Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
16Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Psihologie Experimentala

Psihologie Experimentala

Ratings: (0)|Views: 923 |Likes:
Published by Korodi Razvan
Sinteza anul 2 sem. 1 Psihologie
Sinteza anul 2 sem. 1 Psihologie

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Korodi Razvan on Nov 13, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/17/2013

pdf

text

original

 
 Psihologie experimentală 2009 – 2010
1
SINTEZEPSIHOLOGIE EXPERIMENTALĂCURS 1. INTRODUCERE ÎN PSIHOLOGIA EXPERIMENTALĂ
Domeniul Psihologiei experimentale îl constituie
teoria şi practica experimentului ca metodă de cercetareactivă şi eficientă
. Din acestă perspectivă Nicolae Lungu consideră că psihologia experimentală serveşte metodologicorice cercetare psihologică de tip experimental (2000,15).Mihai Aniei consideră că psihologia experimentală este o disciplină care se ocupă în primul rând de modul corectde conducere a unor studii experimentale:
 
cum să identificăm probleme din realitate,
 
cum să dezvoltăm ipoteze,
 
cum să organizăm experimentul pentru a verifica ipotezele,
 
cum să adunăm datele,
 
să le analizăm,
 
să le interpretăm.
DEFINIIEN. Lungu -
 
 psihologia experimentală reprezintă ansamblul principiilor, normelor şi regulilor care stau la bazaorganizării şi desfăşurării experimentului în psihologie, cu scopul obinerii de date verificate asupra realităii psihice(2000,15).
 
CERCETAREA EXPERIMENTALĂ ÎN PSIHOLOGIE- SCURT ISTORIC-Leonardo Da Vinci
– 1452 - 1519 - contribuii şi anticipări in diferite ramuri ale ştiintei realizând numeroaseexperimente: mecanica, hidrotehnica, optica, cosmologie, anatomie, botanica etc.
Galileo Galilei
- 1564 - 1642 - astronom, filosof şi fizician italian. Considerat "părinte" al ştiinei moderne, a fostgânditorul care a deschis o eră nouă în cercetarea ştiinifică, bazată nu numai pe observaia directă a naturii, dar şi peinformaiile date de mijloacele tehnice de investigaie.
Bressel
- astronom german - 1820, şi-a dat seama studiind senzaiile vizuale, că perioada de latenă variază de laindivid la individ şi ajunge la ideea unei
“ecuaii personale”
.
Frenologia
lui F.J.
Gall
(1758 - 1828) - după care facultăile unui individ ar putea fi apreciate în funcie de formacreierului său, cunoaşte un mare succes în jurul anului 1820, dar nu are decât aparenele unei teorii ştiinifice şi ea esterespinsă de
Fleurens
în 1842.
P.Broca
(1824 - 1880) care stabileşte că piciorul celei de a treia circumvoluii frontale a emisferei stângiconstituie centrul limbajului.
Pionierii metodei experimentaleErnst Heinrich Weber (1795-1878)
 
 Psihologie experimentală 2009 – 2010
2
- A fost specialist în anatomie şi fiziologie la Leipzig, cercetările sale concentrându-se asupra senzaiilor cutanate,a simului tactil, urmărind concret efectul activităii musculare în estimarea greutăii obiectelor.- Weber a descoperit raporturile constante, în cazul diferitelor modalităi senzoriale, între mărimea unei stimulări şicantitatea necesară pentru a produce o nouă stimulare. În acest fel s-a ajuns la binecunoscuta lege a lui Weber  privitoare la
 pragurile difereniale.
Gustav Theodor Fechner (1801-1887)
- a realizat primele cercetări în psihologie având în centrul lor 
vederea cromatică şi imaginile consecutive
. După1850 el este cel care generalizează legea lui Weber, preocupându-se de posibilitatea existenei unor legi care săguverneze transformarea energiei fizice în corespondentul ei mental. Fechner este cel care va formula
legea pragurilor difereniale extinse
 
şi care pune bazele psihofizicii şi psihologiei experimentale prin lucrarea din
1860
 „Elemente de psihofizică”.
 Hermann von Helmholtz (1821-1894)
- Cercetător în ştiinele naturii şi fiziolog, a adus contibuii remarcabile în domeniul
mecanismelor vederiicolorate
(teoria tricromatică a vederii), în sfera
fiziologiei auzului
(teoria rezonanei), dar a realizat cercetări şi asupra
ateniei şi memoriei,
realizând de fapt experimente de tranziie între fiziologie şi psihologie experimentală.- Un experiment important este cel realizat asupra
timpului de reacie,
 prin care a studiat viteza de propagare aimpulsului nervos.
Wilhelm Wundt (1832-1920)
A fost discipolul lui Helmholtz, a avut o temeinică pregătire în fiziologie, dar Wundt s-a simit atras şi de psihologie fapt pentru care publică în
1874 lucrarea
 „Principii de psihofiziologie”,
lucrare pe care
Boring
o consideradrept cea mai importantă carte din
istoria psihologiei experimentale.
 - Wundt rămâne în istorie
prin înfiinarea primului laborator de psihologie
 
experimentală
în
1879 la Leipzig
,devenit apoi primul Institut de Psihologie. Tot el este cel care a înfiinat şi
prima revistă de psihologie.
 
