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Concepto de fracción

1 ¿Cuántos cubitos amarillos hay en cada uno de estos cubos?

¿Qué fracción representa la parte verde en cada uno?


3 cubitos amarillos
Primer cubo → 24 8
Fracción que representa la parte verde:  = 
27 9


18 cubitos amarillos
Segundo cubo → Fracción que representa la parte verde: 9 = 1
27 3


12 cubitos amarillos
Tercer cubo → 15 5
Fracción que representa la parte verde:  = 
27 9

2 Calcula:

a) 2 de 24 b) 3 de 100
3 5

c) 7 de 27 d) 2 de 14
9 7

e) 4 de 800 f) 7 de 480
5 15

1
a) 2 · 24 = 24 · 2 = 16 b) 3 · 100 = 3 · 100 = 60
3 3 5 5

c) 7 · 27 = 7 · 27 = 21 d) 2 · 14 = 2 · 14 = 4
9 9 7 7

e) 4 · 800 = 4 · 800 = 640 f ) 7 · 480 = 7 · 480 = 224


5 5 15 15

3 ¿Cuántos gramos son?

a) 3 de kilo b) 2 de kilo
4 5

c) 1 de kilo d) 5 de kilo
8 8

a) 3 · 1 000 = 750 gramos b) 2 · 1 000 = 400 gramos


4 5

c) 1 · 1 000 = 125 gramos d) 5 · 1 000 = 625 gramos


8 8

4 ¿Qué fracción de kilo son?

a) 50 gramos b) 100 gramos


c) 200 gramos d) 250 gramos

a) 50 g = 50 kg = 1 kg b) 100 g = 100 kg = 1 kg
1 000 20 1 000 10

c) 200 g = 200 kg = 1 kg d) 250 g = 250 kg = 1 kg


1 000 5 1 000 4

5 Expresa en forma decimal:

a) 7 b) 2 c) 3 d) 1
10 5 8 25

a) 0,7 b) 0,4 c) 0,375 d) 0,04

2
6 Expresa en forma de fracción:
a) 3 b) 2,7 c) 1,41
d) 0,05 e) 0,001 f) 0,250
3 6 27 141
a) 3 =  =  = … b) 2,7 =  c) 1,41 = 
1 2 10 100
5 1 1 25 1
d) 0,05 =  =  e) 0,001 =  f ) 0,250 =  = 
100 20 1 000 100 4

8 Pasa a forma fraccionaria:


) ) )
a) 0,4 b) 1,4 c) 2,4
) ) )
d) 1,6 e) 2,35 f) 1,37
) ) ) 4 13
a) 0,4 = A b) 1,4 = 1 + 0,4 = 1 +  = 
9 9
10 A = 4,444…
– A = 0,444… ) ) 4 22
9 A = 4,000… c) 2,4 = 2 + 0,4 = 2 +  = 
9 9
4
A = 
9
) )
d) 1,6 = D e) 2,35 = M
10 D = 16,666… 100 M = 235,353535…
– D = 1,666… – M = 2,353535…
9 D = 15,000… 99 M = 233,000000…
15 5 233
D =  =  M = 
9 3 99
)
f ) 1,37
100 K = 137,3737…
– K = 1,3737…
99 K = 136,0000…
136
K = 
99

Fracciones equivalentes

9 Comprueba si los siguientes pares de fracciones son equivalentes:

a) 2 , 3 b) 6 , 4
10 15 9 7
c) –2 , 8 d) 14 , 16
3 –12 35 40

3
a) 2 · 15 = 3 · 10 → Sí b) 6 · 7 ≠ 4 · 9 → No
c) (–2) · (–12) = 3 · 8 → Sí d) 14 · 40 = 35 · 16 → Sí

10 Escribe.
2
a) Una fracción equivalente a  que tenga por numerador 6.
5
4
b) Una fracción equivalente a  que tenga por numerador 10.
10
9
c) Una fracción equivalente a  que tenga por numerador 16.
12

a) 2 = 6
5 15

b) 4 = 10
10 25

c) 9 = 12
12 16

11 Calcula el término x que falta en cada caso:

a) 3 = x b) 18 = 27
5 15 4 x

c) 3 = 15 d) x = 27
x 20 36 81

a) x = 3 · 15 = 9 b) x = 4 · 27 = 6
5 18

c) x = 3 · 20 = 4 d) x = 27 · 36 = 12
15 81

12 Simplifica hasta obtener una fracción irreducible:

a) 30 b) 56
24 64
c) 45 d) 40
105 72
e) 18 f) 121
66 143
g) 144 h) 72
540 306

4
3
a) 30 = 2 · 3 · 5 = 5 b) 56 = 23 · 73 = 7
24 2 · 2 · 2 · 3 4 64 2 · 2 8

c) 45 = 3 · 3 · 5 = 3 d) 40 = 2 · 2 · 2 · 5 = 5
105 3·5·7 7 72 2 · 2 · 2 · 32 9

e) 18 = 2 · 3 · 3 = 3 f ) 121 = 11 · 11 = 11
66 2 · 3 · 11 11 143 11 · 13 13
2 2 2 2 2
g) 144 = 22 · 2 ·23 = 4 h) 72 = 2 · 22 · 3 = 4
540 2 · 3 · 3 · 5 15 306 2 · 3 · 17 17

13 Reduce a común denominador:

a) 1 , 1 , 1 b) 2 , 3, 7
2 4 8 5 4 10
c) 1, 5 , 3 , 7 d) 1 , 3, 1, 2
6 8 12 3 5 6 15

a) m.c.m. (2, 4, 8) = 8
1 = 4 1 = 2 1
2 8 4 8 8
b) m.c.m. (5, 4, 10) = 20
2 = 8 3 = 15 7 = 14
5 20 4 20 10 20
c) m.c.m. (6, 8, 12) = 24
1 = 24 5 = 20 3 = 9 7 = 14
24 6 24 8 24 12 24
d) m.c.m. (3, 5, 6, 15) = 30
1 = 10 3 = 18 1 = 5 2 = 4
3 30 5 30 6 30 15 30

14 Reduce a común denominador y después ordena de menor a mayor:

a) 1, 2 , 3 , 7 b) 2 , 5 , 1 , 3
5 4 10 3 12 2 4

2 3 3 7
c) 1, 3 , 3 , 7 , 11 d) , , , 
5 2 5 10 3 5 2 6

5
a) m.c.m. (5, 4, 10) = 20

1 = 20 2 = 8 3 = 15 7 = 14
20 5 20 4 20 10 20
2 < 7 < 3 <1
5 10 4

b) m.c.m. (3, 12, 2, 4) = 12


2 = 8 5 1 = 6 3 = 9
3 12 12 2 12 4 12
5 < 1 < 2 < 3
12 2 3 4

c) m.c.m. (2, 5, 10) = 10

1 = 10 3 = 6 3 = 15 7 = 14 11
10 5 10 2 10 5 10 10
3 < 1 < 11 < 7 < 3
5 10 5 2

d) m.c.m. (3, 5, 2, 6) = 30
2 20 3 18 3 45 7 35
 =   =   =   = 
3 30 5 30 2 30 6 30
3 2 7 3
 <  <  < 
5 3 6 2

