RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI 2011

MINGGU TEMA TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN KPS / KMS CATATAN

KANDUNGAN
1 Sains Fizikal 4. Tumbuhan 4.1 Menganalisis tumbuhan 4.1.1 Mengenal pasti tumbuhan yang KPS
dan bahagian tumbuhan terdapat di sekeliling seperti rumput , paku - Memerhati
pakis , pokok mangga , pokok kelapa , - Berkomunikasi
pokok bunga bunga raya , pokok nanas , - Mengelaskan
pokok keembong , pokok bunga bunga ros ,
pokok bunga orkid dan pokok pisang. KMS
4.1.2 Mengenal pasti bahagian – bahagian - Mengendali
tumbuahan iaitu pucuk , daun , bunga , buah spesimen dengan
, dahan , batang dan akar. Dengan betul dan selamat.
memerhati tumbuhan sebenar. - Melakar spesimen
peralatan dan
bahan Sains
dengan tepat

KBKK
- Mengumpul dan
mengelaskan
- Meramalkan

SS / NM
- Minat dan bersifat
 ingin tahu tentang
alam sekitar

2 Sains Fizikal 4. Tumbuhan 4.1 Menganalisis tumbuhan 4.1.3 Membanding dan membezakan KPS
dan bahagian tumbuhan bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan - Memerhati
– tumbuhan yang lain melalui penyiasatan. - Mengelas
4.1.4 Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang
mempunyai ciri yang sama dan ada ciri KMS
yang berbeza. - Mengendali
spesimen dengan
betul dan selamat.
- Melakar spesimen
dengan betul dan
cermat.

KBKK
- Mencirikan
- Membanding dan
membezakan
- mengitlakkan

SS / NM
- minat dan bersifat
ingin tahu tentang
alam sekitar
 - bertanggungjawab
ke atas
keselamatan diri
dan rakan serta
terhadap alam
sekitar
- menyedari
bahawa Sains
merupakan satu
daripada cara
untuk memahami
alam
- menghargai
keseimbangan
alam semula jadi.
3 3.0 TMK 3 3.0 Menggunakan TMK 3.1Mengenal pasti lokasi dan mencapai
untuk mencari , maklumat yang disimpan.
mengumpul , memproses dan 3.2 Menggunakan pelayar untuk melayari
menggunakan maklumat Internet.
3.3 Mencari imej menggunakan enjin
Internet.
3.4 Menyimpan imej daripada laman web.
3.5 Menunjukkan dan menerangkan
bagaimana mencapai imej yang disimpan.
4 Sains Fizikal 4. Tumbuhan 4.2 Mencipta produk 4.2.1 Mereka bentuk produk seperti KPS
daripada bahagian – bahagian penanda buku , potpurí , kolaj dan - Mengeksperimen
tumbuhan kraftangan seperti tikar , topi , penyapu ,
bakul , ketupat dengan menggunakan KMS
bahagian – bahagian tumbuhan. - Mengendali
spesimen dengan
betul dan selamat.
KBKK
- semua kemahiran
KBKK

SS / NM
- minat dan bersifat
ingin tahu tentang
alam sekitar
- rajin dan tabah
dalam
menjalankan atau
menceburi
sesuatu perkara.

5 Sains Fizikal 4. Tumbuhan 4.2 Mencipta produk 4.2.2 Menceritakan tentang hasil ciptaan KPS
daripada bahagian – bahagian secara lisan - Berkomunikasi
tumbuhan 4.3.1 Meramalkan secara lisan keadaan di
4.3 Menghargai pelbagai muka bumi jika hanya terdapat satu jenis KMS
tumbuhan di sekeliling kita tumbuhan sahaja. - menggunakan dan
mengendalikan
peralatan dan
bahan Sains
dengan betul

KBKK
- mereka cipta
- menjanakan idea
- menilai

SS / NM
- berhemah tinggi
dan hormat –
menghormati
- menghargai
keseimbangan
alam semula jadi
- menghargai dan
mengamalkan
kehidupan yang
bersih dan sihat