You are on page 1of 12

SILABUS

Sekolah : SMP Negeri 4 Malang


Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
ran Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaska Pengertian  Melakukan  Menjela Tes tulis Uraian 1) Jelaskan 2 X 40 Buku TIK SMP
n internet/intranet studi pustaka skan pengertian Kelas 9 terbitan
pengertian tentang dasar- pengertian: Internet! BSE-RISTEK
Internet / dasar sistem -intranet 2) Jelaskan
Intranet jaringan -intranet pengertian Komputer (internet)
internet/intranet Intranet!
3) Jelaskan
 Mengamati  Menjela kegunaan
tayangan tampilan skan internet!
tentang: kegunaan: 4) Jelaskan
-internet -internet kegunaan
-intranet -intranet intranet!

1.2.Mendeskrip Dasar-dasar  Mengamati  Menjela Tes tulis Tes uraian Pertemuan 4 x 40 - Buku TIK SMP
si- jaringan visualisasi tentang skan dasar- 1: Kelas 9
kan dasar- internet/intranet dasar-dasar sistem dasar sistem 1. Coba kamu - LKS TIK untuk
dasar sistem jaringan: jaringan: jelaskan SMP kelas IX
jaringan di -internet -internet tentang hal 12-16
Internet / -intranet -intranet Pengertian, penerbit Citra

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
ran Instrumen Instrumen
Intranet aturan, jenis Pustaka,
Protokol internet dengan
 Mengamati Jaringan situs :
tayangan tampilan  Menjela menurut lecturer.ukdw.a
tentang: skan dasar- bahasamu c.id/othie/Jarin
-internet dasar sistem sendiri! gan_Komputer.
-intranet jaringan: pdf
-intranet - http://id.wikipe
-intranet dia.org/wiki/Jar
ingan_kompute
Pertemuan r
2:
1. Buat sebuah - LKS TIK untuk
jaringan di SMP kelas IX
lab hal 17-21
Komputer penerbit Citra
menggunaka Pustaka
n topologi
star!
2. Jelaskan
fungsi dari
switch, kartu
jaringan dan
router!
3. Sebutkan
kelebihan
dan
kekurangan

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
ran Instrumen Instrumen
topologi
jaringan
Bus?
1.3. Ukuran  Mengamati  Menjela Tes tulis Tes uraian 1. Jelaskan 2 x 40 -
Mengenal kecepatan akses demonstrasi akses skan ukuran tentang SMP kelas IX
ukuran internet internet dengan kecepatan ukuran penerbut BSE-
kecepatan mengukur akses kecepatan RISTEK
akses kecepatan akses. internet internet! -
Internet 2. Ubah penerbit Citra
 Melakukan bilangan Pustaka (LKS )
studi pustaka berikut ke hal 25 – 31.
tentang ukuran  Mengid dalam satuan -
kecepatan akses entifikasi yang untuk SMP
internet ukuran diberikan : kelas 9 hal 25 –
kecepatan o 25 Mbps 26
akses =
internet .......bit/d
berdasarkan etik
saluran o 15000
yang bit/detik
digunakan =
........Kb
ps
o 84
MBps
=
........Kb
ps

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
ran Instrumen Instrumen
1.4. Mengide Perangkat Keras  melakukan studi  Mengid Tes Tulis Uraian 1. 4 x 40 1. Buku paket TIK
ntifikasi yang Digunakan pustaka dan entifikasi SMP kelas IX
perangkat
perangkat dalam Akses tayangan tampilan perangkat penerbit BSE-
keras yang Internet/Intranet tentang perangkat keras keras yang RISTEK
digunakan keras internet beserta 2. Buku Ajar TIK
digunakan
dalam akses fungsinya penerbit Citra
internet  melakukan studi untuk untuk Pustaka (LKS )
/intranet pustaka dan keperluan hal 37 - 44
mengakses
tayangan tampilan akses 3. Perangkat keras
tentang perangkat internet internet! komputer yang
keras intranet ada di
2.
 Mengid laboratorium
entifikasi perangkat Komputer
perangkat
lunak yang
keras
beserta digunakan
fungsinya
untuk
untuk
keperluan mengakses
akses
internet!
intranet
3.
macam
antivirus
yang anda
ketahui!

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
ran Instrumen Instrumen

1.5. Melakukan Menghubungkan  Melakukan  Menjelaska Unjuk kerja Observasi Jelaskan tata 4 x 40 Komputer, koneksi
berbagai Internet/Intranet studi pustaka n beberapa cara (langkah- internet, lembar
cara untuk tentang tatacara cara langkah ) kerja, buku TIK 3
penyambung-an sambungan penyambungan kelas 9.
memperoleh internet internet/intr internet
sambungan anet mengguna kan
Internet Dial-Up!
/Intranet Unjuk kerja Uji prosedur
 Mengamati
tayang simulasi  Mengidentif
penyambungan ikasi Lakukanlah
internet. penyambun penyam bungan
gan internet
internet/intr menggunakan
anet Dial-Up / Saluran
komunikasi lain-
nya misal : ISDN
 Melakukan 64 Kbps, Wave
sambungan  Menbedaka line 2 Mbps atau
Internet/Intranet n satelit
melalui koneksi sambungan
yang terdapat di internet/intr
lab. Komputer. anet
 Melakukan
sambungan
Internet
menggunak

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
ran Instrumen Instrumen
an Dial-up
(Saluran
komunikasi
lainnya
misalnya
ISDN (64
Kbps),
Wave Line
(2 Mbps)
atau Satelit).