15 Calcula mentalmente:

a) 1 + 1 b) 1 + 1 c) 1 – 1
2 2 4 2 4

d) 1 – 3 e) 1 – 1 f) 1 + 1
4 3 5 10

g) 1 – 1 h) 1 – 1 i) 2 – 3
5 10 10 2

a) 1 + 1 = 3 b) 1 + 1 = 3 c) 1 – 1 = 1
2 2 2 4 4 2 4 4

d) 1 – 3 = 1 e) 1 – 1 = 2 f) 1 + 1 = 3
4 4 3 3 5 10 10

g) 1 – 1 = 1 h) 1 – 1 = 9 i) 2 – 3 = 1
5 10 10 10 10 2 2

6
16 Calcula y simplifica:

a) 1 – 1 + 1 b) 2 + 3 – 7
2 3 6 3 5 15

c) 2 + 1 – 8 d) 5 – 4 + 1
5 3 15 6 9 2

e) 2 – 1 – 7 – 1 f) 7 – 4 + 5 – 1
4 9 12 3 2 6

a) 1 – 1 + 1 = 3 – 2 + 1 = 2 = 1
2 3 6 6 6 6 6 3

b) 2 + 3 – 7 = 10 + 9 – 7 = 12 = 4
3 5 15 15 15 15 15 5

c) 2 + 1 – 8 = 6 + 5 – 8 = 3 = 1
5 3 15 15 15 15 15 5

d) 5 – 4 + 1 = 15 – 8 + 9 = 16 = 8
6 9 2 18 18 18 18 9
2 3
e) 2 – 1 – 7 – 1 = 72 – 9 – 28 – 3 = 32 = 22 · 22 = 8
4 9 12 36 36 36 36 36 2 · 3 9

f ) 7 – 4 + 5 – 1 = 14 – 24 + 15 – 1 = 4 = 2
3 2 6 6 6 6 6 6 3

17 Calcula y simplifica:

(
a) 2 – 1 + 2
3 ) b) 1 – ( 3 + 5 )
10 6

c) (2 – 3 ) – (1 – 1 ) d) ( 5 + 2 ) – ( 3 – 1 )
4 4 6 3 2 4

e) ( 3 – 4 ) – ( 1 – 2 ) – 1 f) (4 – 5 ) – (5 – 3 ) + (3 – 1 – 3 )
2 5 5 3 2 8 4 2 8

g) 5 – [1 – ( 1 + 2 )] h) [2 – ( 1 + 1 )] – [1 + ( 1 – 1 )]
6 4 3 2 3 2 3

i) [ 1 – (1 – 1 )] + [ 1 – (1 – 1 )] + [ 1 – (1 – 1 )]
2 3 2 4 2 6

7
( )
a) 2 – 1 + 2 = 2 – 5 = 6 – 5 = 1
3 3 3 3 3

b) 1 – ( 3 + 5 ) = 1 – ( 9 + 25 ) = 30 – 34 = –4 = –2
10 6 30 30 30 30 30 15

c) (2 – 3 ) – (1 – 1 ) = 5 – 3 = 2 = 1
4 4 4 4 4 2

d) ( 5 + 2 ) – ( 3 – 1 ) = 9 – 5 = 18 – 15 = 3 = 1
6 3 2 4 6 4 12 12 12 4

e) ( 3 – 4 ) – ( 1 – 2 ) – 1 = ( 15 – 8 ) – ( 3 – 10 ) – 1 = 7 + 7 – 1 =
2 5 5 3 2 10 10 15 15 2 10 15 2
= 21 + 14 – 15 = 20 = 2
30 30 30 30 3

( 8 ) (
4 ) (
2 8 8 4 )
f ) 4 – 5 – 5 – 3 + 3 – 1 – 3 = 27 – 17 + 17 = 44 – 34 = 10 = 5
8 8 8 8 4

[ (
g) 5 – 1 – 1 + 2
6 4 3 )] = 56 – [1 – 1112 ] = 56 – 121 = 129 = 34
[ ( )] [ ( )] [ ] [ ]
h) 2 – 1 + 1
2 3
– 1+ 1 – 1
2 3
= 2– 5 – 1+ 1 = 7 – 7 =0
6 6 6 6

i) [ ( )] [ ( )] [ ( )] [ ] [
1 – 1– 1
2 3
+ 1 – 1– 1
2 4
+ 1 – 1– 1
2 6 2 3 2 4 ][
2 6 ]
= 1–2 + 1–3 + 1–5 =

= – 1 – 1 – 2 = –2 + –3 + –4 = – 9 = – 3
6 4 6 12 12 12 12 4

Producto y cociente de fracciones. Operaciones combinadas

18 Calcula y simplifica:

a) 5 · 4 b) 1 · 5
–3 5 5
c) 3 · –7 d) –9 · –4
7 2 2 3

e) 5 · 4
8 10 ( )
f) 3 · – 4
5

g) 1 · (–6) h) (– 3 ) · (– 2 )
2 4 9

8
a) 5 · 4 = – 20 = – 4 b) 1 · 5 = 1
–3 5 15 3 5

c) 3 · –7 = – 3 d) –9 · –4 = 3 · 3 · 2 · 2 = 6
7 2 2 2 3 2·3

e) 5 · 4 = 5·4
8 10 4 · 2 · 5 · 2
= 1
4 ( )
f ) 3 · – 4 = – 12
5 5

g) 1 · (–6) = – 6 = –3 h) (– 3 ) · (– 2 ) = 3·2 = 1
2 2 4 9 2·2·3·3 6

19 Calcula y simplifica:

a) 2 : 2 b) 2 : –7
5 3 9 18

c) 6 : 3 d) 8 : 4
5 3

( )
e) – 2 : 5
3 9 ( )( )
f) – 1 : – 2
4 3

a) 2 : 2 = 2 · 3 = 3 b) 2 : –7 = –2 · 18 = –4
5 3 2·5 5 9 18 7·9 7

c) 6 : 3 = 6 · 5 = 10 d) 8 : 4 = 8 = 2
5 3 3 3·4 3

( )
e) – 2 : 5 = –2 · 9 = –6
3 9 3·5 5 ( )( )
f) – 1 : – 2 = 3 = 3
4 3 4·2 8

20 Calcula y simplifica:

(
a) 3 : 1 + 1
4 2 4 ) ( )
b) 3 – 1 : 3
5 2 10

( )(
c) 3 + 2 · 2 – 12
2 7 ) d) ( 1 + 5 ) · ( 1 – 1 )
2 8 3 9

( )
a) 3 : 1 + 1 = 3 : 3 = 3 · 4 = 1
4 2 4 4 4 3·4

( )
b) 3 – 1 : 3 = 1 : 3 = 10 = 1
5 2 10 10 10 3 · 10 3

c) ( 3 + 2) · (2 – 12 ) = 7 · 2 = 1
2 7 2 7

d) ( 1 + 5 ) · ( 1 – 1 ) = 9 · 2 = 1
2 8 3 9 8 9 4

9
21 Calcula y simplifica:

( )( )
a) – 10 · 1 – 1
3 5 4 ( )(
b) 1 – 4 · 1 + 1
7 3 2 )
c) ( 2 – 2) · (1 – 5 – 25 )
7 4 12

( )( 5 4 3 ) ( )(
a) – 10 · 1 – 1 = – 10 · 4 – 5 = – 10 · – 1 = 1
3 20 20 3 20 6 ) ( )( )
( 7 3 2 )( 7 7 ) (
6 6 7 6 )(
b) 1 – 4 · 1 + 1 = 7 – 4 · 2 + 3 = 3 · 5 = 5
14 )
( )( ) (
c) 2 – 2 · 1 – 5 – 25 = 2 – 14 · 12 – 15 – 25 =
7 4 12 7 7 12 12 12 )( )
( )( ) ( )( )
= – 12 · – 28 = – 12 · – 7 = 4
7 12 7 3

