Arbol de Problemas

IDENTIFICACION DE UN
PROYECTO DE INVERSIÓN
PÚBLICA
UNA-PUNO
Técnicas de Arboles
UNA-PUNO
Técnicas de árboles
La Técnica de árboles tiene variantes

de uso, según el punto de partida sea:
• Un problema definido o focalizado
• Un problema no definido
• Un objetivo a cumplir o una idea a
realizar.
UNA-PUNO
ANALISIS DE PROBLEMAS Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES
DEFINICION DE UN PROBLEMA CENTRAL
EL CASO DEL TOMATE
DETERIORO DE LA FRUTA
EN LA RECOLECCION
UNA-PUNO
DEFINICION DE OBJETIVOS
AUMENTO EN LOS INGRESOS
DE LOS AGRICULTORES
Fines
DISMINUCION DE PERDIDAS
EN COSECHA
Situación esperada FRUTA RECOLECTADA

SIN DETERIORO
Medios ADECUADO DISEÑO MECANICO FRUTA RESISTENTE
UNA-PUNO
ARBOL DE MEDIOS - FINES
BUSQUEDA DE ALTERNATIVAS
AUMENTO EN LOS INGRESOS
DE LOS ACRICULTORES
DISMINUCION DE PERDIDAS
EN COSECHA
FRUTA RECOLECTADA
SIN DETERIORO
ADECUADO DISEÑO MECANICO FRUTA RESISTENTE
DISEÑO DE MAQUINA DESARROLLO DE UNA VARIEDAD

RECOLECTORA ADECUADA QUE RESISTA RECOLECCION MECANICA
UNA-PUNO
Técnicas de Árboles
APLICACIÓN DEL MÉTODO PARA PROBLEMAS NO DEFINIDOS
Resumen de pasos
1. Construir árbol de causas y efectos

2. Determinar el problema central
3. Ajustar el Arbol del Problema
4. Definir objetivos y ajustar Arbol
de medios-fines
5. Generar alternativas de solución.
UNA-PUNO
Ejemplo:
Problemas de enfermedades diarreicas y
parasitarias en la comunidad de agricultores
Como resultado de un primer taller de

