Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Raport de activitate in urma participarii la vizita de studiu Arion- 2006

Raport de activitate in urma participarii la vizita de studiu Arion- 2006

Ratings: (0)|Views: 953|Likes:

More info:

Categories:Types, Speeches
Published by: Isabela Elena Ciurea on Nov 21, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See More
See less

03/27/2013

 
RAPORT DE ACTIVITATENume si prenume
:
Isabela Elena Ciurea
Institutia:
Grup Scolar ”C.Cantacuzino” Baicoi
Functia:
Director Grup Scolar ”C.Cantacuzino” Baicoi
Numarul de referinta si titlul vizitei
:Arion12.12-ES-‘Foreign LanguagesInnovation Programmes in Mainstream Education’
Localitatea :
Barcelona
Tara:
Spania
Perioada:
15-19 mai 2006
1.Descrierea institutiei organizatoare si a modului dedesfasurare a vizitei
Institutia organizatoare a vizitei a fost Departament d’Educacio dinCatalunya-Spania, institutie care, incepand cu anul 1979,anul in care Catalunyasi-a castigat autonomia, are intreaga responsabilitate a organizarii si administrariisistemului educational din aceasta regiune.Titlul vizitei fiind “Programe inovatoare in domeniul invatarii limbilor strainein invatamantul obligatoriu”, activitatile au fost organizate de Oficina decooperacEducativa Cientifica international -Centre de Recursos de languesétrangères, coordonatoarea fiind Joana Vidal Salvador..
2.Detalii asupra modului in care a fost pregatita participareabeneficiarului la vizita de studiu Arion
In vederea participarii la vizita de studiu Arion mi-am imbunatatitcunostintele si competentele de comunicare in limba engleza si m-amdocumentat in legatura cu proiectele inovatoare in domeniul invatarii limbilor straine in invatamantul obligatoriu dezvoltate in tari cu traditie in acest domeniu.De asemenea, am participat la activitatile desfasurate cu elevii de la toateciclurile de invatamant la orele din trunchiul comun, dar si la cele din curriculumla decizia scolii, produsul final fiind realizarea unei prezentari Power Point insotitade imagini filmate a celor mai reprezentative aspecte din activitatea de predare –invatare a limbilor straine studiate in scoala noastra.In penultima zi a vizitei de studiu am prezentat acest material tuturor participantilor la vizita, material care, de altfel, a fost foarte apreciat .
1
 
3.Modul in care vizita Arion a corespuns unor nevoi dedezvoltare profesionala ca factor de decizie in invatamantulpreuniversitar 
Pentru mine, ca director al Grupului Scolar ”C.Cantacuzino” Baicoi,aceasta vizita de studiu a corespuns nevoilor de dezvoltare profesionala pentruca :
am observat si am invatat metode noi si eficiente practicate in tarileUniunii Europene in domeniul invatarii limbilor straine:invatarea acestora de lacele mai fragede varste, munca si activitate bazata pe proiecte, integrarea TIC ininvatarea limbilor moderne, introducerea CLIL (Content and Language IntegratedLearning)
mi-a oferit o idee asupra modului in care pot dezvolta curriculum-ul scolii,in scopul adaptarii lui la tendintele europene care vizeaza promovarea invatariilimbilor straine, realizarea unei educatii multiculturale si favorizarea de schimburiintre elevii si profesorii din diferite tari ale Europei.
am stabilit relatii de prietenie cu participantii la vizita de studiu, dar si cuprofesorii din scolile pe care le-am vizitat.
Un alt aspect pozitiv pentru mine, ca profesor de fizica, a fost schimbul deexperienta si relatia de colaborare pe care am stabilit-o cu una dintreprofesoarele de specialiate de la IES Ronda din Lleida, autoare a unui curs defizica in limba engleza care se inscrie in cadrul proiectului de introducere a CLILin procesul de invatamant.
4.Obiectivele stabilite initial
a)Realizarea unui schimb de experienta cu factori de decizie din invatamantulpreuniversitar din alte tari europene
2
 
b)Achizitionarea unor noi metode si tehnici de invatare diferentiate,centratepe elev (integrarea TIC in procesul de invatamant,Self Access)c)Transferarea cunostintelor si experientelor acumulate in timpul vizitei catreprofesorii din scoalad)Stabilirea de contacte cu conducerile si cu profesorii scolilor vizitate inscopul dezvoltarii in colaborare a unor viitoare proiecte internationale.
5.Obiective realizate
a),b),c)
6.Activitati organizate
Ziua I:15 mai 2006:In prima zi a avut loc intalnirea tuturor participantilor la vizita (17participanti din 13 tari: Belgia-1, Bulgaria-1, Germania-4, Grecia-1, Franta-2,Ungaria-1, Irlanda-1,Italia-1, Letonia-1, Portugalia-1, Suedia-1, Marea Britanie-1si Romania-1) la Departamentul Educatiei din Catalonia.
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->