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oración gramatical sextos

oración gramatical sextos

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Departamento de Lenguaje kra/2010
La oración gramaticalSintaxisNombre:_____________________________________ Curso: Sexto __________ Fecha: _________
Esquema Gramatical
SINTAXIS
SUJETOPREDICADONÚCLEODETERMINANTESDEL NÚCLEOCLASIFICACIÓNNÚCLEOCOMPLEMENTOSDEL NÚCLEOSUSTANTIVOPRONOMBREADJETIVOSUSTANTIVADOARTÚCULOADJETIVOSUSTANTIVOYUXTAPUESTOFRASESUSTANTIVAFRASEADJETIVAEXPRESODESINENCIAL
 
FORMA VERBALSIMPLEFORMA VERBALCOMPUESTACOMPLEMENTODIRECTOCOMPLEMENTOINDIRECTO
 
ORACIÓNUna oración es un grupo de palabras que tiene significado completo; por lo mismo, una de esas palabrasdebe ser necesariamente un verbo.EJERCICIO 1
 
Lee el siguiente texto:Entre la cordillera de los Andes y el Océano Pacífico vivía una enorme serpiente. Desde la cima de un monteobservaba los valles, ríos y mares. Este ser era tranquilo; deseaba el bien de los primeros habitantes de estatierra.
 
Escribe las oraciones que posee el texto anterior.-
 
 ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________-
 
 ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________-
 
 ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
ORACIÓN: unimembresLas oraciones unimembres son aquellas que tienen un sentido psicológico y ocasional, dependen de unasituación dada. No podemos determinar de quién se habla, aunque sí comprendemos el mensaje. Algunasoraciones que constan de una sola palabra son: ¡Cuidado!, Tómalo, ¡Adiós!, ¡Felicidades!EJERCICIO 2
Agrega a lo menos 6 oraciones unimembres __________________________, __________________________________, ____________________, __________________________, __________________________________, ____________________,
ORACIÓN: bimembre
Las oraciones bimembres se refieren a un sujeto, algo o alguien específico. Tómala, Llegamos, Jorge y Fátimason hermanos, ¿Llegaron a tiempo?Tiene dos miembros identificables y separables: sujeto y predicado. El punto de partida para analizar la oraciónes el verbo conjugado, porque es el que nos da la información sobre los demás elementos.
Entonces la oración bimembre está formada por dos partes: el sujeto y predicado.
 
 
SUJETOEl sujeto designa a la persona, animal, ser o cosa que hace algo, o de quien se dice algo. La palabra central onúcleo del sujeto es un sustantivo, un pronombre o un adjetivo sustantivado. Estos pueden estaracompañados de determinantes.EJERCICIO 3
-
 
Los
pequeños
aprendieron a degustar los frutos.
Palabra principal es un: __________________Sujeto: ________________________________ Determinantes: ______________________________-
 
Aprendieron
ellos
a degustar sus frutos pequeños.
Palabra principal es un: __________________Sujeto: ________________________________ Determinantes: ______________________________-
 
Los
aborígenes
aprendieron a degustar sus frutos pequeños.
Palabra principal es un: ____________Sujeto: ________________________________ Determinantes: ______________________________-
 
Aprendieron a degustar sus frutos pequeños los
aborígenes
.
Palabra principal es un: ____________Sujeto: ________________________________ Determinantes: ______________________________
SUJETO expreso y desinencialEn una oración el sujeto es expreso si aparece escrito en la oración, y desinencial si no está, aunque puedeser reconocido por la terminación del verbo.EJERCICIO 4
 
Identifica escribiendo una E si el sujeto es expreso y una D si es desinencial. Subraya el núcleo delsujeto y del predicado cuando corresponda. _________ Los camellos están adaptados para el desierto. _________ Florecen alegres con la camanchaca. _________ Protegen sus ojos con grandes pestañas.
 
Utiliza las siguientessimbologías paraanalizar las oraciones.

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