‘us adc Lab, 400, - erase Ca esd Conn} C40 01434:02 jerwtsas aston aeseeiis St Sasol aide beTS rae, COLEGIO = SAO LUIS ENSINO MEDIO / 1° SERIE / 2010 /ENSINO RELIGIOSO, FILOSOFIA E SOCIOLOGIA PROJETO DE MUDANCA Da indignagdo & ago transformadora A partir do que trabalhamos em area (Filosofia, Sociologia, Ensino: Religioso e Arte) no decorrer do ano, quando fizemos uma leitura da relacio individuo,e sociedade, a busca da Identidade da pessoa, a capacidade de voltar-se para a realidade e questionar sobre os. caminhos que tomamos e 0 lugar a que chegamos: Isolamento social, sociedade do espetéculo, perda de sentido. Pudemos ainda fazer um exercicio da indignac3o ante os fatos e a realidade com que nos deparamos. Ao fazer a Experiéncia de Fraternidade sentimos sinais reais e concretos de que a légica perversa do capital, do mercado, do utilitarismo pode ser rompida. Ha esperancas. Uma vez experimentado tudo isso, chegamos ao ponto crucial em que nos obrigamos a perguntar: e eu (nds) com isso? © que posso (podemos) fazer com-o que fizeram de mim (065)? Que responsabilidade tenho (temos) diante do mundo e do tempo que me foi permitido viver? ‘Se 0 mundo em que vivo hoje é resultado da ago dos que viveram antes de mim, e o futuro desse mundo, que marcas vou deixar para as préximas geragies? Feitas essas indagacdes, podemos entSo dar prosseguimento ao que se segue: Elaborar um projeto de acdo, ainda que hipotético, para inserir-se no contexto que o desafia como proposta de mudanca, de transformagao social Passos: 1+ A causa—descrevé-la, apresenté-la. 2 Justificative -relatar 0 porqué dessa escolha e justificar a agdo que pretende desenvolver. 3+ Estratégias metodologicas: Como pretende desenvolver o projeto, tempo e 0 lorganograma: fases do projeto e prazos (datas previstas para execucdo). 4 Plano de acao 4.1- Estudo do problema levantamento de dados, pesquisa para entender as causas e encontrar solugdo. 4.2- Onde quer chegar, o que fazer, para quem; fases (etapas) necessérias para esse projeto. 5+ Conclusdo