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John92@misena.edu.co
Como parte fundamental en el aprendizaje cuadrados de área, sobre la que se fabrican circuitos
tenemos que poner en práctica lo aprendido en electrónicos generalmente mediante fotolitografía y que
teoría, mediante el montaje del circuito; está protegida dentro de un encapsulado de plástico o
Conociendo porque partes está conformado el cerámica.
amplificador, su implementación y
condensador electrolítico o capacitor electrolítico: es un
principalmente qué función cumple.
tipo de condensador que usa un líquido iónico
Implementando con ellos los transistores El
conductor como una de sus placas. Típicamente con
término "transistor" es la contracción en inglés de más capacidad por unidad de volumen que otros tipos
transfer resistor ("resistencia de transferencia"). de condensadores, son valiosos en circuitos eléctricos
con relativa alta corriente y baja frecuencia
circuit
switch I. INTRODUCCIÓN
electricity
El trabajo que presentamos a continuación está
Circuito: conjunto de conductores que conduce una centrado en el estudio los amplificadores A, AB con su
corriente eléctrica. respectivo mecanismo. Para ello abordaremos desde
una perspectiva técnica el análisis del circuito análogo;
partiendo de la observación la hipótesis y el análisis
Interruptor: mecanismos destinado. Para abrir o cerrar del montaje realizado en el protoboard.
un circuito eléctrico.
Dentro de los propósitos de esta práctica de taller;
Derivación: conexión de un circuito eléctrico respecto a se pretende implementar nuestros conocimientos
otro a la misma diferencia de potencial. basados en la orientación impartida por el
Corriente eléctrica: paso de la electricidad por un
instructor, quien nos guio, a demostrar lo
conductor. adquirido en teoría para llevarlo a la práctica;
disponiéndonos a efectuar los pasos
Un circuito integrado (CI) : es una pastilla pequeña de correspondientes.
material semiconductor, de algunos milímetros
II. CUERPO DEL INFORME
Ó
El informe lo planteamos de la siguiente forma:
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• Amplificador
• Clases de Amplificadores ó
Amplificador A ó
Amplificador B óó
Amplificador AB ó
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III. OBJETIVO
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Objetivo General
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Observar, identificar el comportamiento
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de los transistores aplicados en el
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amplificador AB.
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Objetivo Específicos é
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Aplicar los conocimientos teóricos
adquiridos en los ambientes de formación
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guiadas por el instructor.
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Utilizar las diferentes estuaciones y leyes
( ohm, watt, de kirchhoff) para calcular ó
la parte teórica de la practica .
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Usar de la mejor manera n los diferente
materiales y equipos para el proceso de í
la practica .
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é IV. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
• En los montajes de los circuitos
interactuamos con el conocimiento
adquirido en nuestra etapa de
formación; demostrando como un
transistor tiene su configuración
correspondiente (Emisor, Base
,Conector) .
• Comprobamos teórica y
prácticamente q que los transistores
funcionan específicamente como
amplificadores, oscilador,
conmutador, y rectificador.
V. REFERENCIAS