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Educación Artística 5° Quinto Grado (Ciclo Escolar 2010 - 2011)

Educación Artística 5° Quinto Grado (Ciclo Escolar 2010 - 2011)

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Eduaió Artístia
Quinto grado
 
Esta edición de
Educación Artística. Quinto grado
fue desarrollada por la Dirección General de Materiales Educativos (DGME) de la Subsecretaríade Educación Básica, Secretaría de Educación Pública.
Secretaría de Educación Pública
 Alonso Lujambio Irazábal 
Subsecretaría de Educación Básica
 José Fernando González Sánchez 
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
AgradecimientosLa Secretaría de Educación Pública agradece a los más de 38 milmaestros y maestras, a las autoridades educativas de todo el país, alSindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, a expertosacadémicos, a los Coordinadores Estatales de Asesoría y Seguimientopara la Articulación de la Educación Básica, a los Coordinadores Estatalesde Asesoría y Seguimiento para la Reforma de la Educación Primaria, así como a monitores, asesores y docentes de escuelas normales, porcolaborar en la revisión de las diferentes versiones de los libros de textollevada a cabo a lo largo de las Jornadas Nacionales y Estatales deExploración de Materiales Educativos y las Reuniones Regionalesrealizadas en 2008 y 2009.La SEP extiende un especial agradecimiento a la Organización deEstados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI),por su participación en el desarrollo de esta edición.También se agradece el apoyo de las siguientes instituciones:Universidad Autónoma Metropolitana, Centro de Educación yCapacitación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría del MedioAmbiente y Recursos Naturales y Ministerio de Educación de laRepública de Cuba. Asimismo, la Secretaría de Educación Públicaextiende su agradecimiento a todas aquellas personas e institucionesque de manera directa e indirecta contribuyeron a la realización delpresente libro de texto.
Coordinación técnico-pedagógica
Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos, DGMEMaría Cristina Martínez Mercado, Ana Lilia Romero Vázquez, AlexisGonzález Dulzaides
 Autores
Oswaldo Martín del Campo Núñez, María Teresa Carlos Yáñez, RitaHolmbaeck Rasmussen, Lorena Cecilia Fuensanta Ávila Dueñas,Marxitania Ortega Flores, María Guadalupe Patricia Romero Salas,María Estela Ruiz Fischer
Revisión técnico-pedagógica
Gabriela Rodriguez Blanco, María Angélica Guillén y del Castillo, RosaMaría Núñez Hernández, Jessica Mariana Ortega Rodríguez, LuzMaría del Socorro Pech Zumárraga
Coordinación editorial
Dirección Editorial, DGMEAlejandro Portilla de Buen, Pablo Martínez Lozada
Redacción
Edith Citlali Maya Herrera
Portada
Diseño: Comisión Nacional de Librosde Texto GratuitosPrimera edición, 2010D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010Argentina 28, Centro,06020, México, D.F.ISBN: 978-607-469-410-9Impreso en México
D
istribución
 
gratuita
-P
rohibiDa
 
su
 
venta
Servicios editoriales
CIDCLI, S.C.
Coordinación y asesoría editorial 
Patricia van Rhijn, Elisa Castellanos, Rocío Miranda
Ilustración
Carlos Alberto Sandoval (pp. 9, 26, 27, 32-33, 40-41), Rocío Padilla(pp. 10, 12, 16, 19, 24, 34, 38, 47, 55), José Luis García Valadez (pp. 11,16, 28-29, 48), Enrique Torralba (pp. 13, 20, 29, 39), Sabina Iglesias(pp. 14, 34), Sergio Bordon (p. 18), Gonzalo Gómez (pp. 19, 20, 40-42),Fabricio Vanden Broeck (pp. 21, 33), Patricia Márquez e Isaías Valtierra(pp. 30, 31, 37-38, 52-53), Sara Elena Palacios (pp. 22-23, 36), AlmaRosa Pacheco (pp. 44-45)
Diseño y diagramación
Rogelio Rangel
Iconografía
Ana Mireya Martínez Olave
Fotografía
Rafael Miranda; asistente Anaí Tirado
Cuidado editorial 
Rocío Miranda
 
    q    u    i    n    t    o    g    r    a    d    o
 
La Secretaría de Educación Pública, enel marco de la Reforma Integral de laEducación Básica, plantea un nuevoenfoque de libros de texto que haceénfasis en el trabajo y las actividadesde los alumnos para el desarrollo de lascompetencias básicas para la vida y eltrabajo. Este enfoque incorpora comoapoyo Tecnologías de la Información yComunicación (tic), materiales y equipa-mientos audiovisuales e informáticosque, junto con las bibliotecas de aula yescolares, enriquecen el conocimientoen las escuelas mexicanas.Este libro de texto integra estrategiasinnovadoras para el trabajo en el aula,demandando competencias docentesque aprovechen distintas fuentes deinformación, uso intensivo de la tecno-logía, y comprensión de las herramien-tas y los lenguajes que niños y jóvenesutilizan en la sociedad del conocimien-to. Al mismo tiempo se busca que losestudiantes adquieran habilidadespara aprender por su cuenta y que lospadres de familia valoren y acompañenel cambio hacia la escuela mexicanadel futuro.Su elaboración es el resultado de unaserie de acciones de colaboración conmúltiples actores, como la Alianza porla Calidad de la Educación, asociacio-nes de padres de familia, investigado-res del campo de la educación, organis-mos evaluadores, maestros y colabora-dores de diversas disciplinas, así comoexpertos en diseño y edición. Todosellos han enriquecido el contenido deeste libro desde distintas plataformas ya través de su experiencia, y la Secreta-ría de Educación Pública les extiendeun sentido agradecimiento por el com-promiso demostrado con cada niñoresidente en el territorio mexicano ycon aquellos que se encuentran fuerade él.
Secretaría de Educación Pública
Prstaió
3
    q    u    i    n    t    o    g    r    a    d    o

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