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sistema educativo colombiano

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SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
Los principios fundamentales del sistema educativo colombianoestán recogidos en laConstituciónpolítica de Colombia y en laLey General de Educación de 1994. Esta ley señala las normasgenerales para regular el Servicio Público de la Educación y sefundamenta en los principios de la Constitución política sobre elderecho que tiene toda persona a recibir educación.Colombia necesitó casi una década para aumentar en un gradoel nivel promedio de escolaridad, que continúa siendo bajo parael nivel de desarrollo del país. A comienzos de siglo, la escolaridad media de la población de 15años o más solo era superior a la de siete países de la región, (Brasil, Nicaragua, Haití,República Dominicana, El Salvador, Honduras y Guatemala). Durante las últimas décadasColombia ha realizado grandes esfuerzos para superar los escollos en los distintos niveleseducativos, y actualmente existen planes sectoriales específicamente destinados a mejorar lacobertura, calidad y eficiencia de la formación
.
NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO
La educación formal comprende los siguientes niveles progresivos:
- Educación preescolar 
- Educación básica (primaria y secundaria)
- Educación media
- Educación superior Laeducación preescolar  se refiere a niños menores de 6 años de edad y será obligatoria, mínimo en un año lectivo (edad de 5 años).La educación básica comprende un ciclo de educación “básicaprimaria“ quese extiende del grado 1 al 5, a niños cuyas edades oscilan entre los 6 y los 10años, y el ciclo de educación “básica secundaria“ que se imparte del grado 6 al 9, entre las edades de 11 a 14 años, en instituciones privadas u oficiales, En la actualidad laeducación básica primaria se ofrece de manera totalmente gratuita en las escuelas oficialesLa educación media vocacional (
véase
 Enseñanza media superior ) comprende los grados 10 y11 para los alumnos cuyas edades oscilen entre los 15 y 16 años. Culmina con la expedición deltítulo de bachiller, en el que se especifica la modalidad y especialidad.
 
Laeducación superior  continúa la formación integral del hombre como persona culta y útil a la sociedad y conduce a la obtención de títulos o a la acumulación de derechos académicos en lasmodalidades educativas de formación intermedia profesional.
MODALIDADES DE EDUCACION
Educación especial
Laeducación especial se refiere a aquellos estudiantes sobresalientes o a aquellos que presenten deficiencias físicas, mentales, emocionales, sociales,o tengan dificultades especiales en el aprendizaje. Diversas instituciones sehan especializado en los siguientes tipos de limitación:
- Retardo mental.
- Limitación auditiva.
- Limitación visual.
- Limitación física.
- Dificultades en el aprendizaje.
- Problemas de conducta o de personalidad.
- Facultades sobresalientes.
- Casos crónicos de salud.
Educación de adultos
El Ministerio de Educación Nacional ha promovido el fortalecimiento institucionaldel programa de Educación Popular de Adultos, para llevar a cabo un sistema deeducación popular básica y continuada de jóvenes y adultos con el objetivo deerradicar elanalfabetismoy promover la participación de los diferentes sectoressociales en la vida económica, política y cultural.Los planes sectoriales contemplan los siguientes objetivos:- Contribuir al desarrollo del pensamiento crítico y la actitud creadora.
 
- Optimizar la calidad de la educación mediante procesos pedagógicos, administrativos yorganizativos que introduzcan enfoques alternativos.- Dinamizar el desarrollo cultural y la participación democrática de los jóvenes y adultos, enespecial de los sectores populares.
Educación rural
Para llevar a cabo esta modalidad educativa se han creado institutosagrícolas nacionales cuyos planes de estudio se centran en el desarrollodel agro, contribuyendo así al desarrollo integral del país.
Educación de minorías étnico-lingüísticas
El programa de etno-educación se orienta a prestar asesoría y apoyofinanciero a las comunidades para que elaboren sus propios currículos deacuerdo con sus necesidades socio-culturales y propicia las investigacionesque requieran estos procesos en campos como la antropología, la lingüística yla pedagogía. EnColombia, país donde existen aproximadamente 600.000indígenas, la educación se enmarca dentro de las propias comunidadesétnico-lingüísticas que, a través de sus organizaciones indígenas y encoordinación con entes institucionales, han propuesto y promovido el reconocimiento de unaeducación oficial que se enmarque dentro de los límites de una cultura propia y una nacional, yque responda a los intereses, necesidades y aspiraciones de cada grupo étnico.
LA REVOLUCION DE LA EDUCACION EN COLOMBIA
El Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena, que desde 1957 se ha encargadode capacitar técnica y tecnológicamente a los colombianos, participa, juntocon el Ministerio de Protección Social y el Ministerio de Educación Nacional,en la construcción de una agenda que contribuya al mejoramiento de lapertinencia y la calidad de la educación técnica profesional y tecnológica, y dela formación para el trabajo.En este esfuerzo, el Gobierno busca consolidar una cadena de formación endonde estudiantes, aprendices y trabajadores accedan a un aprendizajepermanente, fundamentado en la flexibilidad y la movilidad. El Sena participa tanto en el nivelmedio como superior. Con la educación media técnica, asesora y orienta contenidos curricularesque incluyan formación para el trabajo, comparte medios y recursos didácticos y actualizatecnológica y pedagógicamente a docentes. Tales acciones facilitan a los bachilleresaproximarse al mundo del trabajo, insertarse al mercado laboral o continuar en la cadena de

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Gumer Tapias added this note
MUY INTERESANTE COMO TEMA DE INFORMACION MAS NO DE INVESTIGACION
Andrés Mena added this note
Considero que esta publicación es muy interesante, en la medida en que resume información oportuna.
Cristian Pedraza liked this
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