intercambio, se obtuvo un listado de los
principales 15 problemas asociados a los
problemas de enfermedades diarreicas y
parasitarias que los involucrados
identificaron.
Se produjo una tarjeta por cada problema.
El número de cada problema es de
identificación, no tiene nada que ver con
importancia o trascendencia:
UNA-PUNO
Paso 1. Construir árbol de causas y efectos
a) Tarjetas de problemas
1 6 11
FRECUENTES ENFERMEDADES DEFICIENTE CALIDAD DE INEXISTENCIA DE SISTEMA
DIARREICAS Y PARASITARIAS VIDA DE LA POBLACION DE ALCANTARILLADO
2 7
INCREMENTO EN LOS GASTOS 12
INADECUADA CALIDAD DEL INCREMENTO DE
DE ATENCION DE SALUD SERVICIO DE AGUA POTABLE MORBILIDAD
3
8
INEXISTENCIA DE
INADECUADA GESTION
13
EDUCACION SANITARIA INSUFICIENTE COBERTURA Y
DE LOS SERVICIOS
CONTINUIDAD
DE SERVICIO DE AGUA
14
4 9 PROLIFERACIÓN
INEXISTENCIA DE SISTEMA DE INADECUADOS HABITOS Y DE PLAGAS Y
TRATAMIENTO DE DESAGUES PRACTICAS DE HIGIENE MALOS OLORES
10 15
5 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
INCREMENTO DE LA MAL DEFECACION AL
NUTRICION AIRE LIBRE
UNA-PUNO
b) Encadenamiento
de hipótesis
15 6
CONTAMINACIÓN DEFICIENTE CALIDAD DE
AMBIENTAL VIDA DE LA POBLACION
2
INCREMENTO EN LOS GASTOS
DE ATENCION DE SALUD
5 12
14 INCREMENTO DE LA INCREMENTO DE
PROLIFERACIÓN MAL NUTRICION MORBILIDAD
DE PLAGAS Y
MALOS OLORES
1
FRECUENTES ENFERMEDADES
DIARREICAS Y PARASITARIAS
10 7
DEFECACION AL INADECUADA CALIDAD DEL 9
AIRE LIBRE SERVICIO DE AGUA POTABLE INADECUADOS HABITOS Y
PRACTICAS DE HIGIENE
11 4 13
INEXISTENCIA
8
INEXISTENCIA DE INSUFICIENTE
DE SISTEMA DE INADECUADA
SISTEMA COBERTURA Y
GESTION 3
DEUNA-PUNO TRATAMIENTO CONTINUIDAD INEXISTENCIA DE
DE DESAGUES DE SERVICIO DE AGUA DE LOS
ALCANTARILLADO
SERVICIOS EDUCACION SANITARIA
c) Identificación de nodos críticos
Un nodo crítico:
• Es aquél al que confluye un buen
número de problemas identificados
por los involucrados.
• Tiene un alcance amplio.
UNA-PUNO
15 6
AMBIENTAL NODO
VIDA DE LA POBLACION
CRITICO DE
MAYOR
2 ALCANCE
5 12
DE PLAGAS Y
MALOS OLORES
1
10 7
11 4 13
INEXISTENCIA
8
SISTEMA COBERTURA Y
GESTION 3
ALCANTARILLADO
15 6
AMBIENTAL VIDA DE LA POBLACION
2
5 12
DE PLAGAS Y
MALOS OLORES
NODO
CRITICO DE
MENOR
1
ALCANCE
10 7
11 4 13
INEXISTENCIA
8
SISTEMA COBERTURA Y
GESTION 3
ALCANTARILLADO
Problemas de enfermedades diarreicas y
parasitarias
Matriz de Vester
PROBLEMAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ACTIVOS
Frecuentes enfermedades diarreicas y parasitarias 1 0 2 0 0 3 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 10
Incremento de los gastos en educación y salud 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
Inexistencia de educación sanitaria 3 2 1 0 0 1 1 0 0 3 0 0 1 0 0 0 9
Inexistencia de sistemas de tratamiento de desagues
4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 2 1 6
Incremento de la mal nutrición 5 0 3 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5
Deficiente calidad de vida de la población 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inadecuada calidad de servicio de agua potable 7 3 1 0 0 2 1 0 0 0 0 0 2 0 0 0 9
Inadecuada gestión de los servicios 8 2 1 0 0 1 1 3 0 0 0 0 1 0 0 0 9
Inadecuado hábitos y prácticas de higiene 9 3 1 0 0 2 1 0 0 0 0 0 2 0 0 0 9
Defecación al aire libre 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 5
Inexistencia del sistema de alcantarillado 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 2 1 6
Incremento de morbilidad 12 0 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
Insuficiente cobertura servicio del agua. 13 2 1 0 0 1 1 3 0 0 0 0 1 0 0 0 9
Proliferación de plagas y malos olores 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3
Contaminación ambiental 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL PASIVOS 12 13 0 0 10 13 6 0 3 6 0 10 0 7 7
UNA-PUNO
Representación gráfica de la Matriz de Vester
13 6 2
12 PROBLEMAS PROBLEMAS1
11 PASIVOS CRITICOS
10 12 5
9
8
PASIVOS
7 15 14
6 10 7
5 PROBLEMAS PROBLEMAS
4 INDIFERENTES ACTIVOS
3 9
2
1 4,11 3,8,13
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ACTIVOS
UNA-PUNO
d) Selección del Problema Central
6 2
PROLIFERACIÓN MENORES INGRESOS
DE PLAGAS Y DE LOS AGRICULTORES
MALOS OLORES
12
15 5 10
COMPRADORES CASTIGAN
CONTAMINACIÓN POR PÉRDIDAS EN COSECHA BAJOS PRECIOS EN
PRECIOS POR NO
FRUTAS DAÑADAS EPOCA DE COSECHA
SELECCIÓN EN EMPAQUE
4
7 9 14
DEFECACION AL OBREROS MALTRATAN FRUTA SE EMPACA ABUNDANCIA
DE OFERTA EN
AIRE LIBRE LA FRUTA AL RECOGERLA SIN SELECCIÓN
EPOCA DE COSECHA
13 8 3 11
MANTENIMIENTO MAQUINAS OBREROS MAL DESCONOCIMIENTO DE
DEFICIENTE DE RECOLECTORAS CAPACITADOS PARA TECNOLOGÍAS PARA
COSECHADORAS OBSOLETAS RECOLECCIÓN EMPAQUE SELECCIONADO
UNA-PUNO
En este segundo paso se deberá llegar a determinar el problema
central, a cuyo efecto deben tomarse en cuenta las siguientes
recomendaciones:
1. Plantear únicamente los problemas más importantes del
contexto bajo análisis
2. Elegir el problema central, sobre la base de criterios como la
magnitud y la gravedad del problema y la auto percepción
que tienen los propios beneficiarios potenciales del proyecto.
3. El problema central es un hecho o situación real, y no un
documento.
4. El problema central no es la ausencia de una solución.
5. El problema central es verdadero: existe evidencia empírica y
su importancia puede ser demostrada estadísticamente
UNA-PUNO
ÁRBOL DE CAUSAS
Problema principal
Deficiente manejo de residuos sólidos
Causa directa Causa directa

Deficiente sistema de Deficiente disposición de
recolección residuos domiciliarios
Causa indirecta Causa indirecta Causa indirecta Causa indirecta

Insuficiente Mal diseño de rutas Proliferación de Deficiente cobertura
número de de recolección de los residuos
botaderos de
camiones basura
Causa Ind. Causa Ind. Causa Ind.

