You are on page 1of 10

2

Bahagian A
Section A
[ 20 markah ]
[ 20 marks ]
Jawab satu soalan
Answer one question

1. a) Rajah 1 menunjukkan sebuah papan tanda.


Figure 1 shows a sign board.

B 25mm cube Mild steel

25mm Tiub Keluli


lembut
A C
Perspek
Perspeks
75mm cube Mild steel
75mm Tiub Keluli
lembut FIGURE 1
RAJAH 1

i) Nyatakan teknik penyambungan sementara bagi pemasangan papan tanda


mengikut bahagian-bahagian.
State the non-permanent joining technique
a) A dengan B
A with B
b) B dengan C
B with C
[ 2 markah ]
[2 marks]

ii) Terangkan langkah kerja bagi menghasilkan penyambungan pada (a)I dan ii
Explain the steps when producing (a)i dan a (ii).
[ 7 markah ]
[ 7 marks]

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu


3

iii) Nyatakan cara untuk memanjangkan jangka hayat bahagian yang diperbuat daripada keluli
lembut yang terdedah kepada cuaca.
State how to expand the life of a section made of mild steel that are being expose
to weather
[ 1 markah ]
[ 1 marks]

b) Rajah 7 menunjukan contoh produk daripada proses pengacuan pindah.


Figure 7 shows some examples of transfer moulding products.

Rajah 7
Figure 7

i) Terangkan proses pengacuan pindah menggunakan lakaran yang sesuai.


Explain the transfer moulding process using suitable sketching correctly.
[ 8 markah ]
[ 8 marks ]
ii) Apakah teknik lain yang menyerupai teknik pengacuan pindah ?
What other technique is almost similar as transfer moulding ?
[2 markah ]
[2 marks ]

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu


4

2.

Figure 2
Rajah 2

Rajah 2 menunjukkan peralatan Ujian Penurunan Konkrit yang digunakan di tapak atau di
makmal untuk menentukan darjah kebolehkerjaan dan mengawal kualiti bancuhan konkrit
sebelum kuring.
Figure 2 shows the Concrete Slump Test equipment is an in situ test or a laboratory test used to
determine and measure how hard and consistent a given sample of concrete is before curing.

(a) Senaraikan 5 bahan/peralatan yang diperlukan untuk melakukan ujian itu.


List 5 of the material/equipment are needed to do the slump test.
[5 markah]
[5 marks]
(b) Dengan bantuan lakaran, terangkan langkah-langkah kerja ujian penurunan konkrit.
With the aids of sketches, explain the procedures of the slump test.
[10 markah]
[10 marks]

Rajah 3
Figure 3

(c) Rajah 3 menunjukkan hasil kerja Ujian Penurunan konkrit yang telah dijalankan.
Figure 3 shows the result of the slump test.

(i) Namakan jenis penurunan dan


Name of the slump test type.
[1 markah]
[1 mark]
(ii) Nyatakan sebab-sebab bentuk ini terjadi.
State the reasons why these shape happen.
[4 markah]
[4 marks]

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu


5

Bahagian B
Section B
[ 20 markah ]
[ 20 maks ]
Jawab satu soalan
Answer one quetion
40 N
140 N

Omboh A Omboh B

ø=0.6 m ø =1.0 m
Use π = 22
Gunakan π 7

Rajah 3
Figure 3
3 Rajah 3 menunjukkan sistem hidraulik mudah yang digunakan pada mesin pemampat.
Figure 3 shows the simple hydraulic system used in a compressor.

(a) Hitung nilai tekanan bagi kedua-dua selinder dan tentukan omboh yang mana satu akan
turun.
Calculate the pressure in both cylinders and identify which piston will
moves down.
[11 markah]
[11 marks]

(b) Untuk mendapatkan keseimbangan pada kedua-dua selinder, tentukan nilai


beban pada selinder A sekiranya beban pada selinder B masih 140 N.
To gain the balance of both cylinders, identify the value of loads of cylinder A if the
load of cylinder B is still at 140N.

[3 markah ]
[3 marks]

(c) Jika beban omboh A di tukar dengan nilai 20 N , rod omboh A akan naik sebanyak 3cm
dalam masa 5 saat. Berapakah nilai kerja dan kuasa yang dihasilkan.
If the load of piston A is at 20N. Piston rod A will raise as much as 3 cm in 5 seconds.
What are the work value and power produced.
[ 6 markah ]
[6 marks]

4 (a) (i) Nyatakan takrif kontrak


State the meaning of contract.

