Prénom : EVALUATION DE GRAMMAIRE

Date :
Compétences évaluées :
- Connaître le sens du COD/COI
- Distinguer le groupe sujet et le groupe verbal:
- Repérer un COD dans une phrase : - Repérer un COI dans une phrase :

A) Donne la définition de :
COD : _____COI: _ ________ __ _____

B) SOULIGNE LE GROUPE SUJET EN JAUNE ET LE GROUPE VERBAL EN BLEU:

Elle fait de la danse. Ma mère a pris l'avion hier matin. Mange!

Marie n'a pas fait une rencontre. Il se rase avec de la mousse. Le chat s'appelle Fischer.

Le jus d'orange se trouve sur la table. Et soudain arrivèrent de gros nuages.

C) SOULIGNE LE COD :

Carine mange une soupe exquise. Elle raconte ses malheurs à ses parents.

L'élève relit son livre de maths. Elle ne mange pas le gras de la viande.

Le boulanger fabrique du pain. . Tous les jours à 7h30, je prends le bus.

D) SOULIGNE LE COI : ENTOURE LA PRÉPOSITION QUI L’INTRODUIT.

Ethan se souvient de son père. Le chien se nourrit de croquettes allégées.

Ils n'ont pas répondu à son invitation. Il a envoyé cette carte postale à ses parents.

Le pull est en coton. Je m’intéresse à l'astrologie . Christophe joue à cache-cache.

E) SOULIGNE LES COMPLÉMENTS D’OBJETS . ÉCRIS EN DESSOUS « COD » OU « COI ».

Morgane participe à la fête de l’école. Tous les lundis soirs elle apprend sa poésie.

Elle a demandé la permission à sa mère. Elle ne croit plus aux mensonges. Caroline a coupé les cheveux
d' Anatole.

Ma belle-mère a fait des tomates. Ton père collectionne les billets. Trouve-moi une phrase avec un COI.

F) À toi de compléter les phrases avec le COD ou le COI de ton choix. Indique si tu as ajouté un COD
ou un COI.

Elle a peur .................................................... Mathilde a fait .................................................

Il a joué ........................................................ Le chat observe...................................................