Causa Ind.
Deficientes Maquinaria
Falta de Carencia de especificacion
programa Programas de inadecuada
UNA-PUNO es de ruta
de control Capacitación
EFECTO FINAL
Deterioro del Medio Ambiente
Efecto indirecto
Aumento de
riesgos sanitarios
ÁRBOL DE Efecto indirecto Efecto indirecto

Efecto indirecto
Mayor almacenaje EFECTOS Mayor degradación de Mayor posibilidad de
propagación de
en domicilios / los RR.NN. existentes enfermedades
calles
Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto

Baja frecuencia Alto costo $/TM Aumento de los daños Aumento de la
población de vectores
de recolección al medio ambiente (moscas y ratas)
Efecto directo Efecto directo

Bajo rendimiento de Mayor posibilidad de
los camiones recolectores externalidades negativas
Problema principal
UNA-PUNO
Deficiente manejo de residuos sólidos
EFECTO FINAL
Efecto indirecto
Aumento de riesgos
Deterioro del Medio Ambiente
sanitarios
Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto

Mayor almacenaje en Mayor degradación de los Mayor posibilidad de propa-
RR.NN. existentes gación de enfermedades
domicilios / calles
Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto

Baja frecuencia de Alto costo $/TM Aumento de los daños al medio Aumento de la población de
vectores
recolección ambiente (moscas y ratas)
Efecto directo Efecto directo

Bajo rendimiento de Mayor posibilidad de
los camiones recolectores EMPALME DE
externalidades negativas
ARBOL DE CAUSAS
Problema principal
PROBLEMAS Deficiente manejo de residuos sólidos Vs
EFECTOS
Causa directa Causa directa
Deficiente sistema de recolección Deficiente disposición de residuos domiciliarios

Insuficiente número de Mal diseño de rutas de Deficiente control de Deficiente cobertura de
camiones recolección vectores los residuos

UNA-PUNO Falta de programa Falta de personal Deficientes Maquinaria
especificaciones
de control capacitado de ruta inadecuada
ANALISIS DE
OBJETIVOS
El Árbol de Problemas se Transforma en Árbol de Objetivos
CAUSAS – EFECTOS MEDIOS - FINES
Los medios fundamentales se especifican en el nivel inferior:

constituyen las raíces del árbol.
Los fines se especifican en la parte superior: son las ramas del

árbol. Más propiamente son los objetivos del posible proyecto.
El árbol de objetivos es un procedimiento metodológico que permite:
Describir la situación futura que prevalecerá una vez resueltos los

problemas.
Identificar y clasificar los objetivos por orden de importancia; y

Visualizar
UNA-PUNOen un diagrama las relaciones medios-fines.
CÓMO SE ELABORA EL ÁRBOL DE
OBJETIVOS
1er Paso:

Formular todas las condiciones negativas del árbol de problemas en forma de

condiciones positivas que son:

deseadas

realizables en la práctica
2º Paso:

Examinar las relaciones "medios - fines" establecidas y asegurar la validez e

integridad del esquema.
3er Paso:

Si es necesario:

modificar las formulaciones

agregar nuevos objetivos si éstos son relevantes y necesarios para alcanzar
el objetivo propuesto en el nivel inmediato superior

eliminar objetivos que no sean efectivos o necesarios.
UNA-PUNO
FIN
Fin indirecto
Disminución de riesgos Contribuir al Mejoramiento del Medio ambiente
sanitarios
Fin indirecto Fin indirecto Fin indirecto

Menor almacenaje en Menor degradación de los Menor posibilidad de propa-
RR.NN. existentes gación de enfermedades
domicilios / calles

Fin indirecto Fin indirecto Fin indirecto Fin indirecto
Mayor frecuencia de Bajo costo $/TM Disminución de los daños al Disminución de la población de
vectores
recolección medio ambiente (moscas y ratas)
Fin directo Fin directo

Alto rendimiento de Menor posibilidad de
los camiones recolectores externalidades negativas
EMPALME DE
ARBOL DE Objetivo central MEDIOS
OBJETIVOS Eficiente manejo de residuos sólidos
Vs
Medio de primer nivel Medio de primer nivel FINES
Eficiente sistema de recolección Eficiente disposición de residuos domiciliarios
Medio fundamental Medio fundamental Medio de 2º nivel Medio de 2º nivel

