Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword or section
Like this
20Activity

Table Of Contents

0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Virtual Societies.

Virtual Societies.

Ratings: (0)|Views: 325|Likes:
Published by tpitikaris
Coursework in Greek language about Social Networks and their impact in Business and societies
Coursework in Greek language about Social Networks and their impact in Business and societies

More info:

Published by: tpitikaris on Nov 10, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/30/2013

pdf

text

original

 
 
Εισαγωγή
Τα τελευταία χρόνια με την πρωτοφανή διάχυση του διαδικτύου
(Internet)
και την ανάπτυξησυγχρόνων τεχνολογιών επικοινωνίας
,
η αλληλεπίδραση ανθρώπων από όλες τις γωνιές τουκόσμου έχει εξελιχθεί σε καθημερινό φαινόμενο
.
Η διεργασία αυτής της καθολικήςεπικοινωνίας καθίσταται αναγκαίο να ελεγχθεί σε κοινωνικό ‐ θεωρητικά πλαίσια αφούαποτελεί κοινωνό όλων των μορφών οργάνωσης των κοινωνιών του πλανήτη
.
Μήπως τελικάέχουμε την εμφάνιση εικονικών κοινοτήτων
(
ή
online
 
communities)
ως εξέλιξη των γεωγραφικάστενών ορίων που ως τώρα δίδουμε στον ορισμό της κοινότητας
;
Αν ναι
,
τι χαρακτηριστικάέχουν αυτές
,
που διαφοροποιούνται με τις ήδη υπάρχουσες μορφές κοινοτήτων και τιαντίκτυπο έχουν στο κόσμο
;
Πώς διαμορφώνεται κατ
αυτό τον τρόπο η ψυχολογία τωνχρηστών
;
Τι εργαλεία μας παρέχει η τεχνολογία για τη σύσταση μίας κοινότητας
;
Αυτές είναικάποιες από τις απορίες που θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε σε αυτή την εργασίαερευνώντας μέσα από πηγές αλλά και από απόψεις μελών διαφόρων εικονικών κοινοτήτων
.
 
 
Εικονικές Κοινωνίες
Μια εργασία για το μάθημα Γνώση
,
εργασίακαι δικτυακές τεχνολογίες 
Στην εργασία μας αυτή προσπαθήσαμε να συζητήσουμε την έννοια τωνεικονικών κοινωνιών
,
και να παρουσιάσουμε σύντομα ορισμένες πτυχές τωνκοινωνικών αυτών μορφωμάτων
,
που παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον γιατα μέλη της ομάδας που συνέταξαν την εργασία
.
 
2008
 
11/4/2008
 
Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΤμήμα Πληροφορικής και ΤηλεπικοινωνιώνΔΠΜΣ
«
Διοίκηση και Οικονομική τωνΤηλεπικοινωνιακών Δικτύων
»
 Των Φοιτητών
Πιτικάρη ΘεόδωρουΚουτσουγεωργίου ΚωνσταντίνουΚανέλου ΝικόλαουΚοκλας ΣοφίαςΣπυράκη Αλκιβιάδη
 
2
Εικονικές Κοινωνίες
Περιεχόμενα
Εισαγωγή
.......................................................................................................................................................................
 
1
 
1.
Εικονικές Κοινότητες
.................................................................................................................................................
 
5
 
1.1.
Τι είναι μία εικονική κοινότητα
;
 
.........................................................................................................................
 
5
 
2.
Είδη εικονικών κοινοτήτων
.......................................................................................................................................
 
8
 
2.1.
 
BBS
 
(Bulletin
 
Board
 
System)
 
...............................................................................................................................
 
8
 
2.2.
 
Blog
 
.....................................................................................................................................................................
 
9
 
2.3.
 
Webcomic
 
...........................................................................................................................................................
 
9
 
2.4.
 
IRC
 
(Internet
 
Relay
 
Chat)
 
....................................................................................................................................
 
9
 
2.5.
ΙΜ
(Instant
 
Messaging)
 
.....................................................................................................................................
 
10
 
2.6.
 
P2P
 
(Peer
 
2
 
Peer)
 
..............................................................................................................................................
 
10
 
2.7.
 
Wiki
 
...................................................................................................................................................................
 
11
 
2.8.
 
WWW
 
(World
 
Wide
 
Web)
 
................................................................................................................................
 
12
 
2.9.
 
MUSH
 
(Multi
 
 –
 
User
 
Shared
 
Hack
 
or
 
Habitat
 
or
 
Hallucination)
 
........................................................................
 
12
 
2.10.
 
MUDs
 
(Multi
 
 –
 
User
 
Dungeons)
 
......................................................................................................................
 
13
 
2.11.
 
MOO
 
(MUD
 
Object
 
Oriented)
 
.....................................................................................................................
 
13
 
2.12
 
MMORPGs
 
(Massive
 
Multiplayer
 
Online
 
Role
 
Playing
 
....................................................................................
 
13
 
Games)
 
.....................................................................................................................................................................
 
