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A Scuola Con Visual Basic

A Scuola Con Visual Basic

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09/01/2012

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C. Fabbi - P.L. Farri
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AASSIICC
 
Manuale di programmazione dei computer con il linguaggio Visual Basic
®
  per gli insegnanti delle scuole materne, elementari, medie.
 
 
2
Sommario
INTRODUZIONE........................................................................................................10
 1. Non è più necessario programmare?......................................................................102. A chi si rivolge il manuale......................................................................................113. Come contattare gli autori......................................................................................124. Visual Basic 6.0 Professional.................................................................................135. Requisiti per il lettore.............................................................................................136. Requisiti per il sistema...........................................................................................147. L’installazione di Visual Basic...............................................................................14
PARTE I - LA PROGRAMMAZIONE: POTENZIALITÁ FORMATIVE,EVOLUZIONE STORICA, CARATTERISTICHE ODIERNE............................19
 
Capitolo 1: PERCHÈ IMPARARE A PROGRAMMARE I COMPUTER?.........19
 1. Programmare per personalizzare l’uso del computer.............................................202. Programmare per educare la precisione e il rigore logico......................................20Esercizio 1: Analisi di alcuni effetti di stampa sul video.......................................21Esercizio 2: Gioco della Tombola - I......................................................................223. Programmare per sviluppare il pensiero progettuale..............................................234. Il rischio della segregazione digitale......................................................................24
Capitolo 2: I LINGUAGGI PER LA PROGRAMMAZIONE DEI COMPUTER27
 1. Le unità di memoria del computer..........................................................................272. I linguaggi compilatori...........................................................................................293. Il Basic....................................................................................................................30Esercizio 3: Analisi di un listato in linguaggio Basic.............................................304. Dai linguaggi procedurali ai linguaggi orientati agli oggetti e agli eventi.............315. La scelta di Visual Basic........................................................................................33
PARTE II - L’AMBIENTE DI LAVORO DI VISUAL BASIC..............................35
 
Capitolo 3: UNA VISITA GUIDATA........................................................................35
 1. Analisi dell’ambiente di lavoro di Visual Basic.....................................................352. La linea della intestazione......................................................................................383. La barra dei menu...................................................................................................394. La barra con i comandi ad icone.............................................................................424. La Finestra Gestione Progetti.................................................................................436. La Finestra Disposizione Form...............................................................................44Esercizio 4: Esploriamo l’ambiente di lavoro di Visual Basic...............................46Esercizio 5: Proviamo la fase di esecuzione...........................................................467. I Menu di scelta rapida...........................................................................................47
Capitolo 4: IL FORM E IL PULSANTE DI COMANDO.......................................49
 1. Proprietà, eventi e metodi degli oggetti..................................................................512. La Finestra delle Proprietà......................................................................................52Esercizio 6: Il progetto Presentazione - I................................................................55
 
SOMMARIO
3
3. Il pulsante di comando............................................................................................61Esercizio 7: Il progetto Presentazione - II..............................................................634. Listato completo del programma Presentazione.....................................................675. Creazione di tasti di scelta rapida...........................................................................68
Capitolo 5: PROGRAMMI DI ESEMPIO.................................................................69
 1. Atm.........................................................................................................................69Esercizio 8: Aggiornamento del programma Atm..................................................712. Calc.........................................................................................................................723. Blanker...................................................................................................................73
Capitolo 6: LA CASELLA DEGLI STRUMENTI....................................................76
 1. Le otto categorie di controlli standard....................................................................762. La manipolazione dei controlli...............................................................................80Per collocare un controllo nel form…................................................................80Per dimensionare un controllo nel form.........................................................80Per spostare un controllo nel form…..................................................................80Per fare apparire le maniglie di dimensionamento….........................................80Per fare scomparire le maniglie di dimensionamento…....................................80Per spostare insieme più controlli…...................................................................80Per allineare più controlli...................................................................................82Per dare le stesse dimensioni a più controlli.......................................................82Per centrare un controllo nel form......................................................................82Per copiare/incollare un controllo…...................................................................82Per cancellare un controllo dal form…..............................................................833. I controlli aggiuntivi...............................................................................................834. Il controllo aggiuntivo MonthView........................................................................855. Un altro programma di esempio: Controls.............................................................87Esercizio 9: Gioco della Tombola – II...................................................................936. Schema completo del Gioco della Tombola...........................................................93Progettazione dell’interfaccia.............................................................................93Scrittura del codice.............................................................................................957. La matrice di controlli..........................................................................................102
Capitolo 7: L’EDITOR DI MENU............................................................................107
 Esercizio 10: Creazione di un menu scritto..........................................................109Esercizio 11: Gioco della Tombola - III...............................................................114
Capitolo 8: LA COSTRUZIONE DI UN IPERTESTO..........................................121
 1. Strutture ipertestuali.............................................................................................122Struttura ad albero............................................................................................122Struttura a stella................................................................................................123Struttura a rete..................................................................................................1242. Costruiamo un ipertesto........................................................................................125Esercizio 12: Pinocchio........................................................................................1253. Il form “Scheda”...................................................................................................1284. I controlli nel form “Scheda”................................................................................130Label.................................................................................................................130Immagine..........................................................................................................132

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