Suficiente número de Buen diseño de rutas de Eficiente control de Eficiente cobertura de los
camiones recolección vectores residuos
Medio Medio Medio Medio

fundamental fundamental fundamental fundamental
UNA-PUNO Existe programa Existe personal Eficientes Maquinaria
especificaciones
de control capacitado de ruta adecuada
ACCIONES SUGERIDAS
Objetivo central
Eficiente manejo de residuos sólidos
Medio de primer nivel Medio de primer nivel

Eficiente sistema de recolección Eficiente disposición de residuos domiciliarios
Medio fundamental Medio fundamental Medio de 2º nivel Medio de 2º nivel

Suficiente número de Buen diseño de rutas Eficiente control de Eficiente cobertura de
camiones de recolección vectores los residuos
Medio Medio Medio Medio

Compra de Rediseño fundamental fundamental fundamental fundamental
camiones de rutas de Existe programa Existe personal Eficientes Maquinaria
recolectores recolección especificaciones
1 3 de control capacitado de ruta adecuada
Alquiler de
camiones Elaboración Desarrollo Elaboración Alquiler de
recolectores de un programa de nuevas
2 de control de programas maquinaria
especificaciones
de vectores de capacitación de ruta para relleno
4 5 6 7
Compra de
UNA-PUNO Maquinaria
para relleno
8
PLANTEAMIENTO DE
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Combine las acciones sugeridas a fin de armar grupos.

Cada grupo constituirá una ALTERNATIVA (o
proyecto alternativo).
- Verifique el grado de interdependencia entre las
acciones propuestas según sean:
Mutuamente excluyentes: las acciones propuestas no
se pueden ejecutar de manera simultánea
Complementarias: las acciones propuestas pueden
ejecutarse de manera conjunta
Independientes: las acciones propuestas pueden
ejecutarse de manera conjunta con acciones
mutuamente excluyentes y/o complementarias
UNA-PUNO
ARBOL PROBLEMA
Ejemplo Cobertura de Inmunización
Alta
Morbi-Mortalidad
Infantil
Niños Mortalidad Infantil

discapacitados debido complicaciones
de enfermedades
inmunoprevenibles
Alta Incidencia de
enfermedades in-
munoprevenibles
Cobertura de Cobertura de
servicios salud Inmunización
inadecuada inadecuada
Falta de Personal de
UNA-PUNO Cadena de frío Falta de
conocimiento salud no
no operacional Vacunas
comunidad adiestrado
ARBOL DE OBJETIVOS
Niños
Saludables
Reducción Reducción
de niños en mortalidad
discapacitados Infantil
Baja Incidencia de
enfermedades in-
munoprevenibles
Adecuada Adecuada
cobertura de cobertura de
Incremento Personal
Cadena de frío Vacunas
conocimiento de salud
UNA-PUNO operacional Disponibles
comunidad capacitado
DESARROLLANDO UNA PRIMERA APROXIMACIÓN
Niños
Saludables
Reducción Reducción
de niños en mortalidad
discapacitados Infantil
Baja Incidencia de
enfermedades in-
munoprevenibles
Adecuada Adecuada
cobertura de cobertura de
Incremento Personal
Cadena de frío Vacunas
conocimiento de salud
UNA-PUNO operacional Disponibles
capacitado
comunidad
ANALISIS DE
ALTERNATIVAS
Un buen proyecto es aquel cuya alternativa satisface

tres requerimientos fundamentales:
1. Es la alternativa óptima, desde el punto de vista

técnico.
2. Es la alternativa de mínimo costo, desde el
punto de vista económico.
3. Es una alternativa pertinente, desde el punto de
vista institucional, a la luz de la misión y
objetivos de la organización ejecutora.
UNA-PUNO
Formule acciones para
solucionar el problema
• Concéntrese sólo en la base del ÁRBOL DE OBJETIVOS (medios
fundamentales).
• Busque creativamente una acción o varias acciones que
concretice efectivamente en la práctica cada uno de los medios
fundamentales.
Ejemplo:
“Suficiente número de camiones recolectores”.
Acciones:
1. Compra de camiones recolectores.
2. Alquiler de camiones recolectores.
“Existe personal capacitado”.
1.UNA-PUNO
Desarrollo de programas de capacitación.
Las acciones sugeridas son:
Acción 1: Compra de camiones recolectores.