Hermann Ebbinghaus (1850-1909)
- A studiat memoria umană, devenind celebru prin lucrarea
 „Despre memorie” 
apărută în 1885.
 - A mai studiat teoria culorilor, dar a revenit la procesele superioare, propunând în
1897
o metodă pentru a
testainteligena şcolarilor.
 
Trecut şi actualitate în psihologia experimentală româneascăEduard Gruber (1861-1896)
-
 
Susine primul curs de psihologie experimentală la Iaşi între anii 1893-1894-
 
În
1893
înfiinează şi
 primul laborator de psihologie experimentală la Universitatea din Iaşi.
 -
 
Teza de doctorat
„Luminozitatea specifică culorilor”
publicată în 1893 de către Wundt-
 
 în 1889
participă la Londra la al II-lea Congres de Psihologie Experimentală unde expune o a doua lucrare ceare în atenie
problema culorilor
– mai exact aceea a audiiei colorate şi fenomenelor similare.-
 
În
1893
realizează un chestionar cu 26 de întrebări pe care îl trimite unor oameni talentai vizual. Chestionarula fost publicat în
„Revue Psihologique
” sub redacia lui Theodule Ribot, al cărui discipol a fost în 1886.-
 
Gruber a murit însă la doar 35 de ani într-o clinică de boli nervoase.
 
 Psihologie experimentală 2009 – 2010
3
Constantin Rădulescu-Motru
(1868-1957)-
 
A lucrat la Institutul de Psihologie de la Leipzig (1891-1893)-
 
Primul curs de psihologie experimentală la Universitatea din Bucureşti în 1897-
 
Un moment important - publicarea lucrării
„Problemele psihologiei”
în 1898-
 
a început prin a fi elev şi colaborator al lui Beaunis chiar în primul an de funcionare al laboratorului de psihologie fiziologică de la Sorbona (1889-1890).-
 
Înfiinează în
1906 Laboratorul de psihologie experimentală al Universităii din Bucureşti.
 -
 
Dintre lucrările sale amintim:
„Despre suflet”
(1899);
„Problemele psihologiei”
(1908);
„Puterea sufletească” ( 
1930);
„Psihologia poporului Român” ( 
1937).
Nicolae Vaschide
(1873-1907)-
 
În 1895 susine examenul de licenă în psihologie cu o teză despre senzaiile vizuale
 
-
 
În acelaşi an el a audiat cursurile lui Alfred Binet inute la Universitatea din Bucureşti.
 
-
 
În toamna aceluiaşi an Vaschide pleacă la Paris fiind invitat de Binet pentru a lucra în laboratorul acestuia caataşat.-
 
Din acel moment şi până la sfârşitul scurtei sale viei, Vaschide a rămas în Frana.
 
-
 
A realizat numeroase cercetări singur sau în colaborare, a publicat 200 de studii dintre care 14 cări. Întreacestea 18 studii au fost realizate împreună cu Binet şi au apărut după 1897 în
 L’Annee psychologique.
-
 
Împreună cu M. T. Holban a editat o revistă în care a publicat studiul său
„Psihologia individuală”
(1907).
 
Florian Ştefănescu-Goangă
(1881-1958)-
 
A fost elevul lui Wundt în al cărui laborator a elaborat, la Leipzig, teza de doctorat - lucrare de psihologieexperimentală publicată în revista lui Wundt în 1911.-
 
realizarea cea mai de pre a lui rămâne „Şcoala psihologică de la Cluj”, echipa de cercetători pe care i-aformat şi care vor continua dezvolatarea psihologiei experimentale.-
 
A fost partizan al psihologiei biologice, a iniiat şi condus începuturile mişcării de selecie şi orientare profesională (1929), diagnosticarea inteligenei (1940).-
 
A creat la Cluj
 Revista de Psihologie
(1938-1949) la care au publicat şi psihologi ca H. Pieron, S.N. Allport,C.E. Spearman ca şi psihologi români: N. Mărgineanu, Al. Roşca.-
 
Dintre lucrările sale:
„Selecia capacităilor şi orientarea profesională” (1928), „Măsurareainteligenei”(1940,1945).
 
Gheorghe Zapan
(1897-1976)- psiholog - timp de peste 40 de ani a funcionat în calitate de profesor de psihologie experimentală laUniversitatea din Bucureşti. Contribuiile sale: peste 100 de studii şi articole, modele experimentale în vederea unei buneşi rapide depistări şi aprecieri a
aptitudinilor şi intereselor elevilor pentru diferite profesiuni
etc.
Alexandru Roşca
(1907-1996)Metodologie si tehnici experimentale in psihologie. Bucuresti: editura stiintifica (1971).-
 
 profesor la catedra de psihologie a Universităii Babeş-Bolyai din Cluj –Napoca, şi-a concentrat activitateadidactică şi de cercetare ştiinifică pe problematica psihologiei experimentale, psihologiei învăării şicreativităii.-
 
În perioada anilor 1930-1945 a elaborat o serie de lucrări printre care
„Măsurarea inteligenei şi debilitateamintală”
(1930);
„Motivele aciunilor umane”
(1943).

Activity (16)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Adascaliti Ioana liked this
downloadfisier liked this
Aliona Mirleanu liked this
Andra Popescu liked this
Loryy Rebeca liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->