‫جامعة حلوان‬

‫كلية التربية‬

‫تقييم الببليوجرافيا الشارحة عن النشء‬

‫والشباب‬

‫عمل الطالبة‬
‫فاطمة نصر نصر سيد هيكل‬
‫رقم الجلوس ‪22‬‬

‫مقدم الى‬
‫د مصطفى جودت‬
 ‫عنوان العمل‪/‬الببليوجرافيا الشارحة عن النشء والشباب ‪.‬‬
‫المسؤلية الفكرية‪/‬المجلس العلى للشباب والرياضة ‪.‬‬

‫الهمية‪:‬‬
‫‪ .1‬تعبر خلفية اساسية من البحث العلمى المتخصص‪.‬‬
‫‪ .2‬تكشف عن الفجوات الموجودة فى نسيج البحث العلمى ‪.‬‬
‫الفئة المستفيدةمن الببليوجرافيا ‪/‬الدارسين‪-‬الباحثين –المطلعين –‬
‫العاميلين فى المجال ‪.‬‬
‫الهداف ‪:‬‬
‫‪ .1‬حصر النتاج الفكرى عن موضوع النشء والشباب ‪.‬‬
‫‪ .2‬تلبية حاحة كل الباحثين والمربينومتخذى القرار‬
‫والشباب افسهم ‪.‬‬
‫‪ .3‬جعل النتاج الفكرى سهل وبسيط وفى متناول ايديهم ‪.‬‬
‫‪ .4‬تجعل الباحث يصل الى النتاج الفكرى الذى يريده عبر‬
‫كل المتدادات التى يرغبها سواء اكانت امتدادات زمنية او‬
‫مكانية اولغويةاو شكلية‪.‬‬
‫‪ .5‬انتفاء المصادر الملءمة من المصادر عن غيرها‬
‫وكذلك ارشاد الباحث الى مصادر اخرى لم تكن تخطر على‬
‫باله‪.‬‬
‫حدود التغطية‪:‬‬
‫‪ .1‬الحدود الزمنية‪:‬‬
‫‪ .2‬تغطى القائمة النتاج الفكرى الصادر منذ الثلثينيات‬
‫حتى عام ‪.1994‬‬
‫‪ .3‬الحدود المكانية ‪:‬‬
‫تركز القائمة على النتاج الفكرى الذى نشر فى مصر بالضافة‬
‫الى بعض ااعمال التى صدرت فى بعض الدول العربية ولمنها‬
‫متوفرة فى المكتبات المصرية ‪.‬‬
‫‪ .4‬الحدوداللغوية‬
 ‫‪ : .5‬تضم القائمة النتاج الفكرى الذى قدم باللغة العربية‬
‫فضل عنالعمال التى صدرت بلغات اجنبية ولكنها ترجمت‬
‫اللعربية ‪.‬‬
‫‪ .6‬الحدود النوعية‪:‬‬
‫تشمل القائمة على النتاج الفكرى الصادر فى الكتب‪-‬الرسائل‬
‫الجامعية –بحوث المؤتمرات –وبعض مقالت الدوريات التى‬
‫ذات اتصال بالموضوع ‪.‬‬
‫‪ .7‬الحدود الموضوعية‪:‬‬
‫تضم النتاج الفكرى الذى يكون على اتصال مباشر بموضوع‬
‫النشء والشباب‪.‬‬

‫وهناك ست موضوعات حظيت باهتمام واضح هم على الترتيب ‪:‬‬

‫الشباب‪-‬اصول التربية –الخدمة الجتماعية –المناهج‬
‫الدراسية –السرة \رعاية الطفولة ‪.‬‬
‫مصادر الحصر ‪:‬تم حصر هذه القائمة بالعتماد على مصدرين‬
‫اساسين احدهما مباشر بالطلع على الوثائق ذاتها واخرهاغير‬
‫مباشر يتمثل فى فهارس المكتبات الكبرى ‪.‬‬
‫طريقة التنظيم‪:‬رتبت القائمة ترتيبا باسماء مؤلفيها اة بعناوينها فى‬
‫حالة عدم وجود المؤلف الشخصى او الهيئة وتحت كل رؤؤس‬
‫الموضوعات المتخصصة والقننة‪.‬‬

‫تقدم القائمة التسجيلة الببليوجرافية‬

‫للوعية ثم تقوم بتقديم نبذة مختصر تعرف بموضوعات هذه‬
‫الوعية‬

‫هناك كشاف للعناوين وكشاف للمؤلفين مرتب ترتيب هجائى‪.‬‬

‫اسلوب المعالجة‪ :‬بسيطة لنه يعطى التسجيلة والبيانات‬

‫الببليوجرافية عن كل كتاب ‪--‬وحيادى ايضا فى انه يميل الى‬
‫الموضوعية فى انه اهتم بموضوعات عن الخرى مثل الشباب‬
‫والخدمة الجتماعية وغيرها ‪.‬‬

‫الشكل المادى ‪:‬‬

‫الطباعة عادية ‪.‬‬
‫البنط مناسب للباحثين والدراسين ‪.‬‬
‫الورق قوى يصلح للتحمل ‪.‬‬
‫التجليد متين يصلح للتداول والستعمال ‪.‬‬