Acción 2: Alquiler de camiones recolectores.
Acción 3: Rediseño de rutas de recolección.
Acción 4: Elaboración de un programa de control de
vectores.
Acción 5: Desarrollo de programas de capacitación.
Acción 6: Elaboración de nuevas especificaciones
técnicas para la cobertura.
Acción 7: Alquiler de maquinaria para el relleno.
UNA-PUNO
Acción 8: Compra de maquinaria para el relleno.
ALTERNATIVA
A:
Está constituida por la siguiente combinación posible de
acciones compatibles:
vectores.
Acción 7: Alquiler de maquinaria para el relleno.
UNA-PUNO
ALTERNATIVA B:
vectores.
Acción 8: Compra de maquinaria para el relleno.
UNA-PUNO
ALTERNATIVA C:

vectores.
Acción
UNA-PUNO
7: Alquiler de maquinaria para el relleno.
ALTERNATIVA D:

vectores.
Acción
UNA-PUNO 8: Compra de maquinaria para el relleno.
Criterios orientadores para seleccionar
el Problema Central
• Que se trate de un nodo crítico
• Que tenga un alcance que trascienda a la mayoría de
los involucrados claves (a la población más afectada).
• Que corresponda a un nivel de gobernabilidad por las
instituciones afectadas.
• Que se disponga de las capacidades y recursos para
resolverlo.
• Que haya especial urgencia en resolverlo.
• Que movilice compromiso por los involucrados claves.
• Que haya conveniencia estratégica (demostrar
viabilidad, prueba piloto, desarrollo progresivo...)
UNA-PUNO
Ajustar el Arbol del Problema
• Validar y completar efectos significativos
• Causas de primer nivel
– Validar las existentes
– Incluir nuevas
• Causas de segundo nivel (causas de
causas)
• Sugerencia
– Trabajar en lluvia creativa
– Confrontar y validar en terreno.
UNA-PUNO
Versión ajustada del Arbol del Problema
19 2
AMENAZAS MENORES INGRESOS
A LA SALUD DE LOS AGRICULTORES
6
PROLIFERACIÓN DE
PLAGAS Y MALOS OLORES
16
15 MAYOR COSTO POR
CONTAMINACIÓN POR 5 MANIPULACIÓN DE
FRUTAS DAÑADAS PÉRDIDAS EN COSECHA FRUTA DETERIORADA
1
FRUTA DETERIORADA
EN LA RECOLECCIÓN
7 9
MAQUINAS RECOLECTORAS OBREROS MALTRATAN
DEFICIENTES LA FRUTA AL RECOGERLA
13 8 3 17 18
MANTENIMIENTO MAQUINAS OBREROS MAL DEFICIENTES INADECUADOS
DEFICIENTE DE RECOLECTORAS CAPACITADOS PARA TECNOLOGÍAS INCENTIVOS PARA
COSECHADORAS
UNA-PUNO OBSOLETAS RECOLECCIÓN DE RECOLECCIÓN RECOLECCIÓN
Arbol de Objetivos
(Arbol de Medios-Fines)
19 2
AMENAZAS A LA MAYORES INGRESOS
SALUD CONTROLADAS DE LOS AGRICULTORES
6
DISMINUCIÓN DE
16
15 MENOR COSTO POR
DISMINUCIÓN DE 5 MANIPULACIÓN DE
CONTAMINACIÓN DISMINUIDAS FRUTA DETERIORADA
POR FRUTAS DAÑADAS PÉRDIDAS EN COSECHA
1
FRUTA NO DETERIORADA
EN LA RECOLECCIÓN
7 9
MAQUINAS RECOLECTORAS OBREROS TRATAN BIEN
CON BUEN DESEMPEÑO LA FRUTA AL RECOGERLA
13 8 3 17 18
MANTENIMIENTO MAQUINAS OBREROS MEJORADAS INCENTIVOS
ADECUADO DE RECOLECTORAS CAPACITADOS PARA TECNOLOGÍAS ADECUADOS PARA
COSECHADORAS RENOVADAS RECOLECCIÓN DE RECOLECCIÓN RECOLECCIÓN
UNA-PUNO
Ajustar el Arbol de Objetivos
• Realizar una lluvia de ideas para enriquecer el menú
de MEDIOS.
• MEDIOS de primer nivel
• MEDIOS de segundo nivel (medios de medios)
• Apoyarse en métodos de creatividad como:
– El diseño idealizado
– El cubo escondido
– Referencias o analogías
– Consultar expertos
• Dos preguntas para encontrar NUEVOS MEDIOS:
– ¿Cómo puedo lograr el Objetivo Central?
– ¿Qué medios puedo adicionar para fortalecer el logro del
Objetivo Central?
UNA-PUNO
Versión ajustada del Arbol de Objetivos (1)
19 2
6
DISMINUCIÓN DE
16
15 MENOR COSTO POR
DISMINUCIÓN DE 5 MANIPULACIÓN DE
CONTAMINACIÓN DISMINUIDAS FRUTA DETERIORADA
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
MAQUINAS RECOLECTORAS OBREROS TRATAN BIEN NUEVA VARIEDAD DE FRUTA
CON BUEN DESEMPEÑO LA FRUTA AL RECOGERLA RESISTENTE A LA RECOLECCIÓN
20 13 8 3 17 18
ADECUADO MANTENIMIENTO MAQUINAS OBREROS MEJORADAS INCENTIVOS
DISEÑO DE LAS ADECUADO DE RECOLECTORAS CAPACITADOS PARA TECNOLOGÍAS ADECUADOS PARA
COSECHADORAS
UNA-PUNO COSECHADORAS RENOVADAS RECOLECCIÓN DE RECOLECCIÓN RECOLECCIÓN
Versión ajustada del Arbol de Objetivos (2)
19 2
6
DISMINUCIÓN DE
16
MENOR COSTO POR
15
MANIPULACIÓN DE
