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LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,ESPECIALIDAD EN LENGUAJE Y LITERATURADIDACTICA GENERAL ICICLO I-2010
BACHILLER:
RICARDO JOSÉ MORENO MEJÍA
.
SAN SALVADOR, 9 DE MARZO DE 2010.
 
PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO
 
 
 2 |Página 
INDICE
 
 3 |Página 
PARTE I. PPRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO.1.
 
Teoría Psicosexual de Sigmund Freud.El Psicoanálisis y el hombre como inconsciente.
 Para Freud, el hombre está sometido a la determinación de su evolución psíquica, pero peoraún, está dominado por el inconsciente, fuerza imprevisible, incontrolable, causa de nuestrosnumerosos errores y también de nuestros
 – 
aparentemente- más honestos deseos yrealizaciones. Se presentan las pistas de definición conceptual más obvias del análisisfreudiano, resta examinar las complejas consecuencias que de ahí se derivan.
 
Según
Sigmund Freud
, cada persona hereda una serie de conflictos infantiles junto conformas de enfrentarnos a ellas. Si estas son buenas experiencias somos personas capaces desuperar conflictos en determinadas situaciones. Si por el contrario, son experienciastraumáticas no sabremos afrontar determinadas situaciones, tendremos un yo débil.
1.1
 
Niveles del Psiquismo Humano.
El nivel más importante, según Freud, es el inconsciente. Por eso, presentamos brevementelos niveles conscientes y preconscientes y nos detendremos más en el inconsciente,describiendo sus rasgos fundamentales:-
 
Nivel consciente: Es el nivel admitido por la psicología tradicional y se refiere a todo loque el hombre sabe y conoce.-
 
Nivel pre-consciente: Se refiere a todo lo que está latente en la persona humana y puedepasar al nivel consciente en cualquier momento. Hay una buena cantidad de realidadesmentales, por ejemplo: memorias de experiencias particulares o de hechos particulares, delos cuales no somos continuamente conscientes, pero a lo que podemos evocar en lamente siempre que sea necesario. Su existencia se manifiesta a través de los actos fallidos(hablar, escribir o hacer una cosa por otra, olvidos temporales de algo). No resulta difícildescubrir detrás de ellos la existencia de otra intención, deseo, repulsa, etc.-
 
Nivel inconsciente: Freud constató que la mayoría de las enfermedades nerviosas, como lahisteria, son consecuencia de conflictos psíquicos inconscientes. En el fondo de estosconflictos hay casi siempre un deseo o recuerdo reprimido, que permanece activo en elinconsciente. Todo esto pone de relieve la existencia de una actividad de la que no somosconscientes, que influye en el psiquismo humano. El inconsciente es por naturalezadinámico, esto es, ejerce activamente presiones e influencias sobre lo que la persona es yhace.
Por ejemplo:
hay deseos inconscientes que pueden inducir a alguien a hacer cosas que nopuede explicar racionalmente a otras personas ni siquiera a sí mismo. La impermeabilidades lo que diferencia al nivel inconsciente de los otros niveles. Este nivel es como unacámara cerrada herméticamente, que impide el paso de sus contenidos al pre-consciente ya la conciencia. Lo que impide el paso de los contenidos del inconsciente a los otros

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