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Objectivos
Compreender a necessidade de desenvolver um currículo de carácter funcional em crianças com
Perturbações do Espectro do Autismo
Definição e desenvolvimento das componentes inerentes ao Programa
Programa
Objectivos gerais do Programa ajustado à estrutura educativa
Avaliação contextual/recurso às necessidades e perfil do aluno PEA
Princípios de funcionamento adaptados aos PEI’s
Promoção de um currículo funcional transversal: perfil de competências
Metodologia
Método expositivo-interactivo e apresentação de material estruturado
Destinatários
Pais, Professores, Educadores de infância, Psicólogos, Terapeutas e outros técnicos.