DISMINUCIÓN DE 5
FRUTA DETERIORADA
CONTAMINACIÓN DISMINUIDAS
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
22 23
ADECUADO MAQUINAS OBREROS MEJORADAS
ADAPTADAS A LA DESARROLLADA
DISEÑO DE LAS RECOLECTORAS CAPACITADOS PARA TECNOLOGÍAS
REGIÓN OTRAS NUEVA
COSECHADORAS RENOVADAS RECOLECCIÓN DE RECOLECCIÓN
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
MANTENIMIENTO INCENTIVOS
ADECUADO DE ADECUADOS PARA
UNA-PUNO
COSECHADORAS RECOLECCIÓN
Versión ajustada del Arbol de Objetivos
19 2
6
DISMINUCIÓN DE
16
MENOR COSTO POR
15
MANIPULACIÓN DE
DISMINUCIÓN DE 5
FRUTA DETERIORADA
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
22 23
REGIÓN OTRAS NUEVA
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
UNA-PUNO
PASO 5
Generar alternativas
de solución
UNA-PUNO
Generación de alternativas
Preguntas orientadoras:
1. ¿Son necesarios todos los medios del árbol para
asegurar el logro del Objetivo Central (Propósito)
del proyecto?
2. ¿Podemos lograr el Propósito con un subconjunto,
subconjunto o
con varias combinaciones de los medios del árbol?
Si 1, entonces se armará un proyecto con todos los
medios (en este caso, no habría alternativas
técnicas en el primer nivel de medios).
Si 2, entonces se plantearán tantas alternativas
cuantos posibles subconjuntos de medios se puedan
combinar para asegurar el logro completo del
Propósito.
UNA-PUNO
Volvamos al ejemplo de la fruta.
Primer supuesto:
Con cualquiera de los tres MEDIOS DE PRIMER
NIVEL, ejecutado independiente y exclusivamente,
se asegura el logro completo del Propósito (Objetivo
Central del Proyecto).
Entonces podremos plantear TRES ALTERNATIVAS:
ALTERNATIVA 1: 1 Máquinas recolectoras con buen
desempeño (Recolección Mecánica Mejorada).
ALTERNATIVA 2: 2 Obreros tratan bien la fruta al
recolectarla (Recolección Manual Mejorada).
ALTERNATIVA 3: 3 Nueva variedad de fruta resistente
a la recolección (Solución biotecnológica).
UNA-PUNO
ALTERNATIVA 1
COSECHA MECÁNICA MEJORADA
ESTA ALTERNATIVA,
POR SÍ SOLA,
GARANTIZA LA
SOLUCIÓN DEL PROBLEMA,
O SEA, EL LOGRO
DEL PROPÓSITO.
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
22 23
REGIÓN OTRAS NUEVA
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
UNA-PUNO
ALTERNATIVA 2
COSECHA MANUAL MEJORADA
ESTA ALTERNATIVA,
POR SÍ SOLA,
GARANTIZA LA
O SEA, EL LOGRO 1
DEL PROPÓSITO. FRUTA NO DETERIORADA
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
22 23
REGIÓN OTRAS NUEVA
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
UNA-PUNO
ALTERNATIVA 3
SOLUCIÓN BIOTECNOLÓGICA
ESTA ALTERNATIVA,
POR SÍ SOLA,
GARANTIZA LA
O SEA, EL LOGRO
DEL PROPÓSITO.
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
22 23
REGIÓN OTRAS NUEVA
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
UNA-PUNO
Cuadro de Alternativas
Primer Supuesto: Excluyentes
COMPONENTES
ALTERNATIVA
MECÁNICO MANUAL VARIEDAD
UNA-PUNO
Segundo supuesto:
“Hay evidencias de que con la actual variedad de fruta no se puede
lograr una recolección satisfactoria, por más avances que se
obtengan en la mejora mecánica o en la mejora manual.”
Implicación: Ni la Recolección Mecánica ni la Manual alcanzan a ser
suficientes aisladamente y tendrán que combinarse con la mejora en
la variedad:
ALTERNATIVA 1: 1 Máquinas recolectoras con buen desempeño
+ Nueva variedad de fruta resistente a la recolección
(Recolección Mecánica Mejorada + Solución Biotecnológica).
ALTERNATIVA 2: 2 Obreros tratan bien la fruta al
recolectarla + Nueva variedad de fruta resistente a la
recolección (Recolección Manual Mejorada Mejorada +
Solución Biotecnológica).
UNA-PUNO
ALTERNATIVA A
RECOLECCIÓN MECÁNICA MEJORADA + NUEVA VARIEDAD RESISTENTE
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 21
MAQUINAS RECOLECTORAS NUEVA VARIEDAD DE FRUTA
CON BUEN DESEMPEÑO RESISTENTE A LA RECOLECCIÓN
20 8
22 23
ADECUADO MAQUINAS
DISEÑO DE LAS RECOLECTORAS
REGIÓN OTRAS NUEVA
COSECHADORAS RENOVADAS
VARIEDADES VARIEDAD
13
MANTENIMIENTO
ADECUADO DE
COSECHADORAS
ESTA ALTERNATIVA, POR SÍ SOLA GARANTIZA LA SOLUCIÓN DEPROBLEMA,