Mengetahui Malang, 20 Oktober


2010
Guru Pamong Kepala SMP Negeri 4 Malang Praktikan

Heny Purwanto, S.Pd Drs. H. Bambang Widarsono, M.Pd Fatkhur Rochman


NIP : 510 144 109 NIP : 195 610 301 197 703 1003 NIM : 209533424892

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 4 Malang
Kelas /Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Penilaian
Kompetensi Materi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Teknik
Bentuk Contoh
Dasar Pokok Belajar Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.1. Mendemon Akses internet Ceramah, Uraian 1. Tuliskan langkah- 2 x 40 1.
trasikan akses  Perang Menga  Mengidentifi Diskusi, menit
langkah SMP kelas IX
internet sesuai kat lunak mati dan kasi perangkat Praktiku
dengan yang menemuka lunak yang m penggunaan search penerbut BSE-
prosedur digunakan n perangkat digunakan untuk
engine Goggle di RISTEK
untuk lunak yang mengakses
mengakses digunakan internet internet sesuai 2.
internet untuk
prosedur! s.blogspot.com/2
mengakses  Membedakan
internet perangkat lunak 2. Tuliskan langkah- 008/10/perangkat
yang yang digunakan
langkah -keras-dan-lunak-
terdapat di untuk
lab. mengakses mengirimkan akses.html
Komputer internet
email 3.
 Mengidentifi menggunakan Ms. org/wiki/Nama_d
 Penuli kasi nama
Outlook sesuai omain
san nama  Menco domain internet
domain ba prosedur! 4.
mengakses

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


Penilaian
Kompetensi Materi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok Belajar Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
situs  Melakukan org/wiki/Mesin_
internet akses situs
pencari
dengan internet dengan
mengetikka mengetikan
n nama nama domain
domain pada adres bar
pada
address  Melakukan
bar pada pelacakan
perangkat alamat Web
 Search lunak yang melalui search
engine digunakan engine

 Melaku
kan
pelacakan
alamat
Web
melalui
search
engine

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


Penilaian
Kompetensi Materi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Teknik
Bentuk Contoh
Dasar Pokok Belajar Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.2. Mengidentifikasi  Layanan  Menemukan  Mengidentifikasi ???????? ???????? ????????
beberapa layanan Internet layanan yang ada layanan yang ada di
informasi yang ada (http, di internet internet
di internet chatting,
email,  Menemukan  Mengidentifikasi
download, manfaat layanan manfaat layanan
upload dan internet internet
mailing list)
 Melakukan  Menentukan jenis
studi pustaka layanan informasi
tentang layanan yang sesuai dengan
informasi dan kebutuhan
manfaatnya di
internet

2.3. Mengakses  Men-  Melakukan  Men-download ???????? ???????? ????????


beberapa situs untuk download pencarian informasi (Gambar,
memperoleh informasi informasi dengan Tulisan, Suara,
informasi yang dari internet mengakses Movie)
bermanfaat  Pengolah internet  Identifikasi
an informasi  Melakukan langkah langkah
dari internet proses download download
dengan mengambil
beberapa  Meyajikan hasil
informasi yang download sebagai
diperlukan bahan informasi
 Mengolah
informasi hasil

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


Penilaian
Kompetensi Materi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok Belajar Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
download yang
diperoleh
menggunakan
program yang
sesuai

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 4 Malang
Kelas /Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 3. Membuat Web sederhana dengan Ms. Word dan Ms. Excel

Penilaian
Kompetensi Materi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok Belajar Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
3.1. Membuat halaman Membuat  Membuat halaman  Mengetahui ekstensi
Web dengan Ms. Halaman Web Web sederhana file format web pada
Word Sederhana dengan Ms. Word Ms. Word

 Dapat membuat link


pada Ms. Word

 Membuat halaman  Mengetahui ekstensi


3.2. Membuat halaman Web sederhana file format web pada
Web dengan Ms. dengan Ms. Excel Ms. Excel
Word
 Dapat membuat link
pada Ms. Excel

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang


Mengetahui Malang, 20 Oktober
2010
Guru Pamong Kepala SMP Negeri 4 Malang Praktikan

Heny Purwanto, S.Pd Drs. H. Bambang Widarsono, M.Pd Anggi Maritza


Rindani
NIP : 510 144 109 NIP : 195 610 301 197 703 1003 NIM : 209533424892

Tim Pengembangan Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP 4 Malang

You might also like