Professional Documents
Culture Documents
DALAM KURIKULUM
BAHASA MELAYU
1. Penggabungjalinan
- proses menggabungkan
beberapa kemahiran
dalam satu pengajaran dan
pembelajaran.
Tujuan Strategi Penggabungjalinan
Beberapa kemahiran dapat dikuasai serentak
Menjadikan bentuk pengajaran lebih menarik
dan bermakna
Membolehkan suasana pembelajaran lebih
berkesan
Boleh mewujudkan pelbagai aktiviti dan
melibatkan lebih ramai murid
Bentuk penggabungjalinan
2. Penyerapan nilai
Penyerapan isi mata pelajaran lain
- satu strategi untuk menyerapkan isi pengetahuan
daripada beberapa mata pelajaran ke dalam satu mata
pelajaran lain.
Contoh:
Dalam PP bahasa, isi pengetahuan daripada mata
pelajaran Sains dan Kesihatan diserapkan seiring
dengan penguasaan kemahiran-kemahiran bahasa.
Penyerapan Nilai:
dan keharmonian
7. Kebebasan 8. Keberanian
- kebebasan di sisi - berani dengan tidak
undang-undang membuta tuli
- kebebasan dalam - berani kerana benar
sistem demokrasi - berani mempertahan-
kan kebenaran
- berani bertanggung-
jawab
9. Kebersihan fizikal 10. Kejujuran
dan mental - amanah
- kebersihan diri - bercakap benar
- kebersihan persekiran - ikhlas
- pertuturan dan kela-
dalam pertuturan
dan tingkah laku
15. Rasional 16. Semangat bermasya
- boleh membuat rakat
pertimbangan - bermuafakat
- boleh membuat pena- - kejiranan
akulan - peka kpd isu-isu
- berfikiran logik dan sosial dan masyarakat
terbuka
17. Semangat kewarganegaraan
- berbangga menjadi rakyat malaysia
- bersemangat patriotik
- berusaha dan produktif
3. Pemulihan
Koh Boh Boon (1982): Pendidikan pemulihan adalah
lebih terbatas dan lebih khusus sifatnya kerana ia
bertujuan membaiki kelemahan pembelajaran. Ia
melibatkan murid-murid yang lambat, iaitu
mereka yang lembab mencapai pembelajaran
berbanding dengan kanak-kanak yang lain.
Pencapaian pembelajaran murid-murid ini
biasanya di bawah tahap pencapaian yang
sepatutnya.
Rasional Pendidikan Pemulihan
i. Murid berbeza dari segi pengalaman, minat
dan kebolehan. Sebab itu murid yang
lemah/menghadapi masalah tertentu perlu
diberi perhatian.
ii. Laporan J/K Kabinet Mengkaji Pelaksanaan
Dasar Pelajaran antaranya menetapkan:
a. Kenaikan darjah secara automatik tetapi murid
yang lemah dalam bidang kemahiran
tertentuhendaklah diberi pendidikan
pemulihan secara teratur.
b. Kurikulum perlu diubah suai bukan sahaja
untuk membolehkan murid-murid yang lemah
mencapai kemahiran-kemahiran asas, bahkan
untuk membolehkan murid-murid cerdas terus
maju.
Objektif Pendidikan Pemulihan
1. Untuk membolehkan murid-murid menguasai
kemahiran-kemahiran tertentu dengan
mengikuti aktiviti-aktiviti alternatif yang
sesuai dengan mereka.
2. Untuk membolehkan murid-murid mendapat
layanan dan kemudahan belajar yang sesuai
dengan kemampuan dan perkembangan mental
mereka.
3. Untuk membolehkan murid-murid
mengurangkan masalah yang dihadapi melalui
bantuan guru dan pihak-pihak lain.
4. Untuk membolehkan murid-murid cuba
mengembangkan potensi mereka dalam
pelajaran dan minat mereka ke tahap yang
lebih maju.
5. Untuk membolehkan murid-murid mendapat
peluang yang sama dengan melibatkan diri
sepenuhnya dalam aktiviti-aktiviti sosial, sama
ada di dalam atau di luar bilik darjah.
6. Untuk membolehkan murid-murid membina,
memperoleh dan mengembangkan sikap
percayakan diri sendiri dan berdikari apabila
berada di dalam sesuatu kumpulan atau
masyarakat.
7. Untuk membolehkan murid-murid
meneruskan pelajaran mereka dalam sistem
persekolahan biasa atau sekolah khas yang
bersesuaian dengan keperluan masing-masing.
Prinsip P&P Pemulihan
1. Membangkitkan semangat yakin diri sendiri
• Jalin hubungan mesra g-m dan m-m
pemulihan
• Wujudkan situasi untuk membolehkan mereka
memahami pelajarannya.
2. Melibatkan deria rasa, penglihatan dan
pandangan dalam aktiviti-aktiviti pemulihan
• Dengar, sebut dan latih tubi sebutan
sesuatu perkataan
• Melarikan jari di bawah sesuatu huruf /
aktiviti pembelajaran.
• Pernyataan masalah oleh murid sendiri
( melalui perbualan).
• Membuat tafsiran terhadap kesilapan yang
- ponteng sekolah
ii. peribadi
- kesihatan
- bisu
- gagap
- sengau
- telor
- kurang pendengaran
atau kemalangan.