22
17 Calculayysimplifica:
Calcula simplifica:
1
1 1 2
a) b) c)
1 2 1
6 3 3
2 1
5 3 1
d) e) f)
3 2 3
4 2
a) 6 b) 3 c) 3
2 2

d) 8 e) 1 f) 2
15 6 3

24 Calcula y simplifica:

3 –1 2 + 1 2 + 1
2 3 2 5 4
a) b) c)
1 –1 1 + 2 3 + 3
2 6 3 4 10

10
3 –1 1 2 + 1 7
2 2 3 2 6
a) = = –1 b) = = 7·6 = 7
1 –1 – 1 1 + 2 5 6·5 5
2 2 6 3 6

2 + 1 13
5 4 20
c) = = 13 · 20 = 13
3 + 3 21 20 · 21 21
4 10 20

Problemas de aplicación

25 Tres cuartas partes de un metro de cinta cuestan 2,10 euros. ¿Cuánto


cuestan dos metros y medio?
3
 de metro cuestan 2,10 €.
4
1
 de metro cuestan 0,7 € → 1 m cuesta 2,8 €.
4
2,5 metros cuestan 2,8 · 2,5 = 7 €.

26 Ernesto ha recorrido, en su paseo, dos quintas partes del camino que


tiene una longitud total de 8 km. ¿Cuánto le falta para llegar al final?
3
Ernesto debe recorrer aún  del camino.
5
3 3
Le faltan  · 8 km =  · 8 000 m = 4 900 m = 4,8 km
5 5

28 Un tren ha cubierto ya tres quintos de su itinerario. Si aún le faltan 84


kilómetros hasta el final, ¿cuál es la longitud total del recorrido?
2
 del itinerario son 84 km.
5
1
 del itinerario son 42 km.
5
El itinerario tiene 42 · 5 = 210 km.

11
29 Raquel se ha gastado 3/10 de su dinero en un cómic. Si aún le quedan
21 euros, ¿cuánto tenía al principio? ¿Cuánto le costó el cómic?

7
 del dinero que tenía son 21 €.
10
1
 del dinero son 3 €.
10

Tenía 3 · 10 = 30 €.
1
El cómic le costó  · 30 = 9 €.
10

30 Una familia gasta 2/5 de su presupuesto en vivienda y 1/3 en comida.


Si en vivienda gasta 5 400 euros anuales, ¿qué cantidad gasta al año en comi-
da?

2
 del presupuesto son 5 400 €.
5
5
El presupuesto total son 5 400 ·  = 13 500 €.
2
1
En comida se gasta  · 13 500 = 4 500 € al año.
3

31 Esta lista expresa, en forma de fracción, los resultados que un grupo de


alumnos y alumnas han obtenido en un examen:

CALIFICACIONES
1
 de la clase . . . . . Sobresaliente
10
3
 de la clase . . . . . Notable
10
1
 de la clase . . . . . . Bien
6
1
 de la clase . . . . . . Suficiente
3

1 + 3 + 1 + 1 = 3 + 9 + 5 + 10 = 27 = 9
10 10 6 3 30 30 10

Han suspendido 1 – 9 = 1 de los alumnos y alumnas.


10 10

12
32 ¿Cuántas botellas de 3/4 de litro se pueden llenar con una garrafa de 30
litros?
 Resuelve primero este otro:
¿Cuántas botellas de 2 litros se pueden llenar con una garrafa de 30 litros?
¿Qué operación resuelve el problema?
3 120
30 :  =  = 40
4 3
Se pueden llevar 40 botellas.

33 Con el contenido de un bidón de agua se han llenado 40 botellas de


3/4 de litro. ¿Cuántos litros de agua había en el bidón?
3
40 ·  = 30 litros
4

34 Un frasco de perfume tiene una capacidad de 1/20 de litro. ¿Cuántos


frascos de perfume se pueden llenar con el contenido de una botella de 3/4
de litro?
3 1 60
 :  =  = 15 frascos
4 20 4

35 De un depósito que estaba lleno se han sacado, primero, 2/3 del total y,
después, 1/5 del total. Sabiendo que aún quedan 400 litros, ¿cuál es la capa-
cidad del depósito?
1 3 19
 +  = 
5 4 20
19 1 1
Quedan 1 –  = ;  · 1 000 = 50 litros
20 20 20

36 De un depósito que estaba lleno se han sacado, primero, 2/3 del total y,
después, 1/5 del total. Sabiendo que aún quedan 400 litros, ¿cuál es la capa-
cidad del depósito?
2 1 13
 +  = 
3 5 15
2
Quedan  del total, que son 400 litros.
15
15
La capacidad del depósito es de 400 ·  = 3 000 litros.
2

13
37 Jacinto se come los 2/7 de una tarta y Gabriela los 3/5 del resto. ¿Qué
fracción de la tarta se ha comido Gabriela? ¿Qué fracción queda?

3 5 3
Gabriela ha comido:  ·  = 
5 7 7
2 3 5
Entre los dos han comido:  +  = 
7 7 7
2
Quedan  de tarta.
7

38 Aurora sale de casa con 25 euros. Se gasta 2/5 del dinero en un libro y,
después, 4/5 de lo que le quedaba en un disco.

¿Con cuánto dinero vuelve a casa?


2 4 3 2 12 22
 +  ·  =  +  = 
5 5 5 5 25 25
3
Vuelve a casa con  · 25 = 3 €.
25

40 Un vendedor despacha, por la mañana, las 3/4 partes de las naranjas


que tenía. Por la tarde vende 4/5 de las que le quedaban.
Si al terminar el día aún le quedan 100 kg de naranjas, ¿cuántos kilos tenía?
4 1 1
Por la tarde vende  ·  = .
5 4 5
3 1 19
En total vende  +  = .
4 5 20
1
Le quedan , que son 100 kg de naranjas.
20
Tenía, al principio, 100 · 20 = 2 000 kg de naranjas.

14
41 Una amiga me pidió que le pasase un escrito a ordenador. El primer día
pasé 1/4 del trabajo total, el segundo 1/3 de lo restante, el tercero 1/6 de lo
que faltaba y el cuarto lo concluí, pasando 30 folios.
¿Puedes averiguar cuántos folios tenía el escrito?

Primer día, 1/4


Segundo día, 1/3 del resto
Cuarto día, 1/6 de lo que faltaba
Cuarto día se concluye, 30 folios

1
En el gráfico se observa claramente que  del trabajo son 6 folios.
12
El trabajo total son 12 · 6 = 72 folios.

PRIMER SEGUNDO TERCER CUARTO


DÍA DÍA DÍA DÍA
1 1 · 3 = 1 1 · 1 = 1 5
PASA → 30 folios
4 4 4 4 6 2 12 12
3 1– 1 = 1 1– 1 – 1 = 5
QUEDA 0
4 2 2 2 12 12

5 son 30 folios → total son 30 · 12 = 6 · 12 = 72 folios.


12 5

42 El propietario de un solar ha decidido venderlo en parcelas para obte-


ner una mejor rentabilidad. Vendió primero 3/7 del mismo, luego la mitad
de lo restante y todavía le quedaron 244 m2 sin vender.
Calcula la superficie del solar.

