Reflexión de la lectura UN ENFOQUE METODOLÓGICO PARA LA ELABORACIÓN

DE PROGRAMAS de Ángel Díaz Barriga

En esta lectura habla acerca de los problemas de elaboración de programas, el cual es

fundamental de toda teoría curricular.

Según Ralph Tyler e Hilda Taba hablan acerca de hacer un análisis de necesidades
para profundizar en los objetivos del programa. Proponen fuentes generadores de los
objetivos de aprendizaje, también habla del problema epistemológico y la noción de
cadenas de aprendizaje y pre-requisitos.

De la misma forma nos habla de la propuesta de Robert Pager y de Poma Baker

acerca del modelo de organización de programas escolares centrado en objetivos
conductuales.

En conclusión antes de elaborar un programa es importante hacer una análisis de

necesidades de acuerdo al contexto en el cual se desarrolla.

Carlos Ucán
 Para concluir debemos tener en cuenta que el currículo tiene tres variantes que
nos dice que puede ser interpretado como el plan de estudios, como objeto/campo de
estudios y como un ejercicio profesional o prácticas profesionales.
Además que debemos conocer las fases, las orientaciones y las fuentes del
currículo para tener nociones acerca de la administración del mismo currículo.
Gracias a este curso he comprendido más a fondo la administración del
currículo y que tanto el profesor como el alumno son parte del currículo y se esta
inmerso siempre en ella durante nuestra vida académica.
Creo que a partir de ahora mi enfoque cambiará y puedo decir que el currículo
mueve todo en una institución académica. Y siempre estaremos inmersos en el.

Carlos Ucán Kantún