Kebaikan menyanyi

1. Murid suka kpd nyanyian

2. Kecerdasan pelbagai
 matematik,kinestetik,muzik,verbal linguistik, visual ruang, naturalis, interpersonal
& intrapersonal
3. Murid terhibur dengan nyanyian
4. Nyanyian ada unsur rawatan jasmani
5. Merangsang emosi kanak-kanak
6. Muzik dan pergerakan membantu daya Ingatan kanak-kanak

Contoh nyanyian:
 suriram
 kenek2lah udeng
 ank kmbng sy
 pak mamat ada kebun
 anaklah ikan
 ank itik to wi
 geylang si paku geylang
 oh bladi oh blada

Perlaksanaan
1. Kenalkan huruf kepada murid-murid (sama ada dengan menggunakan kaedah
abjad, fonik, suku kata, pandang sebut)
2. Minta murid ulang beberapa kali.
3. Perdengaran melodi atau rentak lagu kepada murid.
4. Guru tunjukkan contoh menggayakan rentak
5. Minta murid bersama-sama mengikut gerakan guru.
6. Sesuaikan huruf dengan rentak lagu
7. Guru menyanyikan ‘Lagu huruf’ berdasarkan rentak lagu sedia ada
8. Minta murid menyanyi bersama-sama
9. Kenalkan perkataan dua suku kata dalam lagu; utamakan struktur KVK,KVKV
10. Minta murid menyanyi berulang-ulang

Kerja Mingguan
 kumpulkan 5 lagu kanak-kanak
 lebih baik kalau dapatkan melodi tanpa seni
 berdasarkan satu lagu yang dipilih, mainkan melodi yang berkenaan dengan alat
muzik bertali @ perkusi
 gubahkan lirik lagu berdasarkan huruf dan suku kata
 rakam lagu
 buat klip video yang sesuai
 sunting dalam movie maker
 bincangkan cara penggunaan bahan yang telah dicipta dan tunjukkan cara
penggunaannya di bilik kuliah.