4 del solar son 244 m2


14

Vendió: 3 + 1 · 4 = 3 + 4 = 10
7 2 7 7 14 14

Quedan 4 de la superficie, que son 244 m2.


14

La superficie del solar son 244 · 14 = 854 m2.


14

15
43 En un baile, tres cuartas partes de los hombres están bailando con tres quin-
tas partes de las mujeres. ¿Qué fracción de los asistentes no están bailando?

APLICA ESTA ESTRATEGIA

Dibuja un esquema que te ayude a organizar


las ideas.

6
Según se observa en la gráfica,  de los hombres y mujeres están bailando.
9
3 1
Por tanto,  =  de los asistentes no bailan.
9 3

44 Un arriero tiene en su cuadra una mula, un caballo y un burro. Cuando lleva


a trabajar la mula y el caballo, pone 3/5 de la carga en la mula y 2/5 en el ca-
ballo. Sin embargo, cuando lleva el caballo y el burro, entonces pone 3/5 de
la carga en el caballo y 2/5 en el burro.
¿Cómo distribuirá la carga hoy, si lleva a los tres animales y tiene que trans-
portar una carga de 190 kg?

MULA
CABALLO
BURRO

Hay que dividir la carga en 19 partes, de las que 9 llevará la mula, 6 el caballo y
4 el burro.
9
Es decir: • MULA →  · 190 = 90 kg
19
6
• CABALLO →  · 190 = 60 kg
19
4
• BURRO →  · 190 = 40 kg
19

16
45 En cierta tribu primitiva, escondida en la selva, 2/3 de los hombres están
casados con 3/5 de las mujeres. ¿Qué fracción de la población permanece
soltera?

2 de hombres

3

3 de mujeres

5

2 6 3 6
 =  de hombres están casados con  =  de mujeres.
3 9 5 10
Dividida la población en 19 grupos, 12 de ellos están casados (6 de hombres
con 6 de mujeres).
7
Permanecen solteros  de la población.
19

46 María recoge en su huerta una cesta de manzanas. De vuelta a casa se en-


cuentra con su amiga Sara y le da la mitad de la cesta más media manzana.
Después pasa a visitar a su tía Rosa y le da la mitad de las manzanas que le
quedan más media manzana. Por último, se encuentra con su amigo Francis-
co y vuelve a hacer lo mismo: le da la mitad de las que le quedan más media
manzana. Entonces se da cuenta de que tiene que volver a la huerta porque se
ha quedado sin nada.
Sabiendo que en ningún momento ha partido ninguna manzana, ¿cuántas
manzanas recogió?

APLICA ESTA ESTRATEGIA


Empieza por el final.
— ¿Cuántas manzanas dio a Francisco?
— Sabiendo eso, ¿cuántas dio a Rosa?

17
Francisco ha tenido que recibir un número impar de manzanas porque, en otro
caso, María debería haber partido alguna. Y antes de dar manzanas a Rosa y
a Sara, en su cesta debía haber un número impar de manzanas por el mismo
motivo.
Si suponemos que a Francisco le da una manzana (la mitad de lo que llevaba
más media), antes de darle a Rosa llevaba 3 y le da 1,5 + 0,5 = 2. Y antes de
darle a Sara llevaba 7, a quien le da 3,5 + 0,5 = 4.
Supongamos que llevaba x manzanas:

DA QUEDAN

1x+ 1 = x+1 x– x+1 = x–1


SARA
2 2 2 2 2
x–1 + 1 = x+1 x–1 – x+1 = x–3
ROSA
4 2 4 2 4 4
x–3 + 1 = x+1 x–3 – x+1 = x–7
FRANCISCO
8 2 8 4 8 8

x – 7 = 0 → x = 7 manzanas
8

18
A plicación de conceptos
1 El cubo pequeño está construido con dados amarillos. Para formar el
cubo grande, recubrimos el anterior de dados rojos.

¿Qué fracción de los dados del cubo grande son amarillos? ¿Y rojos?
27 de los dados del cubo grande son amarillos y 98 son rojos.
125 125
• Cubo pequeño: 33 = 27 dados, todos amarillos.
• Cubo grande: 53 = 125 dados en total:
°• 27 de 125 dados son amarillos 8 — 27
§
§ 125
¢
98
§• resto: 125 – 27 = 98 de 125 son rojos 8 —
§ de dados rojos
£ 125

2 Calcula mentalmente.
a) 2 de 60 b) 1 de 90 c) 3 de 120
3 10 4

d) 2 de 35 e) 5 de 18 f ) 3 de 100
7 9 5

a) 2 de 60 = 40 b) 1 de 90 = 9 c) 3 de 120 = 90
3 10 4

d) 2 de 35 = 10 e) 5 de 18 = 10 f ) 3 de 100 = 60
7 9 5

3 ¿Cuántos gramos son?


a) 3 de kilo b) 3 de kilo c) 7 de kilo
4 5 20

a) 3 de kilo = 750 g b) 3 de kilo = 600 g c) 7 de kilo = 350 g


4 5 20

19
4 ¿Cuántos minutos son?
a) 5 de hora b) 3 de hora c) 4 de hora
6 12 5

a) 5 de hora = 50 min b) 3 de hora = 15 min c) 4 de hora = 48 min


6 12 5

5 ¿Qué fracción de hora son?


a) 5 minutos b) 24 minutos c) 360 segundos

a) 5 min = 5 de h = 1 de hora
60 12

b) 24 min = 24 de h = 2 de hora
60 5

c) 360 s = 360 de h = 1 de hora


3 600 10

F racciones y decimales
6 Expresa en forma decimal.
a) 7 b) 27 c) 13
2 50 125

d) 7 e) 4 f) 5
6 9 11

a) 7 = 3,5 b) 27 = 0,54 c) 13 = 0,104


2 50 125
) ) )
d) 7 = 1,16 e) 4 = 0,4 f ) 5 = 0,45
6 9 11

7 Pasa a forma fraccionaria.


a) 1,1 b) 0,13 c) 0,008
) ) )
d) 0,8 e) 1,8 f ) 2,8
) ) )
g) 0,24 h)0,02 i) 0,13

a) 1,1 = 11 b) 0,13 = 13 c) 0,008 = 8


10 100 1 000
) ) )
d) 0,8 = 8 e) 1,8 = 17 f ) 2,8 = 26
9 9 9
) ) )
g) 0,24 = 24 h) 0,02 = 1 i) 0,13 = 2
99 45 15

20
E quivalencia de fracciones
8 Escribe:
a) Una fracción equivalente a 4/10 que tenga por numerador 6.
b) Una fracción equivalente a 15/45 que tenga por denominador 12.
c) Una fracción que sea equivalente a 35/45 y tenga por numerador 91.

a) 6 , ya que 6 = 3 · 2 = 2
15 15 3 · 5 5

b) 4 , ya que 4 = 4 · 1 = 1
12 12 4 · 3 3

c) 91 , ya que 91 = 13 · 7 = 7
117 117 13 · 9 9

9 Calcula x en cada caso:


a) 6 = 15 b) 21 = x c) 13 = 11 d) x = 91
22 x 49 35 x 99 78 169

a) 6 = 15 8 x = 55 b) 21 = x 8 x = 15
22 x 49 35

c) 13 = 11 8 x = 117 d) x = 91 8 x = 42
x 99 78 169

10 Reduce a común denominador.


a) 1, 5 , 3 , 7 b) 1 , 1 , 1 , 2
6 8 12 3 5 6 15

a) 1, 5 , 3 , 7 8 24 , 20 , 9 , 14 b) 1 , 1 , 1 , 2 8 10 , 6 , 5 , 4
6 8 12 24 24 24 24 3 5 6 15 30 30 30 30

