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El Signo Lingüístico

El Signo Lingüístico

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“AÑO DEL DEBER CIUDADANO” 
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESTUDIO DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
ESCUELA
:EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD
:LENGUA Y LITERATURA
CURSO
:LINGÜÍSTICA I
PROFESORA
:LORENA GAONA DURAND
INTEGRANTES
:FELIPA ANDRADE, ROSSANA F.GARCÍA MENDOZA, CÉSAR R.ITURREGUI NEYRA, JUAN M.RENDÓN ALPONTE, JOAOUGAZ AGUILAR, JUAN J.
Lima, Julio del 2007
1
 
DEDICATORIA:
A NUESTROS PADRES POR BRINDARNOS EL APOYO NECESARIOPARA LA ELABORACIÓN DE ESTE TRABAJO. A MI HERMANOGERMÁN, A MI PADRE LORENZO, A MI ÚNICO AMOR MARY, ACYNTHIA, A RODY
2
 
INTRODUCCIÓN
El signo lingüístico es el elemento que, en la comunicación humana,representa a otro caracter, y consta de dos partes: el significado, que es el contenidosentico o la concepción de las cosas como ideas en nuestra mente; y elsignificado, que es el conjunto articulado de letras y sonidos que nos permitenexpresar los significados. Ahora bien, ¿por qué es importante su estudio?El signo lingüístico es fundamental para comprender tanto la evoluciónsistemática de la lengua humana coo la diversidad de contextos y significados queposee el idioma. Sin el signo linístico, no podríamos ejercer ningún tipo decomunicación (ni oral, ni escrita, ni simbólica).Sin nada más que agregar, en este trabajo monográfico, encontraremosinformación sobre el signo lingüístico y las acepciones que son fundamentales parasu entendimiento. Además, tendremos un pequeño glosario para ayudar mejor a lacomprensn, bibliograa variada y anexos, donde encontraremos algunsoorganizadores del conocimiento para ayudar a la correcta comprensión del tema encuestión. Gracias y esperamos que sea de su agrado.
El Grupo
3

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