O SEA, EL LOGRO DEL PROPÓSITO.
UNA-PUNO
ALTERNATIVA B
RECOLECCIÓN MANUAL MEJORADA + NUEVA VARIEDAD RESISTENTE
1
EN LA RECOLECCIÓN
9 21
OBREROS TRATAN BIEN NUEVA VARIEDAD DE FRUTA
LA FRUTA AL RECOGERLA RESISTENTE A LA RECOLECCIÓN
3 17
22 23
OBREROS MEJORADAS
CAPACITADOS PARA TECNOLOGÍAS
REGIÓN OTRAS NUEVA
RECOLECCIÓN DE RECOLECCIÓN
VARIEDADES VARIEDAD
18
INCENTIVOS
ADECUADOS PARA
RECOLECCIÓN
ESTA ALTERNATIVA,POR SÍ SOLA GARANTIZA LA SOLUCIÓN DEPROBLEMA,

O SEA, EL LOGRO DEL PROPÓSITO.
UNA-PUNO
Primer Supuesto: Excluyentes
COMPONENTES
ALTERNATIVA
UNA-PUNO
Observemos ahora los MEDIOS DE SEGUNDO NIVEL.
(1) En algunos casos se requiere ejecutar todos los
medios de segundo nivel para asegurar la realización
del medio de primer nivel al que pertenecen (medios
concurrentes o complementarios).
(2) En otros casos es posible lograr un medio de primer
nivel ejecutando subconjuntos de los medios de
segundo nivel que lo integran (medios disyuntivos).
En estos últimos casos, se pueden armar alternativas
distintas para obtener resultados similares (o
razonablemente similares) mediante diversas
combinaciones de medios de segundo nivel.
UNA-PUNO
¿Medios concurrentes o disyuntivos?
SISTEMA DE
AGUA POTABLE
PLANTA DE RED DE
CAPTACIÓN
TRATAMIENTO DISTRIBUCIÓN
UNA-PUNO
¿Medios concurrentes o disyuntivos?
CAPTACIÓN
DE AGUA
EXTRACCIÓN
RIO NEGRO LAGUNA AZUL
DEL SUBSUELO
UNA-PUNO
Sobre el árbol ajustado de objetivos (árbol de
medios-fines) consideraremos posibles
combinaciones de medios disyuntivos que
aseguren el logro del Propósito del Proyecto
(Objetivo Central).
Recuérdese que los medios de primer nivel
MECÁNICO y MANUAL son disyuntivos al
PROPÓSITO y que la VARIEDAD DE FRUTA
es concurrente.
¿Esto qué significa?
UNA-PUNO
Explorar combinaciones de medios para generar
alternativas de solución
19 2
6
DISMINUCIÓN DE
16
MENOR COSTO POR
15
MANIPULACIÓN DE
DISMINUCIÓN DE 5
FRUTA DETERIORADA
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
22 23
REGIÓN OTRAS NUEVA
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
UNA-PUNO
Alternativa 1
Recolección manual + Adaptación de variedad
19
AMENAZAS A LA
SALUD CONTROLADAS 2
MAYORES INGRESOS
DE LOS AGRICULTORES
6
DISMINUCIÓN DE
15 16
DISMINUCIÓN DE 5 MENOR COSTO POR
CONTAMINACIÓN DISMINUIDAS MANIPULACIÓN DE
POR FRUTAS DAÑADAS PÉRDIDAS EN COSECHA FRUTA DETERIORADA
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
22 23
REGIÓN OTRAS NUEVA
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
UNA-PUNO
Alternativa 2
Recolección mecánica + Adaptación de variedad
19
AMENAZAS A LA
SALUD CONTROLADAS 2
MAYORES INGRESOS
DE LOS AGRICULTORES
6
DISMINUCIÓN DE
15 16
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
22 24
REGIÓN OTRAS NUEVA
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
UNA-PUNO
Alternativa 3
Recolección manual + Desarrollo
19
AMENAZAS A LA
SALUD CONTROLADAS 2
MAYORES INGRESOS
DE LOS AGRICULTORES
6
DISMINUCIÓN DE
15 16
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
ADECUADO MAQUINAS 22 24
OBREROS MEJORADAS
DISEÑO DE LAS RECOLECTORAS ADAPTADAS A LA DESARROLLADA
CAPACITADOS PARA TECNOLOGÍAS
COSECHADORAS RENOVADAS REGIÓN OTRAS NUEVA
RECOLECCIÓN DE RECOLECCIÓN
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
UNA-PUNO
Alternativa 4
Recolección mecánica + Desarrollo
19
AMENAZAS A LA
SALUD CONTROLADAS 2
MAYORES INGRESOS
DE LOS AGRICULTORES
6
DISMINUCIÓN DE
15 16
1
EN LA RECOLECCIÓN
7 9 21
20 8 3 17
OBREROS MEJORADAS 22 24
ADECUADO MAQUINAS
CAPACITADOS PARA TECNOLOGÍAS ADAPTADAS A LA DESARROLLADA
DISEÑO DE LAS RECOLECTORAS
RECOLECCIÓN DE RECOLECCIÓN REGIÓN OTRAS NUEVA
COSECHADORAS RENOVADAS
VARIEDADES VARIEDAD
13 18
UNA-PUNO
Criterios para armar alternativas
• Integralidad similar (suficiencia de

