Facebook, Hi5, MySpace

¿SON BENEFICIOSAS LAS REDES SOCIALES EN INTERNET?

DRA. CONSUELO CAMACHO – DR. GERMANICO ZAMBRANO

Psiquiatras – Sexólogos

Miembros de la Asociación Mundial de Sexología y Americana de Psiquiatría

Machala: atención viernes 2938881 Guayaquil: 042394932 04390381

sexologosguayaquil@hotmail.com

Si usted está familiarizado con el internet no le extrañará oír y posiblemente tenga su

cuenta en una de estas redes sociales: Facebook,Hi5, MySpace, Twitter y estará al
tanto que en breve se extrañará en el país la película La Red Social, que trata sobre
los orígenes de Facebook y lo que es más alarmante la denuncia que se lanzó
en el diario estadounidense The Wall Street Journal, sobre como datos
privados de estos sitios van a parar a varias empresas de publicidad y
mercadeo de internet; pues en realidad cuando usted firma y acepta las
condiciones de dichos espacios , ellos tienen el sartén por el mango.

Para los que no conocen en detalle que son estas redes sociales , nos hemos
permitido simplificarles, ya que en nuestra consulta privado son varias las
madres “noveleras, snob” que les crean correos electrónicos:
email,facebook,etc a sus hijas, hijos menores de 6 a 10 años ( los niños tienen
la contraseña), para que interactúen con sus amiguitos, argumento que
siempre ellas van a poder estar presentes y supervisarlos cuando lo hagan,
cosa que sabemos nos siempre es posible y que se dan muchos casos que los
supuestos amigos de los amigos, son adultos que se hacen pasar por niños,
entre otros peligros.

¿A QUE LLAMAMOS REDES SOCIALES?:

Son estructuras sociales  compuestas de grupos de personas , conectadas por uno o

varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes,
organizacionales o que comparten conocimientos, desde el ámbito de influencia
personal hasta internacional, pasando por lo político. En 1954, el antropólogo de la
Escuela de Manchester J. A. Barnes comenzó a utilizar sistemáticamente el término para
mostrar patrones de lazos, abarcando los conceptos tradicionalmente utilizados por los
científicos sociales: grupos delimitados (tribus, familias) y categorías sociales (género,
etnia)

¿PARA QUE SIRVEN? Los analistas de las estructuras sociales estudian la influencia
del todo en cada una de las partes y viceversa, es decir el efecto producido por la acción,
relación, actitud y comportamientos selectivos de los individuos en la red y de la red
como tal hacia los individuos. Se utilizan en  Ciencias Sociales, entre las que se
incluyen la sociología, la antropología, la psicología social, la economía, la geografía,
las Ciencias políticas, la cienciometría, los estudios de comunicación, estudios
organizacionales y la sociolingüística. También ha ganado un apoyo significativo en la
física y la biología entre otras.

 ¿PORQUE ES IMPORTANTE HABLAR  DE ESTO EN LA ACTUALIDAD?

pues por la influencia que  están ejerciendo en la vida  de todos especialmente en niños,
adolescentes y jóvenes. Estas redes sociales se basan en la teoría de los seis grados de
separación,  es decir que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra
persona en el planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de seis
intermediarios. Así  redes como   Facebook (actualmente con 500 millones de usuarios a
nivel mundial, es el predominante en América Latina al haber sido traducido  al
Español, con 73% de  los chilenos de edades entre 18 y 29 , 60% en Venezuela entre los
13 y 21, Colombia, Ecuador, Perú, y demás países latinoamericanos  su uso va en
aumento entre los más jóvenes aunque carecemos de estadísticas reales),  MySpace
( utilizado  por norteamericanos y de habla inglesa) , Twitter,  Hi5 (70 millones de
usuarios registrados en su mayoría de Latinoamérica)  y otros,  que a través de  internet
y demás  medios electrónicos globalizados están dictando las pautas en casi todas las
áreas de comportamiento no siempre acordes con la realidad sociocultural, que van
desde la imagen personal que deben tener (rostro, peso, vestimenta, teléfono, ipod y
demás) hasta la edad de inicio de las relaciones sexuales y de pareja, pasando por la
relativización de los valores culturales, sociales, éticos, religiosos dando prioridad al
tener y no al ser;  y qué decir del tiempo utilizado en estos menesteres que estudiosos
del tema lo colocan entre 4 y 17 horas. 

 ¿PARA QUE SE CREARON LAS REDES SOCIALES A TRAVES DE

INTERNET y CUAL ES SU IMPACTO? .

Se sabe que fueron creados con la buena intención de relacionarse con otros en
diferentes niveles a través de la distancia, o para aquellos que tenían cierta dificultad en
habilidades sociales y les era difícil hacerse de un grupo de amigos, pero  al haberse
masificado y no existir mucha restricción en cuanto a lo que se escribe o publica
escudándose en el anonimato y en la posibilidad de que toda información puede ser
vista o usada por cualquiera aunque existan ciertos filtros o impedimentos, hacen que
los usuarios sin percatarse se tornen vulnerables, además que pierden la oportunidad de
una relación real  aprendiendo cara a cara habilidades sociales que les permitan acceder
a compromisos de diversa índole , pero que desgraciadamente con el uso excesivo de
estas redes no lo hacen aunque tengan la posibilidad, aburriéndose cuando no pueden
chatear, mensajear,  hablar por teléfono o escuchar música.

  No estamos satanizándolas, solo queremos  aclarar que  pueden ser usadas por
individuos con otros tipos de  intereses que perjudiquen a corto o mediano plazo la
integridad psicológica, física y social de los usuarios mayoritariamente gente muy joven
sin criterios bien formados, ejemplo de ello tenemos algunos artistas  que enviaron fotos
muy privadas a sus parejas, que luego fueron vistas en la red. También  la infiltración de
grupos delincuenciales  de pornografía infantil, pedofilia, ladrones, o desequilibrados
 etc. Que manipulan haciéndose pasar como niños o adolescentes para obtener datos
confidenciales o fotografías personales, familiares que utilizan para sus protervos fines.

 QUE HACER PARA EVITAR DAÑOS FUTUROS:

1.       Propiciar espacios para el dialogo y análisis de lo que ven u oyen  que les permita
aprender a distinguir que es lo correcto y que no lo es,  y no dejarse influir a pesar de
la presión.

2.       Planificar y organizar actividades en conjunto donde se aprenda a utilizar las

habilidades sociales que les permitan acceder a grupos de amigos adecuados.

3.      Propender hacia la supervisión y utilización adecuada en contenidos, tiempo, y

beneficio de  estas redes  por parte de los interesados,  padres,  familiares, maestros y
comunidad en general.

Somos los adultos los abocados a poner el ejemplo con nuestros actos. La Tecnología
bien usada puede servir para humanizar las relaciones interpersonales o constituirse
en una barrera o simulacro del verdadero proceso de sociabilidad humana que se
requiere para los desafíos del siglo XXI.