LA CONQUISTA

ESPAÑOLA y
LAS RELACIONES
HISPANO-INDÍGENAS

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 CONTENIDOS

Los efectos que tuvo la Conquista Española en

los pueblos indígenas.
La relación entre españoles e indígenas en
América Latina: trabajo obligatorio y mestizaje.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconocer los efectos que tuvo la Conquista
Española en los pueblos indígenas y distinguir las
distintas políticas que la Corona y la Iglesia
mantuvieron en su relación con ellos.
Comprender la relación entre españoles e
indígenas iniciada en la Colonia, y comprender que
éste es un proceso que afecta diferentes pueblos
indígenas del continente.
MATERIALES
Libro del Alumno, Tomo I, Capítulo 1. Guía HCH -
2 2
 “ELLOS VINIERON, NOS ENCUBRIERON;
AQUÍ ENCONTRARON, DIOSES QUE DANZAN,
Y NOS DIJERON, “CERRÁ LOS OJOS,
DAME LA TIERRA, TOMA LA BIBLIA”
HUELGA DE AMORES, HUELGA DE AMORES,
HUELGA DE AMORES, EN EL PASEO LAS FLORES
PATRIOTAS IMPORTADOS, NATIVOS SIN OREJA.
LA MUERTE GRITA, TIERRA! Y EL CANTO
CHACARERA.
Y NOS DIJERON “TIEMPO ES DINERO,
Y EN ESTA TIERRA SOS EXTRANJERO”.
HUELGA DE AMORES, HUELGA DE AMORES,
HUELGA DE AMORES EN EL PASEO LAS FLORES
LA HISTORIA ESCRITA POR VENCEDORES,
NO PUDO HACER CALLAR A LOS TAMBORES”.

Divididos, Huelga de Amores. 3

 ¿Qué efectos tuvo la Conquista
sobre los pueblos
precolombinos?
Crisis demográfica
indígena.
Se les impusieron
tradiciones, costumbres
ajenas.
Perdieron sus riquezas y
tierras.
Perdieron libertad de
movimiento.
Se les impuso la fe
cristiana.
Se crearon los “Pueblos de 4
Indios”.
Qué políticas adoptó la Corona Española
respecto de los indígenas?

Consideró a los indígenas

como súbditos, pero incapaces
relativos.

Elaboró leyes (tasas) para

protegerlos.

Los utilizó como mano de obra.

Creó el sistema de
Carlos V, rey de España en encomiendas.
la primera mitad del siglo XVI. 5
 A MODO DE SÍNTESIS
LOS PRIMEROS CINCUENTA AÑOS DE LA
CONQUISTA FUERON TIEMPOS DE GRAN
VIOLENCIA, INESTABILIDAD Y UNA MEZCLA DE
TEMOR, INTOLERANCIA CULTURAL, GUERRA Y
ARDOR RELIGIOSO.
LOS ESPAÑOLES SE ENFRENTARON A UN
MUNDO QUE DESCONOCÍAN, PERO MOTIVADOS
POR EL AFÁN DE LUCRO CONVIRTIERON A LOS
NATIVOS EN UNA POBLACIÓN SOMETIDA. PARA
ELLO USARON EL SISTEMA DE ENCOMIENDA,
QUE ASEGURABA EL CONTROL SOBRE LA MANO
DE OBRA QUE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
REQUERÍA, ESPECIALMENTE LA VINCULADA AL
TRABAJO EN LOS LAVADEROS DE ORO, BASE DE
LA ECONOMÍA HASTA FINES DEL SIGLO XVI. EN 6
 Lo anterior y los niveles
de resistencia explican
que el reino de Chile
fuese definido
posteriormente como una
Capitanía General, es
decir, una forma de
administración utilizada
para ejercer dominio
sobre zonas que tenían
una importancia militar o
estratégica y donde la
guerra tendía a
continuar.
7
 LAS RELACIONES
HISPANO-INDÍGENAS

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Las relaciones de trabajo: la encomienda

Las relaciones de trabajo,

especialmente durante el
siglo XVI, estuvieron
asociadas a la encomienda,
que fue una institución
creada por la Corona
española bajo el derecho
indiano.

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¿Cuál fue el objetivo central
de la encomienda?

Premiar el servicio de los

conquistadores en las nuevas
colonias de América, a
cambio de la protección y
evangelización
de sus encomendados, es
decir, los indígenas.

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¿Qué características tuvo la encomienda
• Los conquistadores deseaban convertirse en grandes señores. De ahí
que el botín de la conquista consistiera principalmente en el
repartimiento de indios, denominado encomienda.

La encomienda era concedida por merced real a los beneméritos de

Indias.

Los encomenderos tenían la obligación de habitar y defender las

provincias donde fuesen encomenderos.

Otras obligaciones del encomendero eran alimentar, educar y evangelizar

al indígena.
La encomienda legalmente era entregada para el usufructúo de “dos
vidas”, situación que pocas veces ocurría. La encomienda fue una
institución inestable.

A partir de la posesión de encomiendas nace un grupo social

privilegiado, dueño de la riqueza, que constituyó una aristocracia
militar. 11
Cómo se aplicó la encomienda en Chile?

Fue un sistema de
trabajo abusivo y se
aplicó como
encomienda de
“Servicio Personal”,
bajo formas que
estaban más cerca
de la esclavitud.

12
¿Qué efectos tuvo la encomienda sobre
los indígenas?

Generó rechazo y rebeldía

en el pueblo indígena.

Originó abusos que derivaron

en una enorme mortandad.

Para limitar el abuso se dictan

las tasas que reglamentan el
trabajo indígena.

13
 ¿Cuáles fueron las tasas que se
dictaron en Chile?
En Chile, con el fin de regular el
trabajo indígena, se aplicaron
cuatro Tasas:
1558,
Tasa de Santillán
.
1580,
Tasa de Gamboa
.
1621,
Tasa de Esquilache
. 1635,
Tasa de Laso de la Vega
.

14
 ¿Cómo evolucionó la encomienda?
Las prácticas abusivas de la
encomienda generaron la resistencia
indígena.
A partir del siglo XVII, la
encomienda entra en
crisis.
 Aparecen otras formas
de apropiación de mano
de obra. En 1608 se
dicta la esclavitud
indígena.
 La economía se ruraliza
y los mestizos se
transforman en la
mano de obra 15
¿Cómo evolucionó la encomienda?

Bajo la
gobernación
de Ambrosio O
´Higgins, en
1791,
se abolió la
encomienda.
16
s relaciones biológicas: el mestizaje étni

Las relaciones
de trabajo a
través de la
encomienda
fueron un
espacio
propicio para
el mestizaje.
17
¿Qué factores propiciaron
el mestizaje étnico?

La relativa escasez de

mujeres blancas.

 La atracción física que los

españoles sentían por las
nativas.

 El permanente contacto que

se dio entre españoles e
indígenas, producto de la
encomienda y la Guerra de
Arauco y, en especial, en las
malocas y malones. 18
¿Qué tipos de relaciones
generó el mestizaje?

Las relaciones voluntarias

dieron origen a vínculos
rechazados por la Iglesia
conocidas como

 Amancebamiento.
 Barraganía.

Por otra parte, el mestizo

fue rechazado por ambas
culturas.

19
 ¿Qué otras consecuencias
originó el mestizaje?
El mestizaje fue intenso e involucró a otras razas, como la
negra, lo que dio como resultado una serie de mezclas raciales.

Mezcla Resultado Mezcla Resultado

Mulato con Cuarterón Cuarterón con Salta-atrás
española española
Salta atrás con Chino Chino con Lobo
india mulata
Lobo con Jíbaro Jíbaro con india Albarazado
mulata
Cambujo con Sambaigo
Albarazado con Cambujo india
negra
Calpamulato Tente en el
Indio con Calpamulato con Sambaiga aire
mulata
No te entiendo Ahí estas
Tente en el No te entiendo con india
aire con
mulata
Fuente: Historia y Ciencias Sociales. 2º Medio. Editorial Mare Nostrum 20
 ¿Qué hemos aprendido en esta
clase?
La Conquista generó profundos efectos culturales,
económicos y demográficos sobre los pueblos
precolombinos chilenos.
Las relaciones hispano- indígenas se dieron en
diversos ámbitos.
Las relaciones laborales estuvieron marcadas por
el sistema de la encomienda.
La encomienda fue un sistema compulsivo de
mano de obra.
La encomienda se reglamentó a través de las
tasas.
El mestizaje surgió del intenso contacto indígena
español.
Los mestizos constituyen la base étnica de Chile.
21
 La Tasa de Santillán

Se dictó en 1558, bajo la gobernación de

García Hurtado de Mendoza.
Fue la primera tasa y más importante.
Estableció que el trabajo debía realizarse
a través de turnos de trabajo (mita).
Reguló la edad de los trabajadores, entre
18 y 50 años.
Los indígenas que trabajaran en faenas
mineras obtendrían la sexta parte del oro
Hernando de Santillánobtenido o de otras tareas realizadas
y Figueroa (llamado sesmo).
Se ratifica el servicio personal como
forma de tributación.

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 La Tasa de Gamboa
Se dictó en 1580, bajo la gobernación
de Martín Ruiz de Gamboa.
Puso fin a la tributación del servicio
personal que se aplicaba en Chile.
Se estableció un tributo en oro o en
especie.
Generó la protesta masiva de los
encomenderos, que vieron dañados sus
intereses.
Logró que el gobernador Alonso de
Sotomayor (1583-1592) derogara la
reglamentación.
Gobernador Martín Ortiz Se tuvo que volver a la Tasa de
de Gamboa Santillán.

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 La Tasa de Esquilache

Se creó con el fin de humanizar y evitar los

malos tratos a los indios encomendados.
Se suprimió el servicio personal por el tributo,
deducido del salario indígena, que trabajaría
libremente.
Se prohibía la sustracción de indígenas de su
lugar de origen, sin autorización del gobernador.
Consideraba la entrega de tierras a los indígenas
para el cultivo de cereales.
Como sucedió con la Tasa de Gamboa, esta
situación tampoco fue aceptada por los
encomenderos.
Dos años más tarde, se volvió a aplicar la Tasa
de Santillán. 24
 La Tasa de Laso de la Vega

Se dictó en 1635.

Modificó la Tasa de
Esquilache en aspectos
como la libertad del indio
para elegir pagar al
encomendero el tributo en
especie o en trabajo.
Gobernador Francisco
Laso de la Vega.

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