Propósito)
• Temporalidad (Urgencias, Desarrollos
progresivos, Fases)
• Restricción de recursos
Pareto
• Restricción de capacidad
• Optimización de la Situación Actual
• Redefinición de alcances y sinergias
UNA-PUNO
Combinación de medios de segundo nivel
COMPONENTES
ALTERNATIVA OBSERVACIONES
Manual
1 3, 17, 18 22
Corto-Mediano plazo
Mecánica
2 8, 13, 20 22
Corto-Mediano plazo
Manual
3 3, 17, 18 23
Largo plazo
Mecánica
4 8, 13, 20 23
Largo plazo
UNA-PUNO
Gracias por su atención
UNA-PUNO

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IDENTIFICACION DE UN

La Técnica de árboles tiene variantes

EL CASO DEL TOMATE

Situación esperada FRUTA RECOLECTADA

Medios ADECUADO DISEÑO MECANICO FRUTA RESISTENTE

ADECUADO DISEÑO MECANICO FRUTA RESISTENTE

DISEÑO DE MAQUINA DESARROLLO DE UNA VARIEDAD

1. Construir árbol de causas y efectos

Como resultado de un primer taller de

c) Identificación de nodos críticos

d) Selección del Problema Central

Causa directa Causa directa

Causa indirecta Causa indirecta Causa indirecta Causa indirecta

Causa Ind. Causa Ind. Causa Ind.

ÁRBOL DE Efecto indirecto Efecto indirecto

Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto

Efecto directo Efecto directo

Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto

Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto Efecto indirecto

Efecto directo Efecto directo

Causa indirecta Causa indirecta Causa indirecta Causa indirecta

Causa indirecta Causa indirecta Causa indirecta Causa indirecta

Los medios fundamentales se especifican en el nivel inferior:

Los fines se especifican en la parte superior: son las ramas del

El árbol de objetivos es un procedimiento metodológico que permite:

Describir la situación futura que prevalecerá una vez resueltos los

Identificar y clasificar los objetivos por orden de importancia; y

Formular todas las condiciones negativas del árbol de problemas en forma de

Examinar las relaciones "medios - fines" establecidas y asegurar la validez e

Fin indirecto Fin indirecto Fin indirecto

Fin directo Fin directo

Medio fundamental Medio fundamental Medio de 2º nivel Medio de 2º nivel

Medio Medio Medio Medio

Medio de primer nivel Medio de primer nivel

Medio fundamental Medio fundamental Medio de 2º nivel Medio de 2º nivel

Medio Medio Medio Medio

Combine las acciones sugeridas a fin de armar grupos.

Niños Mortalidad Infantil

Un buen proyecto es aquel cuya alternativa satisface

1. Es la alternativa óptima, desde el punto de vista

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ESTA ALTERNATIVA, POR SÍ SOLA GARANTIZA LA SOLUCIÓN DEPROBLEMA,

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