Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
9Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Abilitati practice- proiect de lectie

Abilitati practice- proiect de lectie

Ratings: (0)|Views: 3,934|Likes:
Published by Alina Apostol

More info:

Published by: Alina Apostol on Nov 25, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/07/2013

pdf

text

original

 
PROIECT DE LECŢIE 
DISCIPLINA EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ 
CLASA A IV-A
INSTITUTOR : NIŢU LIZICA- ELENA
 
Data:
12 martie 2010
Clasa:
a IV-a
Unitatea de învăţământ:
Şcoala Generală Bumbeşti- Piţic
Institutor:
Niţu Lizica - Elena
Aria curriculară:
Tehnologii
Disciplina:
Educaţie tehnologică
Unitatea de învăţare:
Activităţi cu materiale sintetice - hârtia
Tema:
 
 Primăvară
Tipul lecţiei:
formare de priceperi şi deprinderi
Obiectiv fundamental:
- utilizarea materialelor şi tehnicilor de lucru învăţate pentru obţinereaunor produse;- dezvoltarea capacităţii elevilor de a combina tehnici şi materialediferite în scopul creării peisajului de primăvară.
Obiective operaţionale:
 La sfârşitul orei elevii vor fi capabili:
O
1
 – să identifice materialele şi ustensilele folosite;O
2
 – să stabilească tehnica de lucru prin care poate obţine un produs finit;O
3
– să aplice tehnica de lucru necesară pentru fiecare etapă în parte sau pentru fiecare produs realizat;O
5
 – să asambleze părţi componente pentru a obţine produse finite;O
4
– să evalueze critic şi autocritic lucrările la sfârşitul orei;
Strategii didactice:Metode şi procedee:
conversaţia, explicaţia, observaţia, muncaindependentă;
Mijloace de învăţământ:
planşă suport, hârtie colorată, hârtie descris, hârtie glace, foarfece, lipici, CD ;
Forme de organizare:
frontal, pe echipe.
Resurse:
umane – 19 elevitemporale – 45 minuteBibliografie:
Faliboga Violeta, Ghercu Virginia,
 ,,Abilităţi practice – clasele I-IV. Ghid metodic”
, 2001, Editura Axa, Botoşani
 
ETAPELELECŢIEICONŢINUTULINSTRUCTIV-EDUCATIVSTRATEGII DIDACTICEEVALUAREMetode şiprocedeeMijloace de învăţământFormedeorganizare
1. Momentorganizatoric Se pregătesc materialele necesare desfăşurăriiîn bune condiţii a orei de educaţie tehnologică. Elevii vor fi grupaţi în 3 grupe.ConversaţiaFrontalCapacitateadeconcentrare aatenţiei2. Captareaatenţiei
 
Am primit o planşă de la un expeditor anonimşi o scrisoare .(Anexa 1)Solicit un elev să deschidă scrisoarea şi să ocitească.Se va purta o discie despre anotimpulPrimăvara.-Ce anotimp a sosit la noi în ţară?-Care sunt lunile priverii?- Care sunt semnele sosirii priverii?-Ce se întâmplă în gdini?-Care sunt activităţile oamenilor?- Ce sărbătorim sunt în acest anotimp?”-Vri fi ajutoarele nei pentru a pregăti ceea ce ne-a rugat?ConversaţiaPlanşa cuscrisoarea şimaterialelede lucruFrontalCapacitateade receptare amesajuluiscrisorii.Capacitateade a intuimaterialele delucru3.Anunţareatemei şi aobiectivelor Astăzi, la ora de educaţie tehnologică vomîncerca realizăm lucrări deosebite pentru asărbători sosirea Primăverii folosind diferitetehnici de prelucrare a hârtiei (decupaj, lipire, pliere, mototolire).ConversaţiaFrontalCapacitateade înţelegerea obiectivelor 4. DesfăşurareaactivităţiiVoi împărţi materialele elevilor şi voi stabilinumele fiecărei grupe în funcţie de sarcina pe careo au îmbinând tehnicile învăţate.
1.
Grupa „COPACI ÎNFLORIŢI”: vor realizacopaci înfloriţiExplicaţiaFoarfeceLipiciCapacitateade receptare aetapelor delucru

Activity (9)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Georgiana Anuca liked this
elina72 liked this
Angela Chidovat liked this
Andreea Radu liked this
Crina Nacu liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->