RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nomor : 001 / RPP

I.         IDENTITAS
       1.    Mata Pelajaran             :    PKn
       2.    Materi Pokok                :    Bangsa dan Negara
       3.    Kelas/Program              :    X
       4.    Pertemuan Minggu ke    :    1
       5.    Alokasi Waktu              :    2 x 45 Menit

II.        STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR :

       1.    Standar Kompetensi
              1. Memahami hakikat bangsa dan Negara  Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
       2.    Kompetensi Dasar
              1.1. Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara

III.    INDIKATOR
1.    Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial
2.    Menganalisis pengertian bangsa dan unsur-unsur terbentuknya bangsa
3.    Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara

IV.   STRATEGI PEMBELAJARAN

Aspek lifeskill yang

No. Kegiatan Belajar Waktu ( Menit )
dikembangkan

1. Pendahuluan Disiplin
-  Memberikan salam siswa Kerjasama
15’
-  Mengabsen dan mengetahui Keterampilan
kondisi siswa
2. Kegiatan Inti 55’ Kerjasama
-  Menyampaikan kompetensi yang Kesungguhan
 ingin dicapai Disiplin
-  Penjelasan materi Uji diri
-  Tanya jawab
-  Latihan
3. Penutup Pengendalian diri
-  Evaluasi / Tanya jawab 20’
-  Penenangan

V.    PERANGKAT PEMBELAJARAN

       1.    Buku Paket PKn Kelas X
       2.    UUD 1945 yang Telah Diamandemen
       3.    Buku-Buku Sumber yang Relevan
       4.    Lembar Kerja Siswa

VI.   PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

       1.    Penilaian Kognitif
       2.    Penilaian Afektif

                                                                                      ..........., .....20..

Mengetahui                                                                      
Kepala SMA/MA .........                                                      Guru Mata Pelajaran

                                                                                     
NIP.                                                                                 NIP.