DISAMPAIKAN OLEH

dr Margo Utomo,MS
TIK:
1. Tahu masalah kesehatan di masy
2. Tahu faktor yg berpengaruh pd masalah kesehatan
3. Manfaatkan IPTEKS + kemampuan masy u/menangulangi
masalah
4. Metode penelitian yg sistematis berupaya
u/mengembangkan ilmu sbg sarana efektif + efisien
meningkatkan derajat kesehatan
C.E.A. WINSLOW (1920) MENDEFINISIKAN IKM :
ILMU & SENI ttg
A.Pencegahan penyakit
B.Memperpanjang hidup
C.Memajukan kesehatan & efesiensi via usaha2 masy yg
terorganisir u/:
1. Kebersihan lingkungan
2. Pengendalian penyakit menular
3. Penyuluhan kesehatan masyarakat (PKM) ttg
kebersihan perorangan
4. Pengorganisasian yan kedok & perwt u/ dx dini &
pengob pencegh peny
5. Mengembangkan usaha2 sosial u/ jamin tiap orang
capai standar hidup yg baik u/jaga kesehatannya
 PH/IKM
PERENCANAAN, PELAKSANAAN, PENILAIAN

1. TINDAKAN YANKES
2. SISTEM YANKES
3. MEMELIHARA KES
4. MEMPERBAIKI KES
5. MENCEGAH PENYAKIT
6. MENGENDALIKAN PENYAKIT

LINGKUNGAN KELOMPOK PENDUDUK

1. ADM KEBIJAK KES
2. EPIDEMIOLOGI
3. GIZI KESMAS
4. BIOSTATISTIK
5. KES.LINGKUNGAN
6. KES.KERJA
7. HUKUM KES.
8. PENDIDIKAN KES & ILMU
PERILAKU(PROMKES)
1. PROMOTIF
2. PREVENTIF
3. KURATIF
4. REHABILITATIF

PRIORITAS

1. PROMOTIF
2. PREVENTIF
 PERBEDAAN PRINSIP
IKM & ILMU KEDOKTERAN

NO IKM ILMU KEDOKTERAN

1 Menekankan pemikiran pd tindakan Menekankan pemikiran
promotive dan preventive tindakan curative & rehabilitatif

2 Menekankan pada masyarakat/kumpulan Menekankan pd kumpulan

orang yg sehat maupun sakit atau yg inividu (perorangan) yg sakit
bermasalah saja bid klinik medik fokus
perhatiannya pd penderita sbg
individu yg sdh jelas
sakit/terancam resiko
3 Faktor lingkungan dlm arti luas penting Faktor lingkungan tak terlalu
penting
NO IKM ILMU
KEDOKTERAN
4 Upya kes sbg upya masy
terorganisasikan. Community efforts, yg
perlu proses adm dan manaj yg baik
5 masy sbg obyek & subyek upaya kes, shg
peran serta & perilakunya menjadi sngt
penting
6 Masalah kesehatan sg msl multifaktorial
yg kait mengkait dg permasalahan lain yg
seringkali diangap sbg non kesehatan
AZAS-AZAS IKM

1. Azas keilmuan + teknologi terapannya yg plng

mutakhir
2. Azas metodologi,sistematis,rasional, empiris
tebuka,universal
3. Azas pengamatan + diskriptif,analitik dan kalau
perlu eksperimental u/dpt memahami st msl kes
yg hrs ditanggulangi
4. Azas efektif + efisien serta berdaya guna +
berhsl guna dr sumberdaya yg terbatas
5. Azas IPTEKSnya dpt diterima + bahkan
didukung o/masy lingkungannya
1. IDEOLOGI + KONSTITUSI:Pancasila + UUD 45
2. NILAI-NILAI BUDAYA, KEPERCAYAAN, ADAT
ISTIADAT,KEBIASAAN, PERILAKU DLL.
Dilingkungan masy. Dimn IPTEK IKM akan
diterapkan Nilai yg mengalami pergeseran al:
a) Nilai ideologi Pancasila

b) Nilai2 HAM (SEHAT HAK SETIAP WNI)

c) Nilai “anak & ibu”

d) Nilai keseimbangan ekologis

e) Nilai spiritual & kehidupan beragama

3. LINGKUNGAN EKOLOGIK
4. BELAJAR DARI SEJARAH + PENGALAMAN
5. KECENDERUNGAN (TREND) (TREND
 PARADIGMA
SEHAT

SASARAN & PELAKU FAKTOR

PEMB.KES: DETERMINAN (YG
1.MASY
2.KELUARGA
BERPENGARUH)
3.PENDUDUK JELAS

PRIORITAS

PROMOTIF & PREVENTIF

 KONSEP SEHAT:
KONDISI NORMAL
DARI KEHIDUPAN
MANUSIA

SEHAT (WHO):
1.BTK FISIK SEMPURNA
(KONDISI BDN SERASI)
2.MENTAL(TENANG &
MAMPU MENYESUAIKAN
&KENDALIKAN DIRI)
3.SOSIAL(MAMPU HDP BRSM
DG LINGK MAS)
4.TANPA CACAT
 DEFINISI SEHAT
(MENURUT UU NO 23/1992):
SEHAT KEAD SEJAHTERA
BADAN,JIWA, SOSIAL YG
MEMUNGKINKAN SETIAP ORANG
HIDUP PRODUKTIF SECARA
SOSIAL & EKONOMIS
 BATASAN PENYAKIT:

1.KEGAGALAN MEKANISME ORGAN THD

RANGSANG2 YG MENYEBABKAN GANGGUAN
FUNGSI
2.KEADAAN PROSES KEHIDUPAN TDK
TERATUR/TERGANGGU
3.KELAINAN/KEADAAN TERGANGGU
KETERATURAN FUNGSI TUBUHGANGGUAN
BTK & FUNGSI TUBUH ABNORMAL
 Status kesehatan masyarakat
Hendrik L. Blum (1974)

KETURUNAN

LINGKUNGAN:
YAN.KES 1.Fisik
STATUS
KES.MAS 2.Sosial Ekonomi
3.Budaya
4.dsb

PERILAKU
 HUBUNGAN
PENYAKIT DG RASA SAKIT
PENYAKIT
+ _
+ 1 2
RASA SAKIT
_ 3 4

1,4= Umum PH Bergerak pd 2, 3 ,4

2,3= Sulit Kedokteran bergerak pd 1

13 LANGKAH SEKTOR KESEHATAN

1. MENINGKATKANSWADAYA MASY DLM

BANGKES DG PENDEKATAN EDUKATIF
2. PENGEMBANGAN PUSKESMAS TERMSK
MEMBINA PERANSERTA MASY.
3. PENGEMBANGAN SISTEM RUJUKAN
4. MENINGKATKAN UPAYA KESEHATAN
(PERBAIKAN GIZI,PELAYANAN KIA/KB ,SASARAN
UTAMA BAYI, ANAK2,IBU,ANGKATAN KERJA DAN
MASY BERPENGHSLAN RENDAH)
5. MENINGKATKAN KESLING
6. PENGADAAN OBAT & ALKES TERMSK
MEMPRODUKSI BHN BAKU OBAT
7. PENGEMBANGAN NAKES
8. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MANAJ.KES &
PENYEMPURNAAN PERATURAN PER.UU BID KES
9. PENGEMBANGAN PEMBIAYAAN KES (JPKM)
10. LITBANG DLM PEMECAHAN MSLH KES,EVALUASI
PROG & PENINGKATAN DAYAGUNA & HSL GUNA
UPAYAKES
11. PENINGKATAN PENGAWASAN PENGGUNAAN OBAT
& MAKANAN
12. PEMBINAAN PERANSERTA MASY TERMSK SWASTA
13. BINA PENGOBATAN TRADISIONAL
 TAHAPAN PERKEMBANGAN ILMU
KEDOKTERAN/IKM

1. EMPERICAL HEALTH ERA: berkembang sblm

1850
2. BASIC SCIENCE ERA: era rintisan dua
kedokteran, sbg awal penjelmaan dunia
kedokteran th 1850-1900
3. CLINICAL SCIENCE ERA:mulai terorganisasi
melalui suatu lembaga RS, BP th 1900-1950
4. PUBLIC HEALTH ERA: era kesehatan
masyarakat 1950-sekarang
ERA PH/IKM (BARTON)

IV. PENANGANAN PH SECR

LINTAS SEKTOR & MULTI DISIPLIN

III.DIKEMBANGKAN BASIC HEALTH SERVICES

SECR BERSAMA-SAMA
(INTEGRATED HEALTH SERVICES)

II. PENGOBATAN DI KLINIK, BKIA,

RS.TERMSK PREVENTIVE TREATMENT

I. PELAK.KES.MASY. DG CARA
PENGOBATAN DI KLINIK
 TEORI PENYEBAB PENYAKIT

SINGLE MULTIPL
BIOLOGIK KIMIAWI
CAUSA E CAUSA

NON INFEKSI
MAKA LINGKUN
INFEKSI
FISIK MEKANIK NAN GAN

FAKTOR LAIN:
1.SOSIAL EKONOMI SOSIAL BUDAYA
2.EKONOMI
3.BUDAYA
4.KETURUNAN PERILAKU
KEJIWAAN
5.KEJIWAAN
 ISTILAH/PENGERTIAN

PENYAKIT PENYK
MENULAR

HEWAN, RESERVO
BENDA MANUSIA IR

ORANG
SEHAT

SAKIT
 BAKTERI

BIBIT
VIRUS
PENYAKIT

PARASIT JAMUR

PENY INFEKSI
 MSKNYA BIBIT PNYK DISERTAI
INFEKSI PERTUMBUHAN & BERKEMBANGNYA
PENYK PD TUBUH MANUSIA &
HEWAN TIMBUL GEJALA PENYKT