11 Ordena de menor a mayor.


)
a) 9 ; 0,6; 3 ; 7 ; 1,1 b) 2 ; 3 ; 3 ; 7
10 2 5 3 5 2 6
)
a) 0,6 < 9 < 1,1 < 7 < 3
10 5 2

( ) ( ) (
ya que 0,6 < 0,9 = 9 < 1,1 < 1,4 = 7 < 1,5 = 3
10 5 2 )
b) 3 < 2 < 7 < 3
5 3 6 2

ya que 3 = 18 ; 2 = 20 ; 7 = 35 ; 3 = 45
5 30 3 30 6 30 2 30

21
S uma y resta de fracciones
12 Calcula mentalmente.
a) 1 – 1 b) 1 + 1 c) 1 – 1
10 10 5 10

d) 1 – 1 e) 1 + 1 f) 1 – 1
3 3 3 6

g) 1 – 1 h) 1 – 1 i) 1 + 1
2 3 4 8 4 8

a) 1 – 1 = 9 b) 1 + 1 = 11 c) 1 – 1 = 1
10 10 10 10 5 10 10

d) 1 – 1 = 2 e) 1 + 1 = 4 f) 1 – 1 = 1
3 3 3 3 3 6 6

g) 1 – 1 = 1 h) 1 – 1 = 1 i) 1 + 1 = 3
2 3 6 4 8 8 4 8 8

13 Calcula y simplifica.
a) 1 – 1 + 1 b) 1 + 1 – 2
2 5 10 3 5 15

c) 1 – 5 + 1 d) 4 – 2 + 3 – 5
6 9 2 3 2 6

a) 1 – 1 + 1 = 4 = 2 b) 1 + 1 – 2 = 6 = 2
2 5 10 10 5 3 5 15 15 5

c) 1 – 5 + 1 = 2 = 1 d) 4 – 2 + 3 – 5 = 0 = 0
6 9 2 18 9 3 2 6 6

14 Calcula y simplifica.
a) 11 – 5 + 4 – 7 b) 13 – 5 + 17 – 7
36 12 9 24 32 24 48 12

c) 17 – 11 + 13 – 9 d) 21 – 31 – 13 + 11
40 30 20 8 44 66 22 12

e) 2 – 1 – 4 – 2 f ) 23 – 5 + 23 – 25
3 5 27 15 78 26 78 117

a) 11 – 5 + 4 – 7 = 22 – 30 + 32 – 21 = 3 = 1
36 12 9 24 72 72 24

b) 13 – 5 + 17 – 7 = 39 – 20 + 34 – 56 = – 3 = – 1
32 24 48 12 96 96 32

c) 17 – 11 + 13 – 9 = 51 – 44 + 78 – 135 = – 50 = – 5
40 30 20 8 120 120 12

22
d) 21 – 31 – 13 + 11 = 63 – 62 – 78 + 121 = 44 = 1
44 66 22 12 132 132 3

e) 2 – 1 – 4 – 2 = 90 – 27 – 20 – 18 = 25 = 5
3 5 27 15 135 135 27

f ) 23 – 5 + 23 – 25 = 69 – 45 + 69 – 50 = 43
78 26 78 117 234 234

15 Opera.

( )
a) 2 – 1 + 3
5 ( 4) ( 4)
b) 1 – 3 – 2 – 5

(7 3) (7 3)
c) 5 – 1 – 3 – 2
( 3 ) ( 4 5 ) (10 20)
d) 3 – 1 – 3 – 3 + 1 – 7

[ (
e) 7 – 2 – 3 – 1
6 2 3 ) ] [ ( 4 6 )] [ ( 6 8 )]
f) 3 – 3 – 1 – 2 – 1 + 1

[ 3 ( 8 6 )] [ 5 ( 8 6 )]
g) 4 – 3 – 1 – 2 – 7 – 5

12 [ 20 ( 5 15)] [ 30 ( 2 30)]
h) 7 – 13 – 1 + 8 – 17 + 1 – 23

( 5) 5 5 5
a) 2 – 1 + 3 = 2 – 8 = 10 – 8 = 2

( 4) ( 4) 4 4 4 4 4 2
b) 1 – 3 – 2 – 5 = 4 – 3 – 8 – 5 = 1 – 3 = – 2 = – 1

( 7 3 ) ( 7 3 ) 21 21 21 21 21 21
c) 5 – 1 – 3 – 2 = 15 – 7 – 9 – 14 = 8 – –5 = 8 + 5 = 13

( 3 ) ( 4 5 ) (10 20) 3 20 20 60 60 15
d) 3 – 1 – 3 – 3 + 1 – 7 = 8 – 3 + –5 = 160 – 9 – 15 = 136 = 34

6 [ ( 2 3 )] 6 [ 6 ] 6 6 6 6 3
e) 7 – 2 – 3 – 1 = 7 – 2 – 7 = 7 – 2 + 7 = 7 – 12 + 7 = 2 = 1

[ ( 4 6 )] [ ( 6 8 )] [ 12] [ 24] 12 24 24 24
f ) 3 – 3 – 1 – 2 – 1 + 1 = 3 – 7 – 2 – 7 = 29 – 41 = 58 – 41 = 17

[ 3 ( 8 6 )] [ 5 ( 8 6 )] [ 3 24] [ 5 24] 24 120


g) 4 – 3 – 1 – 2 – 7 – 5 = 4 – 5 – 2 – 1 = 27 – 43 =

= 135 – 43 = 92 = 23
120 120 30

[ (
h) 7 – 13 – 1 + 8
12 20 5 15 )] – [1730 + ( 12 – 2330)] = 127 – [1320 – 1115] – [1730 + –830] =
= 7 – –5 – 9 = 7 + 5 – 9 = 22 = 11
12 60 30 12 60 30 60 30

23
M ultiplicación y división de fracciones
16 Calcula y simplifica.
a) 3 · 14 b) 2 : 4 c) 7 · 4
7 5 2 (–7)

d) 3 : (–5) e) 2 · 9 f) 4 : 2
11 11 3 20 15 5

g) 6 · (–77) h) (– 48) : 12 i) –3 : 28
35 36 55 11 8 (–9)

a) 3 · 14 = 42 b) 2 : 4 = 2 = 1 c) 7 · 4 = – 4 = –2
7 7 5 20 10 2 (–7) 2

d) 3 : (–5) = – 3 e) 2 · 9 = 18 = 3 f ) 4 : 2 = 20 = 2
11 11 5 3 20 60 10 15 5 30 3

g) 6 · (–77) = –396 = –11 h) (–48) : 12 = –528 = –4


35 36 1 260 30 55 11 660 5

i) –3 : 28 = 27
8 (–9) 224

17 Resuelto en el libro de texto.

18 Calcula y reduce.
1 2
— —
1 6
a) b) c) 10 d) 5
1 2 1 4
— — — —
6 3 5 3
1 6
a) =1: 1 =6 b) = 6 : 2 = 18 = 9
1 6 2 3 2
— —
6 3
1 2
— —
c) 10 = 1 : 1 = 5 = 1 d) 5 = 2 : 4 = 6 = 3
1 10 5 10 2 4 5 3 20 10
— —
5 3

