Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
fichas para trabalhar o desenvolvimento da linguagem

fichas para trabalhar o desenvolvimento da linguagem

Ratings: (0)|Views: 517 |Likes:
Published by SaraAntunes

More info:

Published by: SaraAntunes on Nov 21, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/19/2013

pdf

text

original

 
CATEGORIZAÇÃO/ABSTRACÇÃOEX:
Um irmão é um rapaz. Uma irmã é uma rapariga.
1-
De dia está tudo claro. De noite fica tudo ______________.
2-
O pai é um homem. A mãe é uma ______________.
3-
O caracol anda devagar. O coelho anda ______________.
4-
O sol brilha durante o dia. A lua brilha durante a _____________.
5-
O pássaro voa. O peixe ____________.7- O rato é pequeno. O elefante é _____________.8- Os pássaros piam. Os gatos ______________.
9-
Os cães ladram. Os lobos _______________.
10-
O caramelo é doce. O limão é ___________.
11-
Os alunos aprendem. Os professores ___________.
12-
O cão tem pêlo. O pássaro tem _______________.
13-
A pomba tem penas. O peixe tem _____________.
14-
Os surdos não ouvem. Os cegos não ___________.
15-
As orelhas do coelho são compridas. As do rato são __________.
16-
O anão é baixo. O gigante é _______________.
17-
O veludo é macio. A lixa é _____________.
18-
A neve é fria. O sol é _____________.
19-
A lebre é rápida. A tartaruga é _____________.
1
 
IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
 NOME: ___________________________________________________________________ DATA ____/____/____ ANO DE ESCOLARIDADE: ___________ ESCOLA: ________________________________ ANO LECTIVO: __________ 
Completa com a palavra OPOSTA/CONTRÁRIA
 
IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
 NOME:_______________________________________________________________ DATA____/____/____ ANO DE ESCOLARIDADE: _______ ESCOLA: ________________________________ ANO LECTIVO: __________ 
ANALOGIAS
1.
O príncipe está para a princesa, assim como, o rei está para a __________.
2.
O lápis está para desenhar, assim como, a borracha está para ___________.
3.
O calor está para o frio, assim como, o Verão está para o ______________.
4.
Quadro está para parede, assim como, tapete está para ________________.
5.
Professor está para escola, assim como, médico está para _____________.
6.
Piano está para tocar, assim como, livro está para ___________________.
7.
Pés estão para sapatos, assim como, mãos estão para _______________.
8.
Figueira está para figos, assim como, videira está para _____________.
9.
Braço está para cotovelo, assim como, perna está para _____________.
10.
Perna está para pé, assim como, braço está para ______________.
11.
Ouvido está para rádio, assim como, olho está para ______________.
12.
Abelha está para colmeia, assim como, pássaro está para __________.
13.
Barco está para água, assim como, avião está para ___________ ___.
14.
Aluno está para escola, assim como soldado está para ___________.
15.
Lanterna está para pilha, assim como, vela está para _______________.
16.
Avião está para aeroporto, assim como, barco está para _____________.
17.
Tromba está para elefante, assim como, bico está para _______________.18. Verão está para praia, assim como, Inverno está para ________________.2
 
IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
 NOME: _______________________________________________________________ DATA ____/____/____ ANO DE ESCOLARIDADE: _______ ESCOLA: ________________________________ ANO LECTIVO: __________ 
CLASSIFICAÇÃO/ABSTRACÇÃO
1- A lua está para a noite como o sol está para o_________________2- O chapéu está para cabeça, como sapatos estão parta os_____________ 3- O carpinteiro está para a madeira como o pintor está para _______________ 4- Os dentes estão para a boca como as pestanas estão para os______________ 5- A mesa é para comer como a cama é para______________________6- O lápis é para escrever como a borracha é para_______________________ 7- O riso está para alegria como as lágrimas estão para a__________________ 8- A tartaruga está para a lentidão como a lebre está para a________________ 9- O peixe está para a peixeira como a carne está para o_________________ 10- A bola é redonda, a janela é________________________________11- O açúcar é doce, mas o limão_________________________________ 12- A lixa é áspera, o veludo é______________________________________ 13- O Verão está para o calor como o Inverno está para o__________________ 14- O cinto está para a cintura como o colar está para o __________________ 15- O cachecol está para o pescoço como as luvas estão para as_____________ 16- O comprimento está para o metro como o peso está para o____________17- Mãe está para filho como avó está para____________________________ 18- Bicicleta está para pedais como carro está para__________________ 19- Peso está para quilo como capacidade está para__________________ 20- Montanha está para campo como mar está para__________________ 
(Inventa outras analogias)
3
Completa as frases, fazendo o
oposto
por 
analogia

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
LorenaLocateli liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->