Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
presentasi

presentasi

Ratings: (0)|Views: 96 |Likes:

More info:

Published by: Ahmad Nauval Hadi Pratama on Nov 26, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/26/2010

pdf

text

original

 
PRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Madrasah:MTs N GlenmoreMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:VII/1Standar Kompetensi:4. Mengungkapkan pikiran dan pengalaman dalam bukuharian dan surat pribadiKompetensi Dasar:
4.2
Menulis surat pribadi dengan memperhatikankomposisi, isi dan bahasaIndikator:1.Mampu membedakan komposisi surat pribadidengan bahasa yang komunikatif 2.Mampu menulis surat pribadi dengan komunikatif 
3.
Mampu menyuntingAlokasi Waktu: 2 X 40 menit
A.TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menulis dan menyunting surat pribadi dan membedakannya dengansurat dinas 
B.MATERI PEMBELAJARAN
2.Komposisi surat pribadi3.Cara menyunting surat4.Praktik menulis surat
C.MODEL PEMBELAJARAN
1.Pemodelan2.Tanya jawab3.Diskusi4.Demonstrasi
D.LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertamaa.Kegiatan Awal1)Siswa dan guru bertanya jawab tentang manfaat suratpribadib.Kegiatan Inti
1)
Guru membacakan surat pribadi dan surat resmi yangsudah disiapkan untuk bahan diskusi.2)Guru menempelkan komposisi surat secara acak.
3)
Siswa dibagi dalam beberapa kelompok untukmendiskusikan perbedaan antara surat pribadi dan surat resmi.
4)
Siswa mewakili kelompoknya mengurutkan komposisisurat yang benar.
 
5)Siswa bersama guru mendiskusikan hasil diskusiperbedaan komposisi, isi, dan bahasa surat pribadi dan resmi.6)Secara berkelompok siswa menulis surat pribadi denganmemperhatikan komposisi, isi, dan bahasa yang kominikatif.7)Siswa menyunting surat yang di tulis teman.c.Kegiatan Akhi
1)
Siswa dan guru memilih 3 surat yang terbaik.2)Kelompok terbaik mendapatkan penghargaan.
E.SUMBER BELAJAR
1.Kumpulan surat pribadi dan dinas2.Buku pelajaran Bahasa Indonesia
F.PENILAIAN
1.Teknik: Tes unjuk kerja2.Bentuk: Uji petik kerja Soal1.Cermatilah surat pribadi dan surat resmi, lalu sebutkan perbedaannya denganmenggunakan berikut ini!Format 1No.Bagian suratSurat resmiSurat pribadi1Kepala surat2Tanggal surat3Nomor, hal, lampiran4Alamat tujuan5Salam pembuka6Isi surat7Pengirim
2.
Buatlah surat pribadi dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar!3.Suntinglah surat pribadi dari temanmu dengan kriteria penyuntingan berikut ini!Format 2No. Jenis Kesalahan Wujud Kesalahan Perbaikan1Kesalahan alamat yangdikirim2Kesalahan penulisantanggal3Kesalahan penulisanpengirim surat4Kesalahan penggunaanhuruf kapital5 Kesalahan penggunaanbahasa baku6
 
Format 3Rubrik PenilaianNo.Aspek yang DinilaiRentangSkor NilaiSkor Keterangan1Bahasa yang digunakan0 - 30Rumus PenilaianNilai = Skor perolehanX 100Skor maksimal2Bentu surat0 - 203Ejaan0 - 204Isi surat0 - 30Jumlah skor maksimal100Keterangan:1.Penilaian indikator 1 dan 3 dengan menggunakan hasil unjuk kerja format 1 dan22.Penilaian indikator dua menggunakan acuan rubrik format 3.Mengetahui,Glenmore,Kepala MadrasahSjarbini Sjam, S.Pd.INIP 195308171983031004Guru Mata PelajaranSetyorini, S.Pd

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->