PLANO

TIEMPO
AUDIO
SEC. IMAGEN
SONIDO TEXTO
Escena 1: Plano entero, grabando a dos alumnos Música de
Interior sentados en sillas en actitud desenfadada y fondo que
P1 3”
biblioteca. parte del fondo de la biblioteca. desciende
De día Ligero Zoom que se aproxima a los personajes. suavemente
ALBERTO: -No puede ser que el examen de Historia sea para
Plano medio en el que se ve a los dos
Música suave mañana y que incluya todo el contenido del año.
P2 personajes dirigiéndose ligeramente hacia la 18”
de fondo LUCÍA: -llevamos días enteros tratando de aprendernos todo y a
cámara.
penas hemos estudiado la mitad de los contenidos.
Plano medio de Alberto que interrumpe a Lucía, Música suave ALBERTO: -Lo peor de todo es que si no ganamos con buena nota
P3 5”
habla mientras se dirige a él. de fondo será difícil poder entrar a la universidad el siguiente año.
LUCÍA: Espera, creo que se me ha ocurrido una gran idea!! Algo que
Música suave
P4 Plano medio de Lucía podrá beneficiar a toda la clase. Se me ocurreo una manera de poder 15”
de fondo
atrasar el examen.
ALBERTO: -No vengas con tus ocurrencias, nunca nos han
Primer plano de Alberto interrumpe a Lucía al Música suave funcionado, es más recuérdate qué pasó cuando nos escapamos de
escuchar la campana, mira a la cámara. Luego de fondo, clase por ir a rescatar al gatito que se quedó atrapado en el ábol de
P5 10”
se levanta y camina haciá la puerta de salida suena la enfrente.
de la biblioteca. campana Ya tocaron, será mejor que vayamos a clase no vaya a ser que nos
reporten otra vez.
Plano general del patio del colegio que
Escena 2: Voces de
muestra a los alumnos regresar a sus aulas. Se
Patio del P6 alumnos en LUCÍA: -¡Oye! ¿No quieres que te cuente mi idea? … ¡Oye, espera! 7”
ve a Lucía llevando todos sus libros siguiendo a
colegio recreo.
Alberto
Plano general del aula, alumnos formados para
Acordes de LUCÍA: -¿No estás interesado en escuchar el plan perfecto del año?
cantar en coro. El profesor está frente al piano.
Escena 3. piano, ALBERTO: -ya te dije que eso nos meterá más en problemas.
Ligero zoom que aproxima a Alberto y Lucía.
Aula de P7 afinando LUCÍA: -NO, ¿cómo crees? Con esto nos podemos volv er una 6”
Ellos están en filas diferentes, Lucía está en la
Música voces con el leyenda en el colegio. Seremos algo asi como una leyenda urbana
fila anterior, se voltea, mira a Alberto y le
piano que lo contarán en todas las promociones.
susurra.
 PROFESOR: ¿Cuál es el murmullo que se escucha?, Hay dos
Primer plano del profesor que se dirige a los Piano deja de
P8 alumnos que están hablando. Si siguen con esa actitud no saldremos 4”
alumnos en el coro. sonar.
en el acto de grduación.