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BIBLIOGRAFÍA
1. Wilson, Buffa y Lou. Física 10. Editorial Pearson. 2008.
2. Serway y Faungh. Física. Mc Graw- Hill. 2001.

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J BCOMPETENCIAJ
 Sigue instrucciones y Desarrolla
procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo
como cada uno de sus
pasos contribuye al
alcance de un objetivo.
 Ordena información de
acuerdo a categorías,
jerarquías y relaciones.
 Identifica los sistemas y
reglas o principios
medulares que subyacen
a una serie de fenómenos.
 Construye hipótesis
diseña modelos para
probar su validez.
Sintetiza evidencias

obtenidas mediante la
experimentación para
producir conclusiones y
formular preguntas.
 Utiliza las tecnologías de
la información y aplican la
comunicación para
procesar e interpretar
información.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCION REGIONAL
C.E.B.G ALTO CONEJO
PROGRAMA SEMANAL DE FISICA
SEGUNDO TRIMESTRE
Prof.: DONALDO SUIRA
CONTENIDO ACTIVIDADEJ J GERIDAJ EVAL ACIÓN J GERIDA
experiencias de Diagnóstica: preguntas orales y/o escritas
 Trabajo y Energía laboratorio y de simulación de
sobre el concepto de energía para identificar
- Concepto de sistemas, donde se conserva la
Trabajo energía, de forma independiente las ideas previas de los estudiantes.
y/o grupal.
- Concepto de
Energía Resuelve problemas o situaciones Formativa: identificación de las virtudes y
 Tipos de Energía conceptuales y numéricas
deficiencias procedimentales en el desarrollo
- Energía Cinética relacionadas con trabajo y energía
- Energía Potencial de forma independiente y/o grupal. de una experiencia de laboratorio sobre
 Gravitatoria conservación de energía.
Identifica situaciones de la vida
 Elástica cotidiana y de su entorno donde
 Relación entre trabajo y puede hacer uso de modelos de
y J
mativa: ejercicio conceptuales y numéricos
energía conservación de energía.
 Potencia sobre situaciones enfocadas al estudio de la
Conservación de la Discusión y análisis grupal sobre
 relación entre trabajo y energía y sus
tópicos de la relación entre trabajo
Energía Mecánica
y enrgía encontrados en Internet y aplicaciones.
en libros de textos.
Busca información en la cual se
conservación de
energía.
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