13
 
3.
Εφαρμογή Κοινωνικής‐Ψυχολογίας στις Εικονικές Κοινότητες
..............................................................................
 
16
 
3.1.
Οι βασικές ψυχολογικές ιδιότητες του κυβερνοχώρου
...................................................................................
 
16
 
3.1.1.
Μειωμένες Αισθήσεις
................................................................................................................................
 
18
 
3.1.2.
Επικοινωνία με κείμενα
.............................................................................................................................
 
18
 
3.1.3.
Ευελιξία Ταυτότητας
.................................................................................................................................
 
19
 
3.1.4.
Μεταβαλλόμενες αντιλήψεις
....................................................................................................................
 
19
 
3.1.5.
Εξισωμένη Κοινωνική Θέση
.......................................................................................................................
 
20
 
3.1.6.
Αφηρημένος Χώρος
...................................................................................................................................
 
20
 
3.1.7.
Χρονική ευελιξία
........................................................................................................................................
 
21
 
3.1.8.
Κοινωνική πολλαπλότητα
..........................................................................................................................
 
22
 
 
3
Εικονικές Κοινωνίες
3.1.9.
Μονιμότητα των Εγγραφών
......................................................................................................................
 
23
 
3.1.10.
Η Αποτυχία των Μέσων
...........................................................................................................................
 
23
 
3.2.
Το Φαινόμενο της Χαλάρωσης των Αναστολών στις Εικονικές
.......................................................................
 
24
 Κοινότητες
...............................................................................................................................................................
 
24
 
3.2.1.
Δεν με ξέρετε
(
διαχωρίσιμη ανωνυμία
)
 
....................................................................................................
 
25
 
3.2.2.
Δεν μπορείτε να με δείτε
(
αορατότητα
)
 
...................................................................................................
 
26
 
3.2.3.
Θα τα πούμε αργότερα
(
ασύγχρονη επικοινωνία
)
 
...................................................................................
 
26
 
3.2.4.
Είναι απλά ένα παιχνίδι
(
διαχωρίσιμη φαντασία
)
 
....................................................................................
 
26
 
3.2.5.
Όλοι είμαστε ίσοι
(
ελαχιστοποιώντας τις αρχές
)
 
......................................................................................
 
27
 
3.2.6.
Είναι αληθινός αυτός ο εαυτός
;
 
................................................................................................................
 
27
 
4.
 
E
Learning
και εικονικά πανεπιστήμια
..................................................................................................................
 
30
 
4.1
ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ
.......................................................................................................................................
 
33
 
4.1.1
Η Εκπαίδευση από Απόσταση ή Τηλε‐Εκπαίδευση
...................................................................................
 
33
 
4.1.3
Τι επιτυγχάνουμε με την Επικοινωνία μέσω Υπολογιστών στην Εκπαίδευση
..........................................
 
37
 
4.1.4
Σύγχρονη επικοινωνία
................................................................................................................................
 
38
 
4.1.5
Ασύγχρονη επικοινωνία
.............................................................................................................................
 
38
 
4.2
Οι διαφορές εικονικών‐δυνητικών πανεπιστημίων και ανοιχτών πανεπιστημίων
......................................
 
39
 
4.2.1
Οι
E
ικονικές‐δυνητικές
K
οινότητες
(virtual
 
communities)
 
.........................................................................
 
40
 
4.2.3
Εκπαίδευση μέσω του Παγκοσμίου Ιστού
(
 
WWW).
 
................................................................................
 
41
 
4.3
Τα πλεονεκτήματα του Παγκόσμιου Ιστού φαίνονται παρακάτω
:
 
...................................................................
 
44
 
4.4
Οι τηλετάξεις ή εικονικές‐δυνητικές τάξεις
......................................................................................................
 
45
 
4.5
ΤΑ ΜΕΙΩΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ
.........................................................................................................
 
46
 
4.5.1
Έλλειψη σωστού εκπαιδευτικού περιεχομένου
........................................................................................
 
47
 
4.5.2
Εμπορευματοποίηση
.................................................................................................................................
 
48
 
4.5.4
Η ανάγκη να υπάρχει ο δάσκαλος καθοδηγητής
......................................................................................
 
50
 
4.5.6
Η κοινωνική ανισότητα μεταξύ των πλούσιων και των φτωχών παιδιών
................................................
 
50
 
4.5.7
Η ανάγκη κατάρτισης των καθηγητών στην εκπαίδευση από απόσταση
.................................................
 
51
 
5.
Τεχνικές για την ασφαλή πλοήγηση παιδιών σε εικονικούς κόσμους
....................................................................
 
53
 
5.1
Η μέθοδος
Jigsaw
 
(
παζλ
)
 
....................................................................................................................................
 
54
 
5.2
Συνεργατική μάθηση
(cooperative
 
learning)
 
....................................................................................................
 
55
 

Activity (20)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
tpitikaris liked this
Dimitris Gkotzos liked this
Ana Bruzho liked this
sanipoulou liked this
Giota Spanakaki liked this
tpitikaris liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->