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu


6

[2 markah]
[2 marks]
(ii) Terangkan mengapa harga bagi tawaran rundingan lebih tinggi berbanding
tawaran saingan.
Explain why the cost of the negotiation tender higher than open tender.
[2 markah]
[2 marks]

(b) Berdasarkan maklumat di bawah lengkapkan Borang Senarai Kuantiti Lampiran A


dengan kaedah pengiraan Kuantiti Nilai Hampir di halaman 13.
Based on the above information, complete the Appendix A by the List of Quantity
Method on page 13.

Sebuah gelanggang bola tampar akan dibina berukuran 25m panjang dan 12m lebar.
Kerja yang terlibat adalah seperti berikut:
A volley ball court will be construct with the size 25m long and 12m width. The
construction works are given:

(i) Mengorek tanah dengan kedalaman 0.2m dengan kadar harga RM 3.50/m 3.
Excavate the soil with 0.2m depth with price RM 3.50/m3.
[5 markah]
[5 marks]
3
(ii) Meletak lapisan asas setebal 0.15m dengan kadar harga RM3.20/m .
Put hardcore with 0.15m thickness and the rate RM 3.20/m 3.
[5 markah]
[5 marks]
(iii) Membuat lantai konkrit termasuk kerja-kerja kemasan setebal 0.1m dengan kadar
harga RM 6.40/m3.
Construct the ground floor concrete with the finishing 0.1m thick and the rate
RM 6.40/m3.
[6 markah]
[6 marks]

Bahagian C
Section C

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu


7

[ 60 markah ]
[ 60 marks ]
Jawab semua soalan
Answer all question

RAJAH 1
FIGURE

5. Rajah 1 menunjukkan satu litar set telefon yang menggunakan talian penghantaran.
Figure 1 shows a set of telefon circuit that used transmission lines.

a) Namakan bahagian yang berlebel P, Q, R dan S.


Name the parts labeled P,Q, R and S.
[ 4 markah ]
[ 4 marks ]

b) Nyatakan EMPAT alat perhubungan selain dari telefon.


State FOUR communication equipments except telephone.
[4 markah ]
[ 4 marks ]

c) Terangkan kendalian litar telefon itu bermula dari proses masukkan maklumat sehingga ke talian
ibu sawat.
Explain the operation of telephone circuit starting from information input process to the
telephone exchange.
[ 12 markah ]
[ 12 marks ]

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu


8

Cracked
Bahagian
retak FIGURE 5
RAJAH 5

6. Rajah 5 menunjukkan sebuah rumah yang mengalami keretakan pada dinding bata selepas
beberapa tahun siap dibina. Rumah itu dibina di atas bekas tanah paya.
Figure 5 shows a house with cracks on the brick wall after years of completion. The house was
built on swampy area.

a) Nyatakan sebab-sebab mengapa keretakan itu terjadi


State the reasons why the cracks are accured.
[4 marks]
[4 markah]

b) Terangkan kaedah pembinaan yang betul supaya masalah yang anda nyatakan di
6(a) tidak berulang. Lakarkan gambarajah bagi membantu jawapan anda.
Explain the correct construction methods so that the problems in 6(a) will not
occurred again. Sketch a diagram to help in providing your answer.
[8 marks]
[8 markah]

c) Nyatakan dan terangkan secara ringkas aktiviti kerja tanah bagi tapak
pembinaan tanah paya.
State and explain briefly the earthwork activities to be carried out for the
constructions at swampy areas.
[8 marks]
[8 markah]

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu


9

7. Rajah di atas menunjukan satu panel kawalan electric untuk menghidup dan menghentikan alat
penghawa dingin. Punat tekan PB1 untuk menhidupkan motor dan Pb2 menghentikan motor.
Figure above shows an electric control panel that functioning to control a air condition machine.
Push button, PB1 is to start the motor and PB2 is to stop.

(a) Nyatakan kegunaan ;


State the function of;

(i) Green bulb, G1


Lampu hijau, G1

(ii) Red bulb, R1


Lampu merah, R1

(iii) Pemutus litar, CB1


Circuit breaker, CB1.
[3 markah]
[3 marks]
(b) Lengkapkan litar kawalan skimetik pada Lampiran B.
Complete the control schematic circuit in Appendix B.
[12 markah]
[12 marks]

(c) Terangkan apa yang berlaku apabila suis S1 ditutup dan punat tekan PB1 ditekan Explain
what will happen when switch, S1 is closed and push button, PB1 is pressed..
[5markah]
. [5 marks]

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu


10

LAMPIRANA
APPENDIX A

Butiran Kerja Unit Kuantiti Kadar Jumlah

Works Unit Quantity Rate Total

Jumlah
RM
Total

Appendix B

No. Kad Pengenalan ………………………….. Angka Giliran ……………………………….

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu


11

For Question No 15. b)

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Terengganu

You might also like