Menyelesaikan sistem pertidaksamaan dua variabel 4

3.3 Menggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian 4

Mengetahui Watampone, 13 Juli 2009

Drs. ABDUL SALAM BASIR MULYADI, S.Pd.

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER SK, KD DAN INDIKATOR

1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu 67 61 74 68

1.1.3 Menentukan integral tak tentu fungsi aljabar sederhana

1.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan integral tak

1.1.5 Mengenal integral tentu sebagai luas daerah di bidang

1.1.6 Menurunkan sifat-sifat integral tentu 68 60 75 68

1.2 Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari

1.2.1 Menguraikan integral tak tentu dan integral tentu

1.2.2 Menentukan integral dengan cara substitusi 68 60 75 70

1.3.1 Menjelaskan luas suatu daerah yang dibatasi oleh

1.3.2 Menghitung luas suatu daerah yang dibatasi oleh suatu

1.3.3 Menghitung luas suatu daerah di antara dua kurva 66 60 70 68

2.1.1 Mengenal pertidaksamaan linear dua variabel 73 75 75 70

2.1.3 Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan

2.2 Merancang model matematika dari masalah program

STANDAR KOMPETENSI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

2.2.3 Menggambarkan daerah fisibel dari program linear 70 70 70 70

2.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah

2.3.1 Menentukan nilai optimum suatu fungsi objektif dalam

2.3.2 Memecahkan masalah program linear 70 70 70 70

3.1.2 Menguraikan sifat-sifat dan operasi aljabar atas dua

3.1.3 Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks persegi

3.2 Menentukan determinan dan invers matriks 2 X 2 73 73 75 70

3.3.1 Menyatakan suatu sistem persamaan linear dua

3.3.3 Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear

Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 adalah 70

Drs. ABDUL SALAM BASIR MULYADI, S.Pd.

NIP. 19581231 198303 1 194 NIP. 132223773

STANDAR KOMPETENSI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER SK, KD DAN INDIKATOR

STANDAR KOMPETENSI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

4.1 Menentukan suku ke - n barisan dan jumlah n suku

4.1.1 Mengenal barisan dan deret aritmetika

4.1.2 Menemukan rumus barisan dan deret aritmetika

4.1.3 Menentukan suku ke - n barisan dan jumlah n suku

4.1.4 Mengenal barisan dan deret geometri 72 70 75 70

4.1.6 Menentukan suku ke - n barisan dan jumlah n suku

4.2 Merancang model matematika dari masalah yang

4.2.1 Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan deret.

4.2.2 Merumuskan model matematika dari masalah yang

4.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang

4.3.1 Menentukan penyelesaian model matematika dari

4.3.2 Menafsirkan penyelesaian dari suatu masalah yang

Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 2 adalah 70

STANDAR KOMPETENSI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Ketuntasan Minimal Mata Pelajaran Matematika adalah 70

Mengetahui Watampone, 13 Juli 2009

Drs. ABDUL SALAM BASIR MULYADI, S.Pd.

Mengetahui Watampone, 13 Juli 2009

Drs. ABDUL SALAM BASIR MULYADI, S.Pd.

KETERANGAN HARI EFEKTIF