19 Opera y reduce.

11 (
a) 5 · 3 · 22
15 ) (
b) 7 : 5 : 10
2 21 )
9 ( 26 13 ) ( )
c) 8 · 15 : 20 d) 7 : 14 · 4
20 15 9

11 ( 15 ) 165 ( )
a) 5 · 3 · 22 = 330 = 2 b) 7 : 5 : 10 = 7 : 105 = 70 = 1
2 21 2 10 210 3

24
( )
c) 8 · 15 : 20 = 8 · 195 = 1 560 = 1
9 26 13 9 520 4 680 3

( )
d) 7 : 14 · 4 = 105 · 4 = 420 = 1
20 15 9 280 9 2 520 6

O peraciones combinadas
20 Calcula.
a) 7 – 6 · 1 b) 3 · 7 – 3 c) 5 – 3 · 5
3 20 20 4 4 6

d) 2 · 5 – 2
3 7 7
e) 3 · 8 – 2
4 15 5 (
f) 3 · 8 – 2
4 15 5 )
a) 7 – 6 · 1 = 7 – 2 = 5 b) 3 · 7 – 3 = 21 – 3 = 18 = 9
3 20 20 20 20 20 10

c) 5 – 3 · 5 = 5 – 15 = 15 = 5 d) 2 · 5 – 2 = 10 – 2 = 4
4 4 6 4 24 24 8 3 7 7 21 7 21

e) 3 · 8 – 2 = 24 – 2 = 0
4 15 5 60 5 ( )
f) 3 · 8 – 2 = 3 · 2 = 6 = 1
4 15 5 4 15 60 10

21 Calcula y compara los resultados de los cuatro apartados.


a) 1 · 4 – 1 · 3
2 3 6 4 ( )
b) 1 · 4 – 1 · 3
2 3 6 4

(
c) 1 · 4 – 1 · 3
2 3 6 4 ) 2 (3 6 4)
d) 1 · 4 – 1 · 3

a) 1 · 4 – 1 · 3 = 4 – 3 = 13
2 3 6 4 6 24 24

( )
b) 1 · 4 – 1 · 3 = 1 · 7 · 3 = 21 = 7
2 3 6 4 2 6 4 48 16

(2 3 6) 4 (6 6) 4 6 4 8
c) 1 · 4 – 1 · 3 = 4 – 1 · 3 = 3 · 3 = 3

2 ( 3 6 4 ) 2 ( 3 24 ) 2 24 48
d) 1 · 4 – 1 · 3 = 1 · 4 – 3 = 1 · 29 = 29

Los resultados son diferentes. La situación de los paréntesis altera el resultado de la


operación.

22 Opera y reduce.

( )( )
a) 1 – 5 · 2 – 3
7 5 ( )( )
b) 1 – 1 : 1 + 1
4 8

(3 5) ( 3)
c) 2 – 3 · 1 + 2
(5 2) (4 5)
d) 3 – 1 : 1 + 2

25
( )( )
e) 5 – 3 – 1 · 2 + 7
12 11 2 5 10 (7 5) (4 5)
f) 1 + 2 – 1 : 1 – 2

(10 15) ( 4 8 ) 11
g) 7 – 3 – 3 + 5 · 3
( 4 3 ) ( 4 5 ) 10
h) 1 – 1 + 3 – 2 : 7

( 7 ) ( 5 ) 7 5 35 5
a) 1 – 5 · 2 – 3 = 2 · 7 = 14 = 2

( 4 ) ( 8 ) 4 8 36 3
b) 1 – 1 : 1 + 1 = 3 : 9 = 24 = 2

( 3 5 ) ( 3 ) 15 3 45 9
c) 2 – 3 · 1 + 2 = 1 · 5 = 5 = 1

( 5 2 ) ( 4 5 ) 10 20 130 13
d) 3 – 1 : 1 + 2 = 1 : 13 = 20 = 2

12 ( 11 2 ) ( 5 10 ) 12 ( 22 ) ( 10 ) 12 220 660 3
e) 5 – 3 – 1 · 2 + 7 = 5 – –5 · 11 = 5 + 55 = 440 = 2

( 7 5 ) ( 4 5 ) ( 35) ( 20) 105 105 7


f ) 1 + 2 – 1 : 1 – 2 = 1 + 3 : –3 = 1 – 60 = 45 = 3

( 10 15) ( 4 8 ) 11 30 8 11 30 88 1 320 8
g) 7 – 3 – 3 + 5 · 3 = 15 – 11 · 3 = 15 – 33 = 165 = 1

( 4 3 ) ( 4 5 ) 10 12 20 10 12 140 420 420 12


h) 1 – 1 + 3 – 2 : 7 = – 1 + 7 : 7 = – 1 + 70 = –35 + 210 = 175 = 5

23 Resuelto en el libro de texto.

24 Opera paso a paso.

[ ( ) ]
a) 4 · 1 – 1 – 1 : 3
8 2 [( ) ]
b) 5 – 1 : 7 + 1 · 2
3 2 3

[ ( ) ]
c) 5 · 3 + 2 – 2 : 3
10 5 2 ( ) [ ( ) ( )]
d) 1 + 1 · 3 – 5 – 3 : 2 – 1
3 2 5 6 4 3 4

( )[ ( 4 5) ( 7 )]
e) 1 – 2 · 2 – 3 – 2 · 1 + 3
5 3 [ 7 ( 4 5 ) ( 10 )] ( 2 14)
f) 2 – 1 – 2 : 3 – 1 : 1 – 3

[ ( ) ]
8 2 [ 8 2 ] [ ]
a) 4 · 1 – 1 – 1 : 3 = 4 · 7 – 1 : 3 = 7 – 1 : 3 = 3 : 3 = 1
2 2

b)
[( ) ]
3 2 3 6 [3 6 3] [ ]
5 – 1 :7+ 1 ·2= 7 :7+ 1 ·2= 1 + 1 ·2= 1 ·2=1
2

[ ( ) ] 2 10 [ 2 ] [ ]
c) 5 · 3 + 2 – 2 : 3 = 5 · 7 – 2 : 3 = 7 – 2 : 3 = 3 : 3 = 1
10 5 2 2 2 2

26
( ) [ ( ) ( )] = 56 · [ 35 – ( 121 ) : ( 125 )] = 56 · [ 35 – 15 ] =
d) 1 + 1 · 3 – 5 – 3 : 2 – 1
3 2 5 6 4 3 4

=5·2=1
6 5 3

( ) [ ( ) ( )] = 35 · [ 23 – 207 · 107 ] = 35 · [ 23 – 12 ] =
e) 1 – 2 · 2 – 3 – 2 · 1 + 3
5 3 4 5 7

=3·1= 1
5 6 10

[ ( )(4 5 10 )] (
2 14 7 20) [ ( ) ( )] : 144 =
f ) 2 – 1 – 2 : 3 – 1 : 1 – 3 = 2 – –3 : –7
7 10

[ ]
= 2– 3 : 4 = 1 : 4 =1
7 14 14 14 14 4

25 Resuelto en el libro de texto.

26 Opera y reduce.

a)
1–—
3
10
1 1
—–—
b) 3 4
(— + —) —
1 1 3
c) 2 3 5 d) 5 3 5
(— – —) : —
2 1 1

3 2
—–—
4 5
1
1–—
6 (—12 + —14 ) —43 (—54 – —23 ) : —73
3 7
1–— —
a) 10 = 10 = 7 : 7 = 2
3 2 7 10 20
—–— —
4 5 20
1 1 1
—–— —
b) 3 4 = 12 = 1 : 5 = 6 = 1
1 5 12 6 60 10
1–— —
6 6