DALAM TUBUH
MANUSIA
BIBIT
PENYAKIT
BIBIT
PENYAKI
T
TIMBUL
GEJALA PENYKT
BIBIT PENYAKIT
tumbuh + berkembang
NO ISTILAH KETERANGAN
1 KONTAMINASI PENGOTORAN PERMUKAAN TUBUH /
BENDA OLEH BIBIT PENYK

2 DESINFEKSI TINDAKAN UNT MEMBUNUH BIBIT

PENYK DILUAR TUBUH MANUSIA

3 ISOLASI PEMISAHAN PENDERITA PENYKT

INFEKSI DARI ORANG2 SEHAT
SEKITARNYAUNT MENGHINDARI
PENULARAN

4 HOSPES MANUSIA ATAU HEWAN YG

DITUMPANGI PARASIT
NO ISTILAH KETERANGAN
5 TINDAKAN TINDAKAN YG DILAKUKAN UNTK
KARANTINA MENOLAK MSKNYA & MENCEGAH
KELUARNYA PENYK KARANTINA MELALUI
ALAT2 TRANSPORTASIKAPAL LAUT,
PESAWAT TERBANG
6 CARRIER ORANG YGMENGANDUNG BIBIT PENYK
TAPI DIA SENDIRI TDK SAKIT & DPT
MEULARKAN KE ORANG LAIN
7 RESERVOIR MANUSIA,HEWAN,ATAU BENDA2 LAIN YG
MRPK TEMPAT BERKEMBANGNYA PENYK
MRPK SUMBER PENULARAN
8 VEKTOR HEWAN (INSECTA) YG MRPK PEMINDAH
BIBIT PNYKTTERJD PENULARAN
9 EPIDEMI(WABAH) PENYEBARAN SUATU PNYKT YG SECARA
CEPAT & MELUAS DLM WKT SINGKAT &
BERSAMAAN/SECARA BERGILRAN BANYAK
ORANG YG SAKIT
NO ISTILAH KETERANGAN
9 PARASIT ORGANISME YG HIDUPNYA MENUMPANG PD
MAHLUK LAIN & MERUGIKAN YG
DITUMPANGI
7 KARANTINA PEMBATASAN KEBEBASAN SESEORANG YG
DIDUGA TLH KETULARAN PNYK SELAMA
MASA INKUBASI PENYK KARANTINA YG
DIDUGA. BL DLM WKT SELAMA
PENGAWASAN DIA TDK SAKIT,MK IA AKAN
DIBEBASKAN
8 INFEKSI MSKNYA BIBIT PNYK DISERTAI
PERTUMBUHAN & BERKEMBANGNYA PENYK
PD TUBUH MANUSIA & HEWAN TIMBUL
GEJALA PENYKT

9 PENY INFEKSI PENYAKIT YG DISEBABKAN OLEH BIBIT

PENYAKIT (VIRUS, BAKTERI,
JAMUR,RICKETSIA,CACING
NO ISTILAH KETERANGAN
6 PANDEMI EPIDEMI YG MENYERANG BERBGAI
NEGARA

7 ENDEMI BERKECAMUKNYA SUATU PENYK

INFEKSI YG TERUS MNERUS DI SUATU
DAERAH MENGENAI SEGOLONGAN
PENDUDUK

8 EPISOOTIC EPIDEMI PD BINATANG

9 VIRULNSI UKURAN KEGANASAN SUATU BIBIT
PENYK UNTK MENIMBULKAN
PENYAKIT
10 BAKTERI PATOGEN BAKTERI YG DPT MENIMBULKAN
PENYAKIT

11 PENYAKIT MENULAR PENYAKIT YG DIPINDAHKAN DARI

ORANG /HEWAN
SAKIT,RESERVIR,BENDA2 YG
MENGANDUNGBIBI T PENYAKITKPD
MANUSIIA SEHAT
PRIMARY HEALTH CARE(DEPKES, 2008):

1.EDUCATION CONCERNING PREVEALING HEALTH

PROBLEM AND THE METHODES OF PREVENTING AND
CONTROLING THEM
2.LOCAL ENDEMIC DESEASE PREVENTION CONTROL
3.EXPANDED PROGRAMME FOR IMMUNIZATION
AGAINTS TH MAJOR INFECTIOUS DESEASE
4.MATERNAL AND CHLD HEALTH CARE, INCLUDING
FAMILY PLANNING
5.ESSENTIAL DRUG SUPPLY
6.NUTRITION IMPROVEMENT AND PROMOTION OF
FOOD SUPPLY
7.TREATMENT OF COMMON DISEASES AND INJURIES
8.SAFE WATER SUPPLY AND BASIC SANITATION