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Historia 5° Quinto Grado (Ciclo Escolar 2010 - 2011)

Historia 5° Quinto Grado (Ciclo Escolar 2010 - 2011)

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Historia
Quinto grado
 
Esta edición de
Historia. Quinto grado
fue desarrollada por la Dirección General de Materiales Educativos (DGME), de la Subsecretaría deEducación Básica.
 Secretaría de Educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
 Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
Coordinación técnico-pedagógica
Dirección de Desarrollo e Innovación de MaterialesEducativos, DGME/SEPMaría Cristina Martínez Mercado, Ana Lilia Romero Vázquez,Alexis González Dulzaides
Autores
Carlos Alberto Reyes Tosqui, Lorena Llanes Arenas,Lidia Leticia Osornio Manzano, Amílcar Carpio Pérez,Daniel Alatorre Reyes, Mario Rafael Vázquez Olivera,Sergio Miranda Pacheco
Revisores técnico-pedagógicos
David Acevedo Santiago, Elizabeth Sánchez Santos
Coordinación editorial
Dirección Editorial, DGME/SEPAlejandro Portilla de Buen, Pablo Martínez Lozada,Zamná Heredia Delgado
Cuidado editorial 
Zoraida Reyes González, Leopoldo Cervantes-Ortiz
Diseño y ormación
Mónica Huitrón Vargas, con base en el diseño originalde Urs Graf
Investigación iconográfca
Irene León Coxtinica
Portada
Diseño: Comisión Nacional de Libros de Texto GratuitosPrimera edición, 2010D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010Argentina 28, Centro,06020, México, D.F.ISBN: 978-607-469-431-4Impreso en México
D
istribución
 
gratuita
-P
rohibiDa
 
su
 
venta
 Agradecimientos
La Secretaría de Educación Pública agradece a los más de 38 milmaestros y maestras, a las autoridades educativas de todo el país,al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, a expertosacadémicos, a los Coordinadores Estatales de Asesoría y Segui-miento para la Articulación de la Educación Básica, a los Coordi-nadores Estatales de Asesoría y Seguimiento para la Reforma de laEducación Primaria, a monitores, asesores y docentes de escuelasnormales, por colaborar en la revisión de las diferentes versiones delos libros de texto llevada a cabo durante las Jornadas Nacionales yEstatales de Exploración de los Materiales Educativos y las Reunio-nes Regionales realizadas en 2008 y 2009.La SEP extiende un especial agradecimiento a la Organización deEstados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura(OEI), por su participación en el desarrollo de esta edición.También se agradece el apoyo de las siguientes instituciones:Consejo Consultivo Interinstitucional de Historia de la SEB y Univer-sidad Autónoma Metropolitana. Asimismo, la Secretaría de Educa-ción Pública extiende su agradecimiento a todas aquellas personase instituciones que de manera directa e indirecta contribuyeron a larealización del presente libro de texto.
 
Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reorma Integral dela Educación Básica, plantea un nuevo enoque de libros de texto que poneel énasis en el trabajo y las actividades de los alumnos para el desarrollo delas competencias básicas para la vida y el trabajo. Este enoque incorporacomo apoyo Tecnologías de la Inormación y Comunicación (
tic
), materiales yequipamientos audiovisuales e inormáticos que, junto con las Bibliotecas deAula y Escolares, enriquecen el conocimiento en las escuelas mexicanas.Este libro de texto integra estrategias innovadoras para el trabajo en elaula, demandando competencias docentes que aprovechen distintas uen-tes de inormación, uso intensivo de la tecnología, y comprensión de lasherramientas y los lenguajes que los niños y jóvenes utilizan en la sociedaddel conocimiento. Al mismo tiempo se busca que los estudiantes adquieranhabilidades para aprender por su cuenta y que los padres de amilia valoreny acompañen el cambio hacia la escuela mexicana del uturo.Su elaboración es resultado de una serie de acciones de colaboracióncon múltiples actores, como la Alianza por la Calidad de la Educación, aso-ciaciones de padres de amilia, investigadores del campo de la educación,organismos evaluadores, maestros y colaboradores de diversas disciplinas,así como expertos en diseño y edición. Todos ellos han enriquecido el con-tenido de este libro desde distintas plataormas y a través de su experiencia,y la Secretaría de Educación Pública les extiende un sentido agradecimientopor el compromiso demostrado con cada niño residente en el territorio mexi-cano y con aquellos que se encuentran uera de él.Secretaría de Educación Pública

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