( — + —) —
1 1 3
c) 2 3 5 = 6 5 = 1/2 = 1
5 3
—·—

(—12 + —14 ) —43 —34 · —43 1 2


d)
(— – —) : — — : — —
2 1 1
5 3 5 =
1 1
15 5 =
1
3 =1:1=4
(—54 – —23 ) : —73 —127 : —37 —14 3 4 3

27
P otencias y fracciones
27 Calcula el valor de estas potencias, entregando el resultado en forma de
fracción o, si es el caso, de número entero:

()
a) 1
2
2
()b) 1
4
2
c) 3
4
0
()
( 4)
d) 3
–1
( 3)
e) 1
–2
( 10 )
f) 1
–1

(2) 2 4 2
a) 1 = 1 = 1 2 ( 4) 4 16
2
b) 1 = 1 = 1 2 (4) 0
c) 3 = 1

(4) 3
d) 3 = 4
–1
(3) –2
e) 1 = 3 = 9 2
( 10 ) = 10
f) 1
–1

28 Calcula.
a) 2–2 b) (–2)–2

()
c) 1
2
–2
( )
d) – 1
2
–2

e) 2–3 f ) (–2)–3

()
g) 1
2
–3
( )
h) – 1
2
–3

a) 2–2 = 12 = 1 b) (–2)–2 = 1 =1
2 4 (–2)2 4

()
c) 1
2
–2
= 22 = 4
( )
d) – 1
2
–2
= (–2)2 = 4

e) 2–3 = 13 = 1 f ) (–2)–3 = 1 =–1


2 8 (–2)3 8

()
g) 1
2
–3
= 23 = 8
( )
h) – 1
2
–3
= (–2)3 = –8

29 Expresa sin usar potencias negativas.


a) x –2 b) x –3 c) x – 4
d) 1–2 e) 1–3 f ) 1–4
x x x

a) x –2 = 12 b) x –3 = 13 c) x – 4 = 14
x x x

d) 1–2 = x 2 e) 1–3 = x 3 f ) 1–4 = x 3


x x x

28
30 Reduce a una potencia única.
a) a5 · a2 b) a · a2 · a3 c) x 5 · x –3
d) x –2 · x 5 e) a2 · 1–2 f ) 1–2 · a–3
a a
a3 · a4
g) x 3 · x –2 · x h)x –2 · x –2 · x –2 i)
a5
4 2 –4 x –1
j) a3 · a 5 k) x · x l)
a ·a x–3 x 2 · x –4

a) a5 · a2 = a7 b) a · a2 · a3 = a6 c) x 5 · x –3 = x 2
d) x –2 · x 5 = x 3 e) a2 · 1–2 = a2 · a2 = a4 f ) 1–2 · a–3 = a2 · a–3 = a–1
a a
a3 · a4 a7
g) x 3 · x –2 · x = x 2 h) x –2 · x –2 · x –2 = x – 6 i) = 5 = a2
a5 a
a · a4 a5 x 2 · x –4 x –2 x –1 x –1
j) = = a–3 k) = –3 = x l) = =x
a3 · a5 a8 x –3 x x 2 · x –4 x –2

31 Simplifica.

()
a) x 3 · 1
x
5
()
b) x 3 : 1
x
5
( ) ·b
c) a
b
4 4

( ) :a
d) a
b
3 3
(a)
e) (a ) · 1
2 3 7
(a ) (a )
f) 1 : 1
2
3
3
3

( x ) xx ( ) =x ·x =x
5 3 5
a) x · 1 = = x
3
5
–2 b) x 3 : 1 3 5 8
x

( b ) a b· b = a ()
4 4 4 3 a3
c) a · b = 4
4
4 d) a : a3 = 3 3
= b –3
b b ·a

( a ) aa ( a ) ( a ) a a aa
7 6 3 3 9
e) (a ) · 1 = = a
2 3
7
–1 f) 1 : 1 = 1 : 1 = = a
2 3 6 9 6
3

32 Escribe con todas sus cifras estas cantidades:


a) 37 · 107 b) 64 · 1011
c) 3,5 · 1013 d) 26 · 10–5
e) 5 · 10–7 f ) 2,3 · 10–8
a) 37 · 107 = 370 000 000 b) 64 · 1011 = 6 400 000 000 000
c) 3,5 · 1013 = 35 000 000 000 000 d) 26 · 10–5 = 0,00026
e) 5 · 10–7 = 0,0000005 f ) 2,3 · 10–8 = 0,000000023

29
33 Expresa en forma abreviada como se ha hecho en los ejemplos.
• 5 300 000 000 = 53 · 108
• 0,00013 = 13 · 10–5
a) 8 400 000 b) 61 000 000 000
c) 0,0007 d) 0,00000025
a) 8 400 000 = 84 · 105 b) 61 000 000 000 = 61 · 109
c) 0,0007 = 7 · 10– 4 d) 0,00000025 = 25 · 10–8

P roblemas con números fraccionarios


34 Un barco lleva recorridas las tres décimas partes de un viaje de 1 700 mi-
llas. ¿Cuántas millas le faltan todavía por recorrer?
Le faltan por recorrer 1 190 millas.
• Recorridas: 3 8 Faltan: 7 de 1 700 = 7 · 1 700 = 1 190 millas.
10 10 10

35 Por tres cuartos de kilo de cerezas hemos pagado 1,80 €. ¿A cómo está el
kilo?
El kilo de cerezas está a 2,40 €.
1,80
• 3 de kg son 1,80 € 8 1 de kg son = 0,60 €
4 4 3

• 1 kg = 4 de kg son 4 · 0,60 = 2,40 €


4

36 Julio ha contestado correctamente a 35 preguntas de un test, lo que su-


pone 7/12 del total. ¿Cuántas preguntas tenía el test?
El test tiene 60 preguntas.
• 7 son 35 preguntas 8 1 son 35 = 5 preguntas.
12 12 7

• El total son 12 8 12 · 5 = 60 preguntas.


12

37 Amelia ha gastado 3/8 de sus ahorros en la compra de un teléfono móvil


que le ha costado 90 €. ¿Cuánto dinero le queda todavía?
Le quedan 150 €.
90
• 3 son 90 € 8 1 son = 30 €
8 8 3

• Le quedan 5 , que son 5 · 30 € = 150 €


8

30
38 Durante un apagón de luz, se consumen tres décimas partes de una vela
de cera. Si el cabo restante mide 21 cm, ¿cuál era la longitud total de la vela?
La longitud de la vela era de 30 cm.
• Consume 3 8 quedan 7 , que son 21 cm.
10 10

• 1 es 21 = 3 cm, y el total es 10 8 10 · 3 = 30 cm
10 7 10

39 El muelle de un resorte alcanza, estirado, 5/3 de su longitud inicial. Si es-


tirado mide 4,5 cm, ¿cuánto mide en reposo?
El resorte en reposo mide 2,7 cm.
• 5 de la longitud son 4,5 cm 8 1 es 4,5 = 0,9 cm
3 3 5

• El total, 3 , es 3 · 0,9 = 2,7 cm


3

40 La tercera parte de los 240 viajeros que ocupan un avión son europeos, y
2/5, africanos. El resto son americanos. ¿Cuántos americanos viajan en el avión?
Viajan 64 americanos.
• Europeos y africanos: 1 + 2 = 11 de 240 pasajeros.
3 5 15

• El resto serán 4 de 240 8 4 · 240 = 64 americanos.


15 15

41 Bernardo tiene 1 500 € en su cuenta y gasta 2/5 en una cadena musical y


la cuarta parte de lo que le queda en una colección de discos. ¿Qué fracción le
queda del dinero que tenía? ¿Cuánto le queda?
Le queda 9 del dinero, que son 675 €.
20

1 del resto, discos



4

9 de 1500 8 —
9 · 1500 = 675 €
Quedan —
20 20

2
— cadena
5

31
42 Un granjero tiene a finales de mayo unas reservas de 2 800 kg de pienso
para alimentar a su ganado. En junio gasta 3/7 de sus existencias, y en julio, 3/4
de lo que le quedaba. ¿Cuántos kilos de pienso tiene a primeros de agosto?
Tiene 400 kg de pienso.

3 resto

4

4 =—
1 del total 8 —
1 · 2800 = 400 kg
Quedan —
28 7 7
3
— Julio
7

43 Dos problemas similares.


a) De un tambor de detergente de 5 kg se han consumido 3 kg. ¿Qué fracción
queda del contenido original?
b) De un tambor de detergente de 5 kg se han consumidos dos kilos y tres cuar-
tos. ¿Qué fracción queda del contenido original?
a) Quedan 2 del tambor.
5
5 kg

Quedan —2 del total


5
3 del total
Gasta 3 kg, —
5

b) Quedan 9 del tambor.


20

9 del total
Quedan —
20

2 kg 3 3
— de kg 8 Gasta 2 y — kg
4 4

32
44 Un frasco de perfume tiene una capacidad de 1/20 de litro. ¿Cuántos fras-
cos se pueden llenar con un bidón que contiene tres litros y medio?
Se pueden llenar 70 frascos.

( )
• 3,5 l = 3 + 1 l = 7 l en el bidón.
2 2

• 7 : 1 = 70 8 70 frascos.
2 20

45 Una empresa comercializa jabón líquido en envases de plástico con una


capacidad de 3/5 de litro. ¿Cuántos litros de jabón se necesitan para llenar 100
envases?
Se necesitan 60 l.

( )
• (100 envases) · 3 l cada envase = 100 · 3 = 60 l
5 5

46 La abuela ha hecho dos kilos y cuarto de mermelada y con ella ha llena-


do seis tarros iguales. ¿Qué fracción de kilo contiene cada tarro?
Cada tarro contiene 3 de kg.
8

4 ( )
• 2 kg y cuarto 8 2 + 1 kg = 9 kg
4

( )
• 9 kg : (6 tarros) = 9 = 3 de kg cada tarro.
4 4·6 8

47 Virginia recibe el regalo de un paquete de discos. En la primera semana


escucha 2/5 de los discos, y en la segunda, 4/5 del resto. Si aún le quedan tres
sin escuchar, ¿cuántos discos había en el paquete?
Había 25 discos.

2
1.ª semana: — del total
5

4 del resto
2.ª semana: —
5

3 que son 3 discos 8 Había 25 discos


8 Quedan —,
25

33
48 Un jardinero poda el lunes 2/7 de sus rosales; el martes, 3/5 del resto, y
el miércoles finaliza el trabajo podando los 20 que faltaban. ¿Cuántos rosales
tiene en total en el jardín?
El jardín tiene 70 rosales.

2
Lunes, —
7

3 del resto
Martes, —
5

10 1 20
Miércoles, —; que son 20 rosales 8 — serán — = 2 rosales
35 35 10

8 total, 35 ; que son 35 · 2 = 70 rosales.


35

49 Una familia gasta 2/5 de su presupuesto en vivienda y 1/3 en comida.


Cubiertos estos gastos, aún le quedan 400 € cada mes. ¿A cuánto ascienden sus
ingresos mensuales?
Los ingresos mensuales son de 1 500 €.
• Vivienda y comida: 2 + 1 = 11
5 3 15
400
• Quedan 1 – 11 = 4 , que son 400 € 8 1 serán = 100 €
15 15 15 4

• El total, 15 , son 15 · 100 = 1 500 €.


15

50 Una amiga me pidió que le pasase un escrito al ordenador. El primer día


pasé 1/4 del trabajo total; el segundo, 1/3 de lo restante; el tercero, 1/6 de lo
que faltaba, y el cuarto lo concluí, pasando 30 folios. ¿Puedes averiguar cuán-
tos folios tenía el escrito?
El escrito tenía 72 folios.

1
2.º día, — del resto
3
1
1.er día, — 6
4
1 del resto
6 6 8 3.er día, —
6
6 6 6 8 Quedan 30 folios, — 30 = 6 folios cada cuadro 8
5
8 Total = 6 · 12 = 72 folios

34
51 María recoge en su huerta una cesta de manzanas. De vuelta a casa, se en-
cuentra a su amiga Sara y le da la mitad de la cesta más media manzana.
Después, pasa a visitar a su tía Rosa y le da la mitad de las manzanas que le que-
daban más media manzana. Por último, se encuentra con su amigo Francisco y
vuelve a hacer lo mismo: le da la mitad más media.
Entonces se da cuenta de que tiene que volver a la huerta porque se ha queda-
do sin nada.
¿Cuántas manzanas cogió, teniendo en cuenta que en ningún momento partió
ninguna?
Cogió 7 manzanas.
Comprobamos:
°
§ • Sara recibe: 1 7 + 1 = 4 manzanas 8 sobran 3
§ 2 2
§
§ 1 3 + 1 = 2 manzanas 8 sobra 1
¢ • Rosa recibe:
§ 2 2
§
§ • Francisco recibe: 1 1 + 1 = 1 manzana 8 sobra 0
§ 2 2
£

52 En el baile, tres cuartas partes de los hombres están bailando con tres
quintas partes de las mujeres. ¿Qué fracción de los asistentes no está bailando?
No bailan 1 de los asistentes.
3

BAILAN (*)

3 de hombres bailan
HOMBRES —
4
3 de mujeres bailan
MUJERES —
5

6 del total bailan 3 =—


1 del total no bailan
— —
9 9 3

(*) Teniendo en cuenta que el n.° de hombres y mujeres que baila ha de ser igual, ya
que bailan por parejas.

35
53 Un arriero tiene en su cuadra una mula, un burro y un caballo. Cuando
lleva a trabajar la mula y el caballo, pone 3/5 de la carga en la mula y 2/5 en el
caballo. Sin embargo, cuando lleva el caballo y el burro, pone 3/5 de la carga
en el caballo y 2/5 en el burro.
¿Cómo distribuirá la carga hoy si lleva los tres animales y tiene que transpor-
tar una carga de 190 kg?

La mula llevará 90 kg, el burro, 40 kg, y el caballo, 60 kg.

• Si el burro lleva una carga de 1:

2 (
— Carga del caballo, 3 carga del burro 3 = 3 · 2 8 3
5 2 5 2 )
— Carga de la mula, 3 carga del caballo 8 9
2 4
La proporción es: burro 4, caballo 6, mula 9.
Total: 4 + 6 + 9 = 19 8 burro 4 , caballo 6 , mula 9 .
19 19 19
° • Mula: 9 de la carga = 9 · 190 = 90 kg
§
§ 19 19
§
§ • Caballo: 6 de la carga = 6 · 190 = 60 kg
¢ 19 19
§
§
§ • Burro: 4 de la carga = 4 · 190 = 40 kg